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教科版小学五年级上册科学复习资料完整版(可直接打印)(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-09
导读: 20、赛车的设计:轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑。设计流线型车身,使阻力减到最低。车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定。 21、常见的车有:马车、汽车、自行车、火车等。 22、下雪天,我们

20、赛车的设计:轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑。设计流线型车身,使阻力减到最低。车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定。

21、常见的车有:马车、汽车、自行车、火车等。

22、下雪天,我们在轮胎上安上防滑链是为了增大摩擦力,我们溜冰时穿上滚轴鞋是为了减小摩擦力。 二、名词解释:

1、反冲力:气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。

2、弹力:像皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做弹力。

3、摩擦力:一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫做摩擦力。 三、问答题:

1、橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系?

教科版小学五年级上册科学复习资料

答:橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快、距离远;绕的圈数少,小车行驶速度慢、距离近。

2、橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系?

答:橡皮筋的长度短,小车行驶速度快、距离远;长度长,小车行驶速度慢,距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。

3、你还知道哪些物体有弹力?人们能用它们做什么?

答:被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。

射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。

4、说说在使用弹簧秤时应注意些什么?

答:①拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置②读数时,视线与指针相平③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量④测量完毕后,把测力计放回原处。

5、小车的哪些地方会产生摩擦力?这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动摩擦?

答:在我们小车上,车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存在摩擦力,这些摩擦力属于滚动摩擦。

6、自行车上哪些地方需要摩擦力?是用什么方法增加摩擦力的? 答:自行车需要摩擦力的地方主要有:前后轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮等处。增加摩擦力的方法:在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些,从而增大摩擦力。

7、自行车上哪些地方不需要摩擦力?是用什么方法减小摩擦力的?

答:自行车不需要摩擦力的地方主要有:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条等处。减小摩擦力的方法:安装滚珠、加润滑油。

8、在生活中,人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力? 答:要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些,并设法加大物体间的正压力,如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。 要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑,还可以在物体下面垫上能滚动的物体,变滑动摩擦为滚动摩擦。如:往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。 9、说说摩擦力对我们的生活的利和弊?

答:我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑,这时的摩擦力是有利的。机器运转,部件间相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的。

10、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的?

答:节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等,都是靠反冲力运动的。 11、汽车运动和停止都要靠轮子,车轮与地面之间没有了摩擦力,情况会怎样?

答:如果车轮与地面之间没有了摩擦力,车轮会打滑,汽车无法启动,行驶的车子也很难停下来。 12、赛车的设计特点有哪些?

答:赛车的设计特点:(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车

6

身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑) 五、连线题:(9分)

用线把下面的科学家与他们的发现连起来

英国科学家牛顿 紫外线(连 约翰·里特尔 英国科学家赫歇耳 七色光 (连 牛顿) 德国物理学家约翰·里特尔 红外线 (连 赫歇耳)

六、简答题:(共22分)

1、“ 火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。”这种说法对吗?如果不对,请介绍火山喷发的好处有哪些? 答:这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难,也会带来好处。 火山喷发的三大好处如下:

第一,它可以给人类创造一些土地资源,这个土地资源的,像夏威夷岛全是火山喷发出来的,那现在就是土地了,就是美国国土。 第二,就是火山能创造很多的自然景观,世界上很有名的一些风景区大部分是火山区,像美国的黄石公园,日本的富士山,我们国家的长白山,五大连池,有火山的地区风景几乎都很漂亮。 第三,它可以带来矿产资源,由火山作用形成的矿产资源是挺多的,包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物,随便哪种火山岩石几乎都可以用,所以火山喷出来的东西几乎都有用。还有就是很多的矿产跟火山喷发有关系,例如有些宝石就是火山喷发出来的。

2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做些什么?(请列举三条) 请同学自己选择三条作为自己的答案。

答:人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做下面的措施:

第一,人类恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地。

第二,人类要适度放牧,要有计划一方面保护好生态环境,另一方面进行生产活动,不能一味向大自然索取,而不注意保护自然环境。 第三,人类要控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力,保护好自然环境。

第四,人类要慎重进行工矿交通建设,尤其是不能人为过度垦荒破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育。

第五,人类要严禁无计划滥伐森林植被,破坏自然环境。 第六,根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,以点带面逐步推广,进一步完善区域综合防御体系。

加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传,使人们认识

到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复,不仅加剧沙尘暴等自然灾害,还会形成恶性循环,所以人们要自觉地保护自己的生存环境。

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