课程任务书(2012.3-2011.6)

课 程 任 务 书

课程名称： 形势与政策 教 研 室： 所在系部： 英语翻译系 起止时间： 2012.3—2012.6

四川外语学院成都学院教务处制

总学时 采用教材 18学时 周学时 开设年级 2学时 使用教材和辅助资料情况（须列出出版社、出版年份）： 《2012年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》，教育部编写。 《2011-2012学年第二学期形势与政策学习资料》四川外语学院成都学院编写。 《时事报告》（2012年），本书编写组，教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事报告杂志社编辑出版。 《高校思想政治理论课参考资料》（2012年），中宣部理论局、教育部社科司编写。 向学生推荐书目： 《时事报告大学生版》（2011-2012学年度） 《半月谈》（中共中央宣部委托新华通讯社主办） 《大学生形势与政策教育》（袁长明 山东人民出版社） 《思想道德修养与法律基础案例及分析》（北京大学出版社） 《大学生》（北京大学出版社） 《中国人》（林语堂 上海学林出版社） 《未来之路》（比尔.盖茨 北京大学出版社） 教学目标及教学要求：通过本课程的学习：(1) 使学生了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；了解改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就；了解党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施；了解当前国际形势与国际关系状况、发展趋势和我国的对外政策；了解世界重大事件及我国政府的原则立场教育，帮助学生认清国际国内形势，了解党和国家重大方针政策。(2)帮助学生树立中国特色社会主义伟大到理想，坚定中华民族伟大复兴的信念，引导学生积极投身改革开放和社会主义现代化建设。 课外作业及检查方式：学习心得体会，随堂检查 考核方式：考试 课程教学内容及教学进度： 第1周深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育 第2周 第3周认真学习贯彻中央经济工作会议精神，准确把握2012年经济工作的总体要求和主要任务 第4周 第5周深入学习中央农村工作会议精神，充分认识大力发展农业科技的必要性和紧迫性 第6周 第7周正确认识当前经济社会发展面临的新形势，引导大学生把思想和行动统一到中央决策部署上来，为党的十八大胜利召开营造良好氛围 第8周 第9周牢牢把握两岸关系发展新机遇，开创两岸关系和平发展新局面 第10周

课程教学内容及教学进度： 第11周正确认识世界经济和欧美债务危机形势，深刻理解我国的外部发展环境 第12周 第13周深刻认识资本主义发展模式的弊端，增强走中国特色社会主义道路的自觉性坚定性 第14周 第15周深刻认识西亚北非乱局，把握其对国际关系产生的影响 第16周 第17周深刻认识亚太地区形势变化，客观评估我国的周边外交环境 第18周 第19周 考试 第20周

该课程在上学期教学中存在的问题（由教研室主任在归纳总结《教师任务书》中教师的意见后填写）： 1.学生关注自身学习较多，关注时事较少，导致课后作业质量不高。 2.授课教师对授课内容的分析和把握水平有待提高。 3.教学方式方法多以教师讲述学生倾听为主，学生参与和主动讨论的机会少。 对该课程的改进思路、教改计划或建议（由教研室主任在归纳总结《教师任务书》中教师意见后填写）： 1.教育引导学生，提高学生对该课程的认识，增强学生的主人翁意识。 2.理顺课程体系，规范教学内容，加强教师队伍建设，增加授课教师之间的交流。 3.创新教学模式，探索教学手段，提高学生主动参与教学的意识，实现教学相结合。 学期末该课程整体教学、教改情况总结： 教师在安排专题教学内容时，应该按照课程教学目的要求，要充分考虑教学内容的稳定性和变动性，还要考虑教学效果的连续性和针对性。教师应该掌握视频转载技术及多媒体剪辑技术，并将这些技术应用到多媒体课件的制作上，连同用电视录像、幻灯投影、PPT教学等多媒体演示，为学生提供生动直观的声频、视频以及图像资料，激发学生的学习兴趣，从而使“高深的道理通俗化，抽象的理论具体化，复杂的问题简单化，大大弥补传统教学的单一性缺陷，增强教学的趣味性与吸引力，从而使教学效果显著提高。教研室组织授课教师进行定期交流教学体会与经验，统一落实教学计划，布置教学任务。 所在系部对教研室评估意见： 形势与政策课是一门政治课，在知识的传授时要注意大方向，做到用坚定正确政治路线贯穿全课、用正确的政治思想观点的影响学生。在充分讲授知识、分析形势后，将落脚点归结到党和国家正确领导和正确的方针、政策的指导上。知识的正确传授也是大学生形成良好世界观的有效途径。思想政治教育是根本，思想政治教育只有寓知识性、趣味性、娱乐性一体，才能达到更好的教学效果。 系主任签字： 评估等级（在相应的栏目内划勾）

优秀 良好 合格 不合格 备注：