浅析高职学生综合素质拓展体系的构建-最新教育文档(2)

业挂钩。

3、队伍平台。建设和培养好德育导师、辅导员、班主任、学生干部队伍四维一体队伍，搭建学习、培训、晋升的平台。 4、基地平台。利用校内外的资源建立国防教育、德育教育、社会实践、实习实训、服务学习、素质拓展、创新培养、创业就业、心康辅导、校际交流等基地，发挥基地作用。

5、文化平台。围绕学生成长、成材、科学素养、健康教育、艺术教育、志愿服务、科技文化、修身立志等重大校园文化项目的建设。

（四）各项保障

1、制度保障。进一步建立、健全学院各种规章制度，特别是学生日常管理、第二学分制管理、学生综合素质考核评价等制度，并认真落实，保证学生素质提升计划顺利开展。 2、机制保障。每学期学院要对实施综合素质提升计划的各部门进行考核，作为评奖评优的重要考核指标。把学生参加大学生素质拓展计划的情况，作为学生综合测评的重要考核条件，并与评先、评优、评定奖学金、入党、入团、就业推荐、毕业等挂钩。

3、经费保障。学院要成立大学生综合素质提升计划工作专项经费，用于思想政治教育队伍建设、网络平台建设、社会实践、大型活动、学术研究、考核评比和表彰奖励。

总之，提升高职院校学生综合素质能力，是当前高职教育人

才培养发展必然趋势，也是高职学生自身发展和社会发展的需要，只有切切实实把学生综合素质提升工作作为人才培养工作的重要目标，开展扎实、有效的工作，才能真正培养出符合社会需要的人才。