教育学结课论文详解(2)

是因为语言和逻辑思维密切相关（逻辑思维的才料就是基于言语的概念），教师所说的每一句话都是在向学生进行逻辑思维的示范。所以，不论任何学科、任何教学内容，只要涉及教师的指导（或主导）作用就都离不开逻辑思维。

参考文献

1. 钱学森，开展思维科学的研究，全国首届思维科学讨论会上的发言，1984年8月。

2. 温寒江、连瑞庆主编，开发右脑——发展形象思维的理论和实践，浙江教育出版社，1997年12月。

3. 何克抗著，创造性思维理论——DC模型的建构与论证，北京师范大学出版社，2000年3月。

4. 惠永正主编，现代科学技术基础知识（2），上海教育出版社，1994年3月。 5. 全国中小学计算机教育研究中心和北京天科冀公司联合编写，几何画板参考手册（内部资料），1998年10月（第四版）。