2019高中物理 第3章 重力 弹力 摩擦力基础梳理学案 新人教版必修

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重力 弹力 摩擦力

一、力

1.定义：力是物体与物体间的相互作用.

2.作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度). 3.性质：力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特征.

4.四种基本相互作用：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用. 二、重力

1.产生：由于地球吸引而使物体受到的力.注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力. 2.大小：G＝mg，可用弹簧测力计测量.注意：(1)物体的质量不会变；(2)G的变化是由在地球上不同位置处

g的变化引起的.

3.方向：总是竖直向下.注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心. 4.重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点即物体的重心. (1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布.

(2)不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法.注意：重心的位置不一定在物体上. 练习1 (多选)关于地球上的物体，下列说法中正确的是( ) A.物体只有静止时才受重力作用 B.地面上的物体受到的重力垂直于水平面

C.重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上 D.物体所受重力的大小与物体运动状态无关 答案 BD 三、弹力 1.弹力：

(1)定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力. (2)产生条件： ①物体间直接接触； ②接触处发生形变.

(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反. 2.胡克定律：

(1)内容：在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比. (2)表达式：F＝kx.

①k是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，用符号N/m表示；k的大小由弹簧自身性质决定. ②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度.

练习2 如图1所示，一重为10 N的球固定在支撑杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则AB杆对球的作用力方向及大小为多少？由此说明杆弹力的方向有什么特点？

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图1

答案 AB杆对球的作用力与水平方向夹角为53°指向左上方，大小为12.5 N 杆弹力的方向不一定沿杆方向

解析 对小球进行受力分析可得，AB杆对球的作用力F和绳的拉力的合力与小球的重力等大、反向，可得FG4G方向斜向左上方，设AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为α，可得： tan α＝＝，α＝53°，F＝＝FT3sin 53°

12.5 N.这种情况说明杆弹力的方向不一定沿杆方向.

四、摩擦力

1.静摩擦力与滑动摩擦力

名称 项目 定义 静摩擦力 两相对静止的物体间的摩擦力 ①接触面粗糙 产生条件 ②接触处有压力 ③两物体间有相对运动趋势 大小 方向 作用效果 2.动摩擦因数 (1)定义：彼此接触的物体发生相对运动时，摩擦力和正压力的比值.μ＝. (2)决定因素：接触面的材料和粗糙程度.

练习3 (多选)关于摩擦力，有人总结了四条“不一定”，其中说法正确的是( ) A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线

C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D.静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力 答案 ABC

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