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高中化学教材(人教版)课本实验整理(回归课本)(4)

来源:网络收集 时间:2026-09-17
导读: _______________________________________________________________________。 P87科学探究 1、装置如图是实验验证牺牲阳极的阴极保护法。反应一段时间后,往Fe电极区滴入2滴黄色的铁氰化钾溶液,可观察到Fe电极区

_______________________________________________________________________。 P87科学探究

1、装置如图是实验验证牺牲阳极的阴极保护法。反应一段时间后,往Fe电极区滴入2滴黄色的铁氰化钾溶液,可观察到Fe电极区产生带有特征蓝色的沉淀。( )离子方程式:_____________________________________________ 2、 写出电解NaCl溶液(氯碱工业)的电极方程式

阳极:_______________________________________________________ 阴极:_______________________________________________________ 3、作图:画出精炼铜、电镀铜、外加电源的阴极保护法保护海水的闸门。

选修5《有机化学》实验

1、实验室制取乙炔的装置,如图。请回答下列问题。

(1)写出制取乙炔的反应方程式_____________________________________________

(2)该反应十分剧烈,实验过程中为了控制反应速率,常采用的措施有(请写出两条)___________________________________________________________________

(3)实验过程中会闻到臭鸡蛋气味,该气体为______________,可用_____________将其除去,如不将其除去,会有什么影响_________________________________________________ (4)实验过程中,观察到什么现象可说明有乙炔生成__________________________________ 2、卤代烃在不同溶剂中与氢氧化钠溶液的反应,是高中重要的的反应。以溴乙烷为例,回答下列问题。 (

1

________________________________________________

(2)为了要验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液发生的是消去反应,将实验得到的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液,观察到溶液褪色。这现象能否说明两者发生消去反应?如不能,请修改。 _________________________________________________

3、在实验室里制取乙烯,常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫,有人设计如图实验以确认上述混合气体中有C2H4和SO2.

(1)写出实验室制备乙烯的化学方程式:_______________________________________

其中浓硫酸的作用是______________________________________________ 温度计的位置________________________________________ 实验过程中,如何配置乙醇与浓硫酸的混合液

__________________________________________________________________________ (2)I、II、III、IV装置可盛放的试剂是_________________________________________ A.品红溶液 B.NaOH溶液 C.浓H2SO4 D.酸性KMnO4溶液 (3)能说明SO2气体存在的现象是_______________________________________ (4)使用装置II的目的是______________________________________________

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(5)使用装置III的目的是______________________________________________ (6)确定含有乙烯的现象是______________________________________________

4、利用中学化学常见的仪器和药品,设计一个简单的一次性完成乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性强弱验证的实验装置,并画出该实验装置示意图。

(1)利用下列仪器可以组装实验装置,则仪器的连接顺序是:

(2)写出验证反应的化学方程式 ,

5、关于银镜反应

(1)实验过程中如何配置银氨溶液

(2)写出乙醛与银镜反应的方程式

(3)实验现象 6、某学生设计了四个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。

(1)甲方案:淀粉溶液

(2)方案乙:淀粉溶液

(3)方案丙:淀粉溶液 H2SO4溶液 NaOH溶液

水解液

结论:淀粉彻底水解

水解液

结论:淀粉没有水解

中和液 碘水

溶液不变蓝

H2SO4溶液 新制Cu(OH)2悬浊液

无红色沉淀。

H2SO4溶液 NaOH溶液 新制Cu(OH)2悬浊液

水解液 中和液 有红色沉淀。

结论:淀粉已经水解。

H2SO4溶液 碘水

(4)方案丁:淀粉溶液 水解液 溶液变蓝

银氨溶液

中和液 微热 有银镜现象 结论:淀粉已经部分水解

以上四种方案的设计及结论是否正确?如不正确请简述理由。

(1)_____________________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________________ (3)_____________________________________________________________________ (4)_____________________________________________________________________

12

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