津南区2013年高考模拟试卷参考资料
津南区2013年高考模拟试卷
文科综合 历史部分
文科综合能力测试分为地理、历史、政治三部分,共300分,考试用时150分钟。本试卷为历史试卷,共100分。本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页。祝各位考生考试顺利!
4.下图是近代一幅名为《望风而起》的漫画,它反映了
A.维新变法得到全国支持 B.武昌起义后各地积极响应
C.新文化运动后民主共和观念深入人心 D.井冈山根据地的星星之火燃成燎原之势 5.亚里士多德认为民主政体与城邦(或疆域)大小存在矛盾,认为城邦不能太大。美国建国初期也曾为此苦恼,美国最终采取的措施是
A.实行代议制和联邦制 B.确立民主原则 C.实行总统制共和制 D.确立三权分立原则
6.历史学家老阿诺德?汤因比在1884年出版的《产业革命》一书中指出:“产业革命的实质,既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革,也不是蒸汽机的发展,而是用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则。”下列表述与作者关于产业革命实质的认识,相符的是
A.科学技术是第一生产力 B.政府制定新规则,限制竞争 C.机器大生产取代工场手工业 D.确立自由市场经济制度
7.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地、逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是 A.对战时共产主义政策的补充
B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C.强调多种所有制经济齐头并进
D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
8.新中国成立以来,非洲各国与中国有着密切的交往与合作。其主要表现为非洲发展中国家 ①是中国重返联合国的重要推动力量 ②是中国50年代初主要建交对象 ③与中国共同发起不结盟运动 ④是上海合作组织的成员
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
9.1936年12月28日,美国《时代》周刊以大篇幅报道了西安事变,而刊面人物选择的是
(第Ⅰ卷)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目涂写在答题卡相应位置上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试卷上的无效。
3.本卷共11题,每题4分,共44分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央……换言之,是中央侵入了地方。”材料表明元代实行行省制度的出发点是
A.加强中央对地方的控制 B.确保蒙古贵族的特权地位
C.调动地方政府的积极性 D.确立丞相的行政首脑地位
2.某历史学家对西方某种思想评价道:“人之一切自然本能,蛮性的权力意志,向外征服欲,得以尽量表现之机会;而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠”。这一评价针对的是 A.文艺复兴时期的人文主义 B.启蒙运动时期的理性主义 C.工业革命后的马克思主义 D.第二次工业革命后的垄断主义 3.依据英国宪法,下议院可以对个别内阁大臣进行关于行政措施方面的质询,内阁大臣作为行政部门的领导者,必须对所有行动和失职行为做出答复,对其行政过失或失职所造成的后果承担责任。这实际上反映了
A.议会掌握着国家大权 B.议会有权力任免内阁大臣 C.内阁大臣对议会负责 D.议会是国家政策的制定者
1
正在视察军队的日本裕仁天皇。这反映出《时代》周刊 A.意在鼓动日本,实现东亚共荣 B.希望示好日本,结成美日同盟 C.关注中国局势,担心中日战争 D.主张压制中国,渗透美国势力
10.伊朗儿童和未成年人知识发展研究院主任马杰德?格德里设计出萨拉娃娃以击败德黑兰商店橱窗里的美国芭比娃娃所代表的美国文化影响。他认为:“芭比像一匹特洛伊木马。她腹中藏着西方文化,比如化妆盒,不合礼节的服装,一旦它进入我们的社会,就会对我们的儿童施加这种影响。”下列对上述材料的认识正确的是 A.芭比娃娃尚未进入伊朗市场
B.经济利益在本次对抗中是双方角逐的核心 C.萨拉娃娃代表着第三世界国家的文化传统 D.全球化背景下仍有国家试图坚持本国文化传统
11.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他
①多次组织群众性的非暴力不合作运动 ②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父” ③领导印度人民实现了民族独立
④创立的“非暴力不合作理论”成为宝贵的思想财富
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
材料一 “红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。”“单纯的流动游击政策,不能完成促进全国革命高潮的任务,而朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的,有计划地建设政权的,深入开展土地革命的,扩大人民武装的路线无疑又是正确的。” ——毛泽东《星星之火,可以燎原》
材料二 “中国的特点是:不是一个独立的民主的国家,而是一个半殖民地半封建的国家;在内部没有民主制度,而受封建制度压迫;在外部没有民族独立,而受帝国主义压迫。因此,无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本的不是经过长期合法斗争,也不是先占城市而后去乡村,而是走相反的道路。”
——毛泽东《战争和战略问题》
材料三 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。……计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 请回答:
(1)新民主主义革命时期和新中国成立后,中国共产党从“走俄国人的路”发展到“走自己
的路”。分别说明这两个时期“走俄国人的路”和“走自己的路”各指什么?
(2)根据材料一、二并结合所学知识分析新民主主义革命时期中共发展到“走自己的路”的
历史背景。
(3)材料三反映的是什么事件?其核心思想是什么?简要谈谈这一事件的重大影响。 (4)读完上述材料,你对中国“走什么路”问题有什么认识? 13.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 据英国学者罗伯特?坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现 …… 此处隐藏:4024字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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