六年级《生命境界》校本课程 - 图文(2)

活动主题：运球围握

活动目的：通过这个活动，让学生了解生命境界的意义在于帮助他人、与他们建立和谐、友爱地团队关系，在活动中，每个成员要和本组同学密切配合，行动一致。 游戏要求： 时间：15分钟。

人数：人数不限，3人一组。 道具：每3人准备一个吹好的气球。

内容：1、三人一组，每个人的手在头顶交叉。 2、三个人用背把球送到指定地点。

3、气球要求小一点的，软一些为宜。让三个人紧密靠在一起，过紧球则爆，过松球就会掉下来。

4、游戏后，同学交流感受,谈谈从中受到了什么启发?

5、教师总结：在这次活动中体现了同学们团结互助的精神，增强了同学们团结协作的意识，其实生命境界的意义在于帮助他人、与他们建立和谐、友爱地团队关系，这样面对人生的挑战和困难时，才能勇敢地战胜困难，才能实现自身地价值，展现生命的光辉。

心灵感悟

生活中有很多的普通人在自己平凡的工作岗位中实现了自身的价值,体现了不同的生命境界，请同学们结合图片上的人物，谈谈他们从哪些方面展现了生命境界的意义？

拓展阅读

推荐书目：《假如给我三天光明》 作者：（美）海伦·凯勒 出版社：中国图画出版社 出版日期：2003-03-01

内容简介：《假如给我三天光明》主要写了聋盲人

海

伦·凯勒的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，在刻苦学习下学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。因为生理上的缺陷，所以繁重的功课使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业。

第三课 提升生命境界

名人导航

有作为

是“生活的最高境界”。

——德国 恩格斯

故事启迪

成龙热心投身慈善

捐献

谈及慈善事业，成龙坦露了心声：“我刚成名时，突然有了钱，别人要我做慈善，我就说不做，因为当时觉得，自己赚的钱为什么要给其他人花呢？直到有一次，应邀去看望孤儿院的小朋友，小朋友们见到我都很开心，都在叫成龙哥哥，当时我真的非常非常愧疚，也很受震撼。此后就坚定了用心去做慈善的信念。”投身慈善事业使从前一掷千金的成龙有了很大改变，他透露自己变得非常吝啬。这种‘吝啬’使很多孩子有了新校舍、新衣服。”在四川同胞的慈善义演和北京奥运的公益推广中随叫随到。

成龙坦言：“计划是每年到一个地方盖学校，一定要空出时间来做慈善。”热心慈善的成龙甚至喊出“零库存”的口号，他说在自己临终的时候要把积蓄全部捐献，做到“零库存”。

事业 称临终时积蓄全

讨论交流

1、成龙是通过什么途径来提升自己的生命境界的？

2、在有限的生命中，我们该如何提升生命的境界，怎样让我们的人生更有意义？

活动体验

活动主题:对推掌

活动目的：本次游戏主要是让学生在游戏中发现成功有时需要的是退让，退让也是提升生命境界的一种方式，让学生体会，退让带给我们的感受与价值，游戏如此，人生更是如此。 游戏要求： 时间：15分钟

人数：人数不限，两人一组。 内容：

1、组织者让伙伴们成面对面站立。指定其中一位是A，另一位是B。 2、双方以一臂距离为基准面对面站立，双方双脚要并拢站立好。A与B学员手掌对手掌并向前推，让双方都尽可能用力推对方。

3、双方在推掌过程中，不会触碰到对方除了手掌以外的其它身体部位，否则算犯规，犯规两次对方加1分。

4、谁的脚最先离开原来站立的点，对方加1分。每组2分钟内，谁最先得2分者为胜。

5、教师提示：当一方向前推时，对方向回收力，以退为进时，会怎么样？6、游戏后，同学交流感受。

7、教师总结：退让是提升生命的意义的一个方法，退一步海阔天空。提升生命意义的方法还有很多，例如：

一、结交两种人：良师，益友。

二、多吃两样东西：吃苦，吃亏。 三、培养两个习惯：看好书，听演讲。

四、练好两项本领：做人让人感动，做事让人放心。

五、争取两个极致：把潜力发挥到极致和把生命延续到极致。

心灵感悟

在“对推掌”的活动中，当对方用力，你回力时，你的感受怎么样？谈谈这种“退让”对你有什么启示？请结合自己的实际生活，谈谈提升生命境界的方法有哪些？

拓展阅读

书名：老人与海 作者：海明威

出版社：上海译文出版社 出版时间：1999-10

内容简介: 古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。 这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富，很多教师把它作为英雄主义教育的教材，推荐给广大学生，使之成为经久不衰的畅销书。