2012经济基础课后习题整理打印版

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课堂练习（共有14 题）

1、 统计报表要以一定的（ ）为基础，按照统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填表。

A．样本数据B．原始数据C．特殊数据D．实验数据 答案:B 学分:0答案解析：见教材173页，统计报表一段的第三行。统计报表是我国目前收集统计数据的一种重要方式。统计报表以一定的原始数据为基础，按照统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填报。 2、 在用样本数据进行推断总体特征时所产生的随机误差称为（ ） A．主观性误差B．客观性误差C．代表性误差D．登记性误差 答案:C 学分:0 答案解析：登记性误差是调查过程中由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差。从理论上讲，登记性误差是可以消除的。代表性误差是指在用样本数据进行推断时所产生的随机误差。无法消除，但事先可以进行控制或计算。 3、 概率抽样中最基本的形式是（ ）

A.整群抽样 B.等距抽样 C.简单随机抽样 D.分层抽样 答案:C 学分:0答案解析：见教材174页

4、 为了及时了解全国城市零售物价的变动趋势，可以对全国的35个大中型城市的零售物价的变化进行调查，这种调查是（ ）。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 答案:B 学分:0答案解析：暂无

5、 任何一种调查都必须采用一定的调查方法去搜集原始数据，我国现行的统计制度采用的调查方法是（ ）。 A.直接观察法 B.采访法 C.报告法 D.采访法

答案:C 学分:0答案解析：见教材175页倒数第三行。

6、 为了说明现象的发展过程，了解社会现象在一段时期的总量需要进行（ ）。

A.连续调查 B.不连续调查 C.全面调查 D.非全面调查

答案:A 学分:1.5答案解析：连续调查是 观察现象在一定时期内的数量变化，说明现象的发展过程，目的是为了解社会现象在一段时期的总量。如工厂的产品生产、原材料的投入、能源的消耗、人口的出生、死亡等。

7、 抽样调查的最显著优点是（ ）。

A.适应面广 B.准确性高 C.时效性强 D.经济性

答案:D 学分:0答案解析：抽样调查具有ABCD四个优点，但最显著的优点是经济性，其调查工作量小，可以节省大量的人力、物力、财力和时间。

8、 下列关于非概率抽样的表述错误的是（ ）。

A.用主观方法从总体中抽选样本单位 B.费用相对较低 C.不需要任何抽样框 D.能从数量上推断总体

答案:D 学分:0答案解析：非概率抽样是用一种主观（非随机的）方法从总体中抽选样本单位。

优点：快速简便，费用相对较低；不需要任何抽样框；对探索性研究和调查的设计开发有很大帮助。

缺点：为了对总体进行推断，需要对样本的代表性做很强的假定，作这样的假定通常有很大的风险；由于不是严格按随机来抽取样本，虽然根据样本调查的结果也可以在一定程度上说明总体的性质、特征，但不能从数量上推断总体。 9、 (多选题)统计数据的直接来源是（ ）

A.普查 B.抽样调查 C.统计报表 D.未公开内部调查 E.《中国统计年鉴》 答案:A, B, C 学分:0

答案解析：统计数据直接来源包括普查、抽样调查、统计报表 DE属于统计数据的间接来源。

10、 (多选题)下列关于登记性误差和代表性误差的说法正确的是（ ）

A.登记性误差是由人为因素造成的

B.因填列错误、抄录错误、汇总错误等造成的误差是登记性误差 C.因人为因素干扰形成的有意虚报或瞒报调查数据是代表性误差 D.在用样本数据进行推断时所产生的随机误差是代表性误差 E.样本容量不足可能产生代表性误差 答案:A, B, D, E 学分:0

答案解析：见教材188页，因人为因素干扰形成的有意虚报或瞒报调查数据是登记性误差

11、 (多选题)就一般统计数据而言，可将其质量评价标准概括为

（ ）等

A.最低的抽样误差或随机误差B.最大的非抽样误差或偏差

C.及时性D.保持时间序列的可比性E.以最经济的方式取得数据 答案:A, C, D, E 学分:0

答案解析：见教材177页，B中把―最大‖改为―最小‖就正确了。 12、 (多选题)概率抽样方法包括（ ）形式。

A.简单随机抽样 B.分层抽样 C.等距抽样 D.整群抽样 E.街头拦截

答案:A, B, C, D 学分:0答案解析：见教材187页。

13、 (多选题)按调查对象的范围不同，将统计调查分为（ ） A.连续调查 B.不连续调查C.全面调查 D.非全面调查E.重点调查

答案:C, D 学分:0答案解析：暂无

14、 (多选题)非概率抽样的主要类型包括（ ） A.偶遇抽样 B.判断抽样 C.配额抽样 D.整群抽样 E.滚雪球抽样 答案:A, B, C, E 学分:0

答案解析：非概率抽样的主要类型有偶遇抽样、判断抽样、配额抽样、滚雪球抽样。概率抽样的形式有①简单随机抽样 ②分层抽样③整群抽样 ④等距抽样

课堂练习（共有18 题）

1、 在经济社会当中的积累和消费之比属于（ ）。 A.比率B.比例C.百分数D.极差 D 答案:A 学分:1.5

答案解析：比率是各不同类别的数量的比值，可以是一个总体中各不同部分的数量对比。在经济和社会问题的研究中，经常使用比率。比如经济学中的积累和消费之比；国内生产总值中第一、二、三产业产值之比等。

2、 在累积频数中，从类别顺序的开始一方向类别顺序的最后一方累加频数称为（ ）。

A．次数B．频数分布C．向上累积D．向下累积 答案:C 学分:0答案解析：选项D向下累积是从类别顺序的最后一方向类别顺序的开始一方累加频数（数值型数据则是从变量值大大一方向变量值小的一方累加频数）。是累积频数的第二种方法。 3、 总人口数中男性人口与女性人口之比是（ ）。 A．比例 B．比率C．平均数D．极差

答案:B 学分:0答案解析：比率是各不同类别的数量的比值，可以是一个总体中各不同部分的数量对比。人口的性别比用每100名女性人口所对应的男性人口来表示，属于比率方法。

4、 数据经过预处理之后，可以进一步作分类或分组整理。对（ ）主要做分组整理。

A．分类数据B．顺序数据C．数值型数据D．品质数据

A B C D

答案:C 学分:0答案解析：不同类型的数据，所采取的处理方式和所适用的处理方法是不同的。对分类数据主要做分类整理，对数值型数据主要是做分组整理。

5、 上限值与下限值的平均数称为（ ）。 A．组数 B．组中值C．极差 D．组距

答案:B 学分:0答案解析：上限值与下限值的差值称为组距。 上限值与下限值的平均数称为组中值。

6、 对于分类型数据，适于显示结构性特征的图形是（） A，条形图B，圆形图C，直方图D，折线图

答案:B 学分:0答案解析：圆形图也称饼图，是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形。圆形图主要用于表示总体中各组成部分所占的比例，对于研究结构性问题十分有用。

7、 在表示分类数据的分布时，用条形图的（ ）来表示个类别数据的频数和频率。

A．面积B．宽度C．长短D．形状 答案:C 学分:0答案解析：条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形。

8、 （ ）是每组观察值的最大差，即每组的上限值与下限值之间的差。

A．极差B．组数C．组距D．组限

答案:C 学分:0答案解析：组距＝某组的上限值－该组的下限值。9、 通常情况下，设计统计表有一定要求，错误的要求是（ ）。

A．行标题之间不必用横线隔开B．左右两边应封口

C．表中数据一般是右对齐D．列标题之间一般用竖线隔开 答案:B 学分:0答案解析：通常情况下，统计表的左右两边不封口，列标题之间一般用竖线隔开，而行标题之间通常不必用横线隔开。总之，表中尽量少用横竖线。表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数点对齐，而且小数点的位数应统一。对于没有数字的表格单元，一般用―-‖表示，一张填好的统计表不应出现空白单元格。 10、 用矩形的面积来表示频数分布的图形是（ ）。 A.柱形图 B.折线图C.直方图D.扇形图

答案:C 学分:0答案解析：直方图 用矩形的面积来表示频数分布的图形。

11、 比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和（ ）

A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.等于100 答案:C 学分:0答案解析：暂无

12、 一批数据分别为―60～70‖、―70～80‖、―80～90‖、―90～100‖四组，按统计表分组的习惯规定，90这一数值应归在（ ）这一组中。

A.―60～70‖ B.―70～80‖ C.―80～90‖ D.―90～100‖

答案:D 学分:0答案解析：为解决―不重‖的问题，统计分组时习惯上规定―上组限不在内‖，即当相邻两组的上下限重叠时，恰好等于某一组上限的观察值不算在本组内，而计算在下一组内。 13、 (多选题)分类数据的图示方法包括（ ）。 A.折线图B.饼图C.直方图D.条形图E.圆形图 答案:B, D, E 学分:0

答案解析：分类数据的图示方法，包括条形图和圆形图，圆形图又称为饼图。

14、 (多选题)统计表一般由以下（ ）四个主要部分组成。 A．表头B．行标题C．列标题D．数字资料E．计量单位 答案:A, B, C, D 学分:0

答案解析：统计表一般由四个主要部分组成，即表头、行标题、列标题和数字资料，必要时可以在统计表的下方加上表外附加。 15、 (多选题)在组距分组中，确定分组组数须考虑（ ）。 A．组数尽可能少B．组数尽可能多 C．尽量保证组间资料的差异性

D．尽量保证组内资料的同质性E．组数应能被5除尽 答案:C, D 学分:0答案解析：确定分组组数时的要求： ①划分的组数既不应太多也不应太少 ②组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性 ③采用的分组办法，要能够充分显示客观现象本身存在的状态 16、 (多选题)在下列指标当中，对分类数据进行整理时常用的指标（ ）。

A.累积频数B.比例.极差D.百分比E.比率

答案:B, D, E 学分:0答案解析：分类数据进行整理时常用的方法包括比例、百分比、比率。

17、 (多选题)适用数值型数据但不适用于品质数据的图示方法有（ ）

A.折线图B.累积分布图C.直方图D.条形图.圆形图 答案:A, C 学分:0

答案解析：条形图、圆形图适用于各种数据；累积分布图适用顺序数据，但不适用分类数据；折线图、直方图只适用数值型数据。 18、 (多选题)通常情况下，设计统计表要求（ ）。 A.没有数字的单元格应空白B.左右两边应封口

C.表中数据一般是右对齐D.列标题之间一般用竖线隔开 E.行标题之间不必用横线隔开 答案:C, D, E 学分:0

答案解析：通常情况下，统计表的左右两边不封口，列标题之间一般用竖线隔开，而行标题之间通常不必用横线隔开。总之，表中尽量少用横竖线。表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数点对齐，而且小数点的位数应统一。对于没有数字的表格单元，一般用―-‖表示，一张填好的统计表不应出现空白单元格。

课堂练习（共有18 题） 1、 2011年某市下辖7个县的棉花种植面积按规模由小到大依次为800公顷、900公顷、1100公顷、1400公顷、1500公顷、3000公顷，3200公顷，这七个县棉花种植面积的中位数是（ ）公顷。 A．1450 B．1250 C．1100 D．1400

答案:D 学分:0答案解析：由于n等于奇数，所以中位数位置是（7+1）/2=4,即将数据从小到大排序后，第4个位置所对应的数值就是中位数数值。

2、 抽样调查了8个学生，数学成绩分别为50分、80分、80分、75分、75分、75分、90分，100分，这8个学生数学成绩的众数和算术平均数分别是（ ）。

A.75分；78.125分 B.80分；75分

C.100分；78.125分 D.80分；78.125分

答案:A 学分:1.5答案解析：众数是一组数据中出现频数最多的那个数值，本题是75分

算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，本题是（50+80+80+75+75+75+90+100）/8=78.125分。

3、 下面的一组数据，分别为15、25、30、40、50，60，则这组数据的中位数是（ ） A.50 B.30 C.35 D.40

答案:C 学分:0答案解析：n为偶数：中位数位置是介于和(+1)之间，中位数数值就是所对数值和(+1)所对应数值的算术平均数。即（30+40）/2=35

4、 下列关于标准差的表述错误的是( )。

A．各变量值与其均值离差平方和平均数的平方根 B．测量数据离散程度的最主要方法 C．实际中应用最广泛的离散程度测度值 D．可用于测量数据的集中趋势 答案:D 学分:0答案解析：标准差用来测度的是数据的离散程度而不是数据的集中趋势。