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深圳牛津英语八年级下期末复习宝典(5)

来源:网络收集 时间:2026-03-31
导读: 重点词组 ★1.At a price 以很高的代价 2.Be responsible for = be in charge of = take charge of对??负责 3.be ill= fall ill 生病 illness n 疾病 ★4. in place of = instead of代替 5. Call back 回电 6.At th

重点词组

★1.At a price 以很高的代价

2.Be responsible for = be in charge of = take charge of对??负责 3.be ill= fall ill 生病 illness n 疾病 ★4. in place of = instead of代替 5. Call back 回电

6.At the age of 在……几岁的时候 ★7.Be strict with 对……严格要求 8.During one‘s childhood 在……童年时代 9. Give someone a hand 帮助某人

★10.Give up 放弃 Save up 储蓄;攒钱

11.from then on 从那时起 12. be grateful to 感激某人

八年级英语

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邦德·点燃孩子的梦想阿斯蒂芬邦德吧 13年春季英语期末复习

Chapter 6

重点单词:

1、paint 画画 2、★except 除了 3、beg 乞求 4、joy 欢快 5、gain 收获 6、★marry 结婚 7、lecture 演讲 8、★select 选择

9、Measure v. \\measurement n. 措施

重点词组:

1、come along=(show up\\appear) 过来、出现

2、★make fun of=(laugh at\\make jokes about )取笑 3、★pick up拿起,捡起

4、★go on (doing sth)=continue(doing sth)继续做某事 5、after a while=after a moment=after a minute过了一会儿 6、and so on等等

7、get more and more interested越来越感兴趣 8、pass by=go pass 路过、经过

9、★encourage sb to do sth 鼓励某人做某事 10、 sit down 坐下

11、 get a chance 得到一个机会 12、 after a while 一会儿后 13、 all of 全部

14、 in one‘s heart 在某人心里

语法——过去进行时

概念:过去某一时刻或某段时间内正在进行或持续发生的动 动词形式:was/were +V-ing(现在分词) 现在分词的变化规则:

1、 一般在动词词尾直接加-ing;eg :jump—jumping; play—playing; 2、 不发音字母e结尾的动词,去掉e,再加-ing : have—having;

3、 以重读闭音节结尾,一个辅音字母结尾,双写辅音字母,加-ing,eg :

sit-sitting ;

4、 特殊变化:die—dying ; lie—lying.

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邦德·点燃孩子的梦想阿斯蒂芬邦德吧 13年春季英语期末复习

过去进行时态:过去进行时表示过去某时正在进行的状态或动作。结构如下 be(was/were)+doing 否定:

be(was/were)not +doing 疑问:

be(was/were)提前,句号变问号。

★常用时间状语: At that time 、yesterday 、at this/that time yesterday 、then、 this morning、 the whole morning/day/week/month/year等……及when/while/as(当……的时候)引导的时间状语。

★4.when 与while区别:

①when是at or during the time that, 既指时间点,也可指一段时间;

while是during the time that,只指一段时间,因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词,也可以是延续性动词,而while从句中的动词必须是延续性动词。

②when 说明从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后发生;while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。 ③由when引导的时间状语从句,主句用过去进行时,从句应用一般过去时、句和主句的动作同时发生,两句都用过去进行时的时候,多用while引导

语法——定语从句

一、概念:

a.定语从句在复合句中做定语;

b. 修饰一个名词或代词,被修饰的名词或代词叫做先行词。 二、引导词:

a. 关系代词:who 、 whom 、 whose 、 that 、 which等; b.关系副词:when 、 where 、 why 等。

(本章重点关系代词:who 、that 、 which .)

★三、关系代词who that which及关系副词when where why的基本用法 1、who 指人,在定语从句中作主语:

eg:Soon the boys who were free would come along and make fun of him . 2、which 指物,作主语或者宾语(作宾语可省略,如果介词提前则不能省略) eg:These are the trees which were planted last year .(which在从句中作主语)这些是去年种下的树。

3、that 指物,也可以指人,在从句中作主语或者宾语(作宾语可省略) eg:I am the only one that /who can do it well .

我是唯一能做好这事的人。

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邦德·点燃孩子的梦想阿斯蒂芬邦德吧 13年春季英语期末复习 4、whom 指人,只能充当宾语,切介词后只能有whom,不能用who

5、whose 指人或物,在句中充当定语,其后紧跟名词。

6、关系副词只能当状语,when指代时间,where指代地点,why指代原因 7、注意定语从句中只能使用that不能使用which的情况:

a) 在不定代词,如:anything, nothing, everything, all, much, few, any, little等作先行词时,只用that,不用which。 All that is needed is a supply of oil.

Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police. b) 先行词有the only, the very, the just修饰时,只用that。 He is the very man that helped the girl out of the water.

c) 先行词为序数词(the last)、数词、形容词最高级时,只用that。.

The first English book that I read was “The Prince and the Pauper” by Mark Twin . d) 先行词既有人,又有物时。

He talked about the teachers and schools that he visited .

e)当主句是以who 或which 开始的特殊疑问句时,用that 以避免重复。 Who is the person that is standing at the gate . f)关系代词在从句中做表语

He is not the man that he used to be .

小试牛刀

一、选出与划线词相近或相同的选项 1.She went on painting . A. continue B . go with C continued 2. Have you read the book called War and Peace yet? A said B named C talked 3.All the boys had fun playing soccer except Jack A with B including C not including 4.If it goes on raining , the houses will be drowned

A stops B starts C continues 5. After the hard working , Tom gained great success in his study A got B paid C passed 6. We all have been to Beijing except Tom

A except for B besides C but 7. It was thirty yards long A in length B length C in the length 8. The boy came along at last

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