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数电课设报告 - 图文

来源:网络收集 时间:2026-04-03
导读: 1、 内容摘要 课设所要求实现的电路功能有以下功能: 1.用LED数码管作为控制器的显示元件,它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(自然数列),1、3、5、7、9(奇数列),0、2、4、6、8(偶数列),和1、2、3、4、5、6、7(音乐符号数列)

1、 内容摘要

课设所要求实现的电路功能有以下功能:

1.用LED数码管作为控制器的显示元件,它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(自然数列),1、3、5、7、9(奇数列),0、2、4、6、8(偶数列),和1、2、3、4、5、6、7(音乐符号数列),然后又依次显示

出自然数列,奇数列、偶数列和音乐数列……如此周而复始,不断循环。

2.打开电源时首先进入自然数列的“0”。

3.每个数字的一次显示时间基本相等,这个时间在0.5S-2S范围内连续可调。

本次课程设计的题目是循环彩灯控制器,而彩灯控制器的实质是利用数字电路的特性,产生课程设计所要求的有规律循环序列,然后通过显示期间显示出数字的数字电路。而制作循环彩灯控制器的方法有很多,高级的还有使用可编程控制器进行实现,而此次课设的背景是数字电子技术基础课程,所以主要使用基础的芯片进行设计。

而要产生课程要求的设计方案也不尽相同,本报告所设计的方案是以计数器芯片为主要芯片,辅助以多路选择器进行选择信号,产生题目要求的数字序列。另外还有诸如脉冲信号发生电路,分频器,以及数码管显示驱动电路等周边基础电路。

2、 目录(必须标注页码)

3、理论设计

设计方案(框图),工作原理; 设计方案的框图如下:

工作原理:彩灯控制器实质是一个显示有序的循环数列,与进制计数器有比较类似的逻辑功能,只是彩灯控制器比计数器有更复杂的逻辑功能,所以需要以计数器作为基础元件,并辅助以多路选择器进行产生数字的筛选与计数器的清零,然后将生成的计数器和多路选择器序列作为输出信号,输入进译码芯片,再通过LED数码管输出数字。而产生脉冲信号需要使用震荡芯片。作为时钟信号进行计数。

单元电路设计(原理电路图,电路工作原理,参数计算,器件选择); 1. 输入时钟信号的设计。

选取NE555芯片作为时钟信号产生芯片,辅助一定的电阻和电容,产生多谐振荡电路,达到实现时钟信号的功能。题目要求数字显示时间在0.5s~2s内可调,于是利用多谐振荡器周期的计算公式可知,可以通过改变电阻R1来实现,于是将R1变成一个变阻器。

LED数码管 驱动芯片 计数器 多路选择器 分频器 时钟信号发生器 高电平时间: 低电平时间:

ttph?0.7C(R1??0.7CR2)

plR2

一个周期时间:tph?0.7C(R1?2R2)

输出频率: f?得出电路需要的

1tph?tpl?1.43?R1?2R2?C

电阻为:200K,最大阻值为470k 的滑动变阻器。 电容为:1nf电容和1uf电容。 设计的555电路如下图所示:

2.分频电路的设计:

分频器采用JK触发器芯片74LS112,时钟信号输入时需要使用一个非门芯片74LS04进行反转,然后输入到触发器的时钟控制端,而此JK触发器起到的作用为反转时钟信号的功能,讲J脚和K脚都进行接vcc处理。 74ls112的功能表如下:

设计的分频电路电路图如下:

3.主体计数器和多路选择器电路

采用74LS153和74LS160进行电路设计,每个芯片都要使用两个。进行多次计数与选择的回路实现复杂的逻辑功能,并且辅助三路与门74LS10与两路与门74LS08以及非门74LS04,非门可以和分频电路公用同一个74LS04芯片,起到节省芯片与空间的作用。 其中74LS160计数器的逻辑图如下:

74LS153双4选1多路选择器逻辑表如下:

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