多网合一数字化校园网建设方案 - 图文(3)

系统支持对指定班级、年级的定向广播或按不同需要进行任意编组广播，分组接收。

通过控制节目源编码器及移动终端，系统支持将现场直播信号（如校长讲话、会议活动、名师授课等信号）通过网络转播给任意编组的班级，使终端实现定向、定时播放。在播放过程中，如遇紧急情况系统可以强行中止广播或强行切换控制全体广播。

网管工作站上连接的麦克风，可用于对讲，也可用于对教室进行广播。 系统需在广播室内预留一个信息点，需要时，在此处设置一台网络终端，其音频线路输出连接到定压功放的线路输入上。终端解码网上的音频流，实现对室外操场的广播。

3.3.3 教学监控/评估子系统设计

多网合一系统将传统的电视监控系统改造成可与计算机网络平台兼容的数字电视监控网，其中最为关键的是模拟信号编码压缩端（server端）和可以安装在普通电脑中的接收解码软件（client端）。建立在高速以太网平台上的多网合一

教学监控/评估系统，完全实现了全数字编、解码和网络控制。它在校园网中可应用在无干扰观摩听课、会议及示范课转播、自我评估录像、电子考场监控等场合中。

在观摩授课教室中，前后各设置一台全方位摄像机，分别拍摄教师及学生上课的场景，它们输出的视、音频信号通过配备的双路压缩终端，同时压缩组播发布至网上。网络上有client接收软件的普通电脑，经主控网管工作站软件授权后，可以收看和录制课堂场景，也可控制摄像设备选取最佳角度和画面。需要转播的教室终端收到网管工作站的命令后，可以同时接收两路视、音频流，无缝切换全屏显示一路收看。

在普通教室中，可使用移动终端采集压缩教室场景声像，实现本地录像、远程录像或网上转播。转播时，不影响录像的进行。

校长办公室、网管工作站上可同时多画面监看，控制摄像设备选取最佳角度和画面。支持录像；支持与摄像点进行对讲。

3.3 多网合一数字化校园网核心技术

青松V3嵌入式网络终端，以学校教学与管理应用为中心，以现代计算机技术、网络技术为基础，软件、硬件、结构通过适当的裁剪和优化，充分满足教学环境对功能、可靠性、成本、体积、功耗的严格要求。在多网合一数字化校园网中主要采用的核心技术有：DPS有盘技术，分布式处理技术，高画质、低延迟、

低带宽视音频压缩传输技术等。

3.4.1 DPS有盘技术

青松V3系列数字化校园网中全面采用了DPS有盘技术，将各种数据保护技术与有盘技术紧密结合应用于多网合一数字化网络建设中。数据保护技术与有盘技术相互支撑，相互依赖，相辅相承。

在多网合一数字化校园网建设中，有盘技术比无盘技术具有工作稳定、启动快、运行速度快、节省网络资源等优势，是真正的开放式、模块化技术。再者，采用DPS有盘技术系统比无盘类系统除具有以上优势外，还具有更高的安全性和更便捷的维护性。

没有数据保护的有盘设备终端只能是台普通的PC机，不能安全地联入网络，根本不适合多网合一应用与管理。而没有有盘技术支撑的终端设备或网络，例如无盘工作站系统，其数据保护难度高，风险大，出险的危害性巨大，且无法全面满足多媒体应用对高效、实时、开放、兼容性的要求。

在青松V3三代中，DPS有盘技术应用涉及到了系统中的各个方面。无论是硬件方面还是系统软件及应用软件方面，甚至终端的外观、机械结构、包装的材料等等都体现出了DPS有盘技术的优势。目前在V3数字化网络中已应用的DPS有盘技术可归纳为以下几个方面：

1) 网络安全数字签名技术

运行青松V3软件的设备之间的通信及数据传输，都采用了网络安全数字签名技术，并严格遵循数字签名协议标准DDS。采用了数字签名技术的青松V3数字化校园网，使得应用更安全可靠，系统管理更加便捷。

目前系统中采用的数字签名认证方式有：

? 实体认证：保证在数据通信前，确认通信是否在允许的设备之间进行。 例如：点播服务器接收到远端发来的VOD点播请求，系统会首先验证请求

方是否合法授权的终端，进而觉得是否响应该请求。

? 报文认证：经实体认证后，接收设备验证数据报文的来源，时间性和目

的地的真实性。

如上例：终端对服务器发送的响应数据报进行验证，检验该报文的来源、发送时间和发送目的地是否真实可信。