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大学法语四级考试语法手册统稿4(12)

来源:网络收集 时间:2026-04-09
导读: (二)现在分词 1.构成方法:直陈式第一人称复数nous的变位去掉ons, 加ant. ex : parler : parlant , regarder : regardant, entrer : entrant, conna?tre : connaissant , prendre : prenant, choisir : choisissa

(二)现在分词

1.构成方法:直陈式第一人称复数nous的变位去掉ons, 加ant. ex :

parler : parlant , regarder : regardant, entrer : entrant, conna?tre : connaissant , prendre : prenant, choisir : choisissant, voir : voyant

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注意:现在分词特殊变化的动词: avoir : ayant, être : étant , savoir: sachant

2.用法:

(1)相当于从句中qui + 动词 Nous avons un employé connaissant la situation du marché. (connaissant =qui connait ) Je vous présente la secrétaire parlant trois langues étrangères. ( parlant =qui parle) Vous connaissez la fille portant une robe rouge ? (portant = qui porte )

(2).现在分词相当于副词性从句,表示原因、时间、条件等。 常见的有两大类句子: A.现在分词用在分句中,省略主语,其主语与主句的主语相同(此类用法在考试中比较常见): ex.

Ayant peu d’argent, il prend le bus au lieu du taxi. (= Comme il a peu d’argent,….) Sortant de la banque, j’ai rencontré notre voisin. (=Quand je suis sorti de la banque,…) Ne sachant pas son adresse, nous arrivons pas à le trouver. (=Nous ne savons pas son adresse, )

B.现在分词用在分句中,主从句的主语各不相同。 ex.

L’examen étant très facile, les étudiants n’ont eu aucun problème. (=comme l’examen était très facile...)

La pluie ne cessant pas, j’ai décidé de rester à la maison. (=puisque la pluie ne cessait pas...) Les étudiants étant en retard, je me suis mis en colère. (=les étudiants étaient en retard, alors, je me suis mis en colère.)

3.现在分词和过去分词的区别:现在分词没有性数变化,表示主动意义;过去分词要做性数变化,表示被动意义。

练习: 用过去分词或现在分词填空: (1)(être)________ malade, le directeur a demandé deux jours de congé . (2)Le porte-parole du Ministère des Affaires étrangères a répondu également aux questions (poser)_______ par des journalistes chinois.

(4)La femme se sert d’une machine à laver (fabriquer)________ à Beijing. (5)Nathalie, (baisser)_______ la tête, ne répond pas tout de suite.

(6)Elle s’est procuré un ouvrage (raconter)________ la vie de Marie Curie. (7)La voiture (être )________en panne, nous avons d? prendre un taxi.

(8)La crise ____ (toucher) prèsque tous les pays de l’Europe va durer quelques mois. (9) la quantité de nourriture____(perdre) ou _____(gaspiller) en Europe et en Amérique du Nord est près de 300 kg par personne.

4.现在分词和动形容词的区别 :有些形容词由动词演变而来,其形式与现在分词相同或相似,使用时要注意形容词和现在分词词形和功能上的区别: v. inf. toucher sourire

participe présent touchant souriant 37

adjectif touchant,e souriant,e fatiguer intéresser souffrir négliger différer précéder équivaloir communiquer convaincre fatiguant intéressant souffrant négligeant, différant précédant équivalant communiquant convainquant, fatigant,e intéressant,e souffrant négligent différent,e précédent,e équivalent,e communicant convaincant

试比较:

Vous avez trouvez quelques livres intéressants ? Vous avez trouvez le livre intéressant tous les étudiants de notre classe ?

Ce sont des enfants obéissants. Obéissant à la mère, les enfants travaillent bien.

Personne ne veut suivre des cours fatigants. Nous avons annulé les cours fatigant les enfants.

结论:

(1).现在分词表示动作或短暂的状态,无性数变化,动形容词表示事物的性质或较为持久的状态,有性数变化。

(2)现在分词往往带有宾语、状语,动形容词则不能带有宾语、状语。

5.现在分词的完成时: (1)构成:助能词avoir / être 变成现在分词+过去分词,表示在主句谓语之前完成的动作。 ex :

Un ouvrier ayant travaillé pendant dix ans dans cette entreprise doit avoir beaucoup d’expérience. Ayant vaincu leurs difficultés, les élèves ont fait des progrès. S’étant aper?u qu’ils s’était trompé, il est retournée à la maison.

练习:用现在分词或现在分词的完成时填空:

(1)_____________(travailler) davantage, tu feras plus de progrès. (2)_____________(avoir)un billet de première classe , Les passagers sont invités à se présenter à notre point d’embarquement.

(3)_______________(s’amuser)pendant tou un semestre, il a peur, quand l’examen approche. (4)Ne__________________(faire) pas attention à ce que dit le professeur, il ne sait jamais bien répondre aux questions.

(5)_____________(apercevoir)de loin son ma?tre, le chien est accouru immédiatement.

综合练习:选择括号内的词填空:

1.Il a eu un accident. J’ai vu sa main _________(blessée, blessant, blessante)

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2.Vous me posez là une question bien _________(embarrassée, embarrassant, embarrassante). 3.Devant le public, le jeune était _______(embarrassé, embarrassant, embarrassant), il ne savait rien dire. 4.La bête qui se sent ________(menacée, mena?ant, mena?ante) se défend.

5.L’intelligence de ce gar?on est vraiment_______(étonnée, étonnant, étonnante) 6.En été, j’ai souvent les cheveux_______( coupés, coupant, coupants ) très court. 7.En vous _______(communiqué, communiquant, communicant ) ces renseignements, j’espère qu’ ils vous sont utiles

8.Les enfants _______(fatigués, fatiguant, fatigants) leur mère ont été mis à la cantine scolaire. 9.Une parole_______ (provoqué, provoquant, provocante) engendre parfois de terribles querelles . 10.________(espéré, espérant,) que vous accepterez ma demande, je vous souhaite une bonne fête.

11.Quelle est la longueur ________(équivalant, équivalente,) à un mètre.

12.Ce sont des enfants très _______(négligés, négligeant, négligents), ils n’essuient jamais les pieds avant d’entrer.

13.La semaine ___________(précédée, précédant, précédente,) elle était malade. 14.La journée _________((précédée, précédant, précédente) la rentrée de classe est souvent consacrée à l’acha …… 此处隐藏:5163字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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