毕业论文-凸轮机构建摸，受力分析和运动仿真与分析研究(8)

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总结

通过一个多月的设计与学习，我学到了很多的东西，现将本次设计思路总结如下：从最初的确定题目到最后的论文编写，大致经过了分析内容，查阅参考文献，明确设计目的，确定设计的凸轮类型，理论廓线的计算，参数的拟定，Pro/E软件的学习，三维造型，仿真出图与分析。

通过设计我发现，Pro/E的图形曲线特征和关系式工具,可准确、快速的生成凸轮实体。通过Pro/E的机构运动仿真输出的图形可得到连杆运动的速度、加速度的实时变化情况。从以上分析可知,运用Pro/E进行运动仿真,不仅使机构的造型形象化、可视化,而且使整个仿真过程在精确、高效的基础上更加形象、生动。基于Pro/E的机构仿真己进入可视化仿真及虚拟现实仿真技术的新阶段,它是未来计算机仿真的发展方向,为传统设计理论提供新思路。利用该软件，可以在不投入实际生产的过程中，较为详细和准确的了解产品的性能的各方面问题，掌握第一手资料，做到提前发现错误，及时改正，从而减少了经济投入，大大缩短了产品生产周期，提高了产品质量。并且，Pro/E也成为国际上较为通用和流行的机械仿真加工软件。

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致谢

在本文完成之际，无论我的设计是否能够真的投入使用，这里面每一个命令的调试，每一段文本的输入之中都有我辛勤的汗水。两个月的设计时间虽然短暂，我却从中学到了很多的东西。我由衷地感谢关怀、教诲、帮助、支持和鼓励我完成学业的老师、朋友和亲人。

特别感谢我的导师刘晓琴，李雪老师，两个月来他们在学习、科研上一直对我悉心指导，严格要求、热情鼓励，为我创造了很多锻炼提高的机会。老师洞察全局、高屋建瓴，为我的论文的顺利完成指出了很好的方向，老师渊博的知识、宽广无私的胸怀、夜以继日的工作态度、对事业的执著追求、诲人不倦的教师风范和对问题的敏锐观察力，都将使我毕生受益。

在此我谨向我的导师以及在毕业设计过程中给予我很大帮助的老师、同学们致以最诚挚的谢意！在学习中，老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢，本文是在刘晓琴，李雪师精心指导和大力支持下完成的。刘晓琴，李雪老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他们渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。

另外，我还要特别感谢同学对我实验以及论文写作的帮助，他们为我完成这篇论文提供了巨大的帮助。同时实验室的杨旭老师也时常帮助我，在此我也衷心的感谢他。

最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢。

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参考文献

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[3] 魏阳，王书义.基于Pro/E的机械系统运动仿真分析.现代设计出版社,2004年5月 [4] 徐洪,刘智刚.参数化凸轮轮廓曲线的设计.现在制造工程出版社,2005年9月 [5] 祝凌云，李斌.Pro/Engineer运动仿真和有限元分析.北京:人民邮电出版社,2004年 [6] 程强,师忠秀.盘形凸轮结构的设计与仿真.青岛:大学学报,2003年2月. [7] 谭雪松.Pro/E机械设计实战训练.北京:人民邮电出版社,2004年 [8] 林清安.Pro/E零件设计基础篇.北京:清华大学出版,2004年 [9] 黄圣杰.Pro/E高级开发实例.北京:电子工业出版社,2002年6月.

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