《刀术：刀术组合》教案（三）

《刀术：刀术组合》教案（三）

教师：×××

教学刀术：刀术组合 内容 刀的一个显著的特点是它的朴实无华和简练流畅。相对于已经严重趋向虚华的多数教材表演性套路来，刀的单势和套势，都显得要简单一些，一刀一势，都需要脚踏实地，严分析 守规矩与法度。本节课巩固和提高上节课的学习内容，同时学习新的刀术组合内容：剪腕仆步抱刀、缠头抱刀、上步拍脚、虚步持刀、并步收势五个动作。 1．基本学会刀术组合的剪腕仆步抱刀、缠头抱刀、上步拍脚、虚步持刀及并步收势的动教学作方法。 目标 2．提高学生手腕的协调性和灵活性，发展上肢肌肉力量和腰部力量。 3．提高学生学习刀术的信心和热情，培养互帮互助的能力及积极乐观的态度。 场地武术馆，学生用刀、教学挂图。 器材 教学顺序 课的内容 一、上课常规 1．学生集合站队。 2．体育委员整队，报告人数。 3．师生问好。 4．教师宣布本课内容，提出本课要求。 5．检查服装，安排见习生。 准备部分9 min 1．课前检查场地与器材。 安全2．做好充分的准备活动。 措施 3．进行安全思想教育。 组织教法与学法 【组织队形】如图1所示。 时间 2 min 强度 次数 课次：×次

第×周

图1 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。 二、准备活动 1．自编操 第一节：踏步运动 第二节：扩胸运动 第三节：腰部运动 第四节：踢腿运动 第五节：蹲立运动 第六节：头手运动 第七节：跳跃运动 第八节：整理运动 【组织队形】如图2所示。 4 中 min 图2