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苏教六年级上册语文课课练18

来源:网络收集 时间:2026-05-28
导读: 苏教版六年级语文上册第四单元 练习4 一、填空。 1、“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”这句话中的“岳”是( )意思。“五岳”是指( )、( )、( )、( )、( )。 2、请给下列俗语分类(填序号) ①上有天堂,下有苏杭。 ②烟台苹果莱阳梨,不如潍

苏教版六年级语文上册第四单元

练习4

一、填空。

1、“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”这句话中的“岳”是( )意思。“五岳”是指( )、( )、( )、( )、( )。 2、请给下列俗语分类(填序号)

①上有天堂,下有苏杭。

②烟台苹果莱阳梨,不如潍坊萝卜皮。 ③九寨沟的水,张家界的山。

④泰山天下雄,华山天下险,嵩山天下奥,衡山天下秀,恒山天下奇,峨眉天下秀,青城天下幽。

⑤不到长城非好汉。 ⑥十里温塘河,九曲十八弯。

⑦四川人不怕辣,贵州人怕不辣,湖南人辣不怕。

⑴、自然风光的有( ) ⑵土特产的有( ) ⑶民风民俗的有( )

3、我国戏曲种类很多,除京剧外,河南的( )、河北的( )、安徽的( )

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二、补充成语,按要求填空。

生旦( )( ) ( )( )乐见 ( )( )登场 ( )鼓( )天 唱念( )( ) 有( )有( ) 余音( )( ) 字( )腔( )

惟( )惟( ) 活( )活( ) 感人( )( ) 动人( )( ) 1、根据意思填成语。

演戏前涂上粉或墨,装扮好了,登场演戏,多用于贬义,比喻坏人登上了政治舞台。( ) 遗留下来的乐声围着屋梁打转转,形容歌声优美,使人回味。( )

形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一样。( )

把心比作琴,拨动了心的弦。形容事物激动人心。( )

形容刻画或描摹得非常逼真。( ) 2、根据语境填成语。

今天,爷爷带我去看戏。我们刚刚入座,( )各类角色便陆续( )了。霎时,( ),演员们井然有序地开始表演了,每一个动作都( ),每一句唱词都( )。可以看出,每个

2

演员的基本功都很扎实,( )样样精通。他们把每一个角色塑造得( )、( )。再加上( )、( )的故事情节,连我这个不懂戏的人,也被吸引了。戏曲真不愧是人们( )的艺术瑰宝啊! 三、根据下列提示,填写民间故事的名字。

①千里寻夫送寒衣,哭倒长城八百里。 《 》 ②百年修得同船渡,千年修得共枕眠。 《 》 ③双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。 《 》 ④迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 《 》 四、口语交际。

在日常生活中,我们难免被别人误会,如果遇到下面这种情况,你会怎么解释? 我很喜欢读课外书。

爸爸却说:“你平时不好好学习功课,看起闲书来倒挺起劲儿。”

我说:

“_________________________________________________________________________________”

3

参考答案

一、 1、

“岳”是高大的山

“五岳”是指泰山、华山、恒山、衡山、嵩山。 2

⑴、自然风光的有(① ③ ④ ⑤ ⑥ ) ⑵土特产的有(② ) ⑶民风民俗的有(⑦)

3、我国戏曲种类很多,除京剧外,河南的(豫剧)、河北的(评剧 )、安徽的(黄梅戏 ) 二、

生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆

惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦

1、粉墨登场 余音绕梁 活灵活现 动人心弦 惟妙惟肖

2、生旦净丑 粉墨登场 锣鼓喧天 有板有眼 字正腔圆 唱念做打 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 喜闻乐见

三、孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女 四、

4

爸爸,老师说看课外书也是学习。看课外书可以开阔视野,增长知识,陶冶情操。您不用担心,我不会因为看课外书影响学习的。

5

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