浅谈任务型读写(3)

另2010年安徽高考：

The fourth step is to summarize （概括）what you have heard.转换成表格：Give a (82) of what the person has said.

分析：抓住关键词 summarize,由于题目中是接在冠词a后面，所以答案为summary. b.句子结构转换

做此类题首先要理解题意，其次仔细比较原句和题目，明白出题人的意图， 只要找出题眼就不难得出答案。 （3）信息归纳题

解题关键是根据问题查找定位信息，找共性的东西。归纳词的特征有：概括性，在最大程度上覆盖栏内信息；针对性，量体裁衣，大小适度；醒目性，简洁。常用 的概括词有：建议和忠告： suggestions，tips，advice；原因：reason，cause；结果：result；目的：aim/purpose；方法：measure,solution,way,method；观点：opinion,view,attitude；异同：differences,similarities；优劣：advantages/disadvantages。 （4）段落主旨概括类

根据不同文体的段落结构特点分析文章的基本结构，概括出文章的标刊文章分类查询,

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