幼儿园小班教案《皱纹纸做成的树》含反思

幼儿园小班教学计划《皱纹纸做成的

树》带反思

小班教学计划《皱纹纸做成的树》包括反映适用于小班的艺术主题教学活动，让孩子们激发父母与孩子之间的合作关系，并认识到红色，黄色，蓝色，绿色，紫色等多种颜色，以提高孩子的手感通能力。体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。来看看幼儿园班《皱纹纸做成的树》的几点思考。

活动目标

1.了解红色，黄色，蓝色，绿色和紫色等颜色。

2.促进父母与子女之间的合作关系。

3.提高孩子的动手能力。

4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。

5.培养孩子最初的创造能力。

教学重点，难度

1.小孩子，父母应该帮助孩子做到这一点。

2，父母应与孩子配合，注意配色。

活动准备

1.切短条皱纹纸。

2，每人一支固体胶。

3.带有大树轮廓的绘图纸。

4.用皱纹纸制成的好树和花。

活动程序

1.介绍皱纹纸并引起兴趣。

老师：今天，老师带来了一些东西。你觉得这是什么？

年轻：皱纹的纸。

老师：你知道皱纹纸可以用来做什么吗？（取出大花草树木）

2.识别皱纹纸的颜色。

老师：首先，让我们首先了解这些起皱的纸的颜色。老师在那棵大树上有什么颜色？

老师:老师还做了一朵大红色的花。您想快速制作这些东西吗？

3.老师告诉孩子和父母如何做。

老师：首先将皱纹纸放在您的手掌中，倒入一团，然后在大树的轮廓上涂上固体胶。父母应提醒孩子注意颜色的搭配，以帮助孩子使团圆，并让孩子涂抹胶水。

4.活动扩展：

孩子的大树完成后，老师教父母用皱纹纸为孩子做一朵花。

教学反思

1.小班儿童刚刚从家庭搬到幼儿园。由于年纪轻轻，手的动作不够灵活。但是，患有皱纹纸和南瓜的儿童基本上可以做到这一点。尽管它们不是圆形的，但可以粘在纸上。

2，孩子和父母可以很好地配合这项工作，并通过延伸链接，父母自己也向孩子们献上一朵花来表达奖励，这一活动非常成功。

2，只要有家长合作，就可以做得很好，而且老师几乎没有指导，只是起到指导作用。

3，由于父母的指导，所以不能反映孩子的真实水平，几乎每一项工作都很好。

4，这节课最好让孩子自己完成。

小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，可以生存数十年。