人教版小学四年级数学——简便运算期末复习教案()
龙文教育教师1对1个性化教案
学生教师
姓名大课次第11次授课
时间
2013-6-23
年级小四小课次 3 13:30-15:30课题期末复习——简便运算
教学目标1、掌握简便运算的常见考试题型。
2、避免运算变形过程中易出现的错误。
教学步骤及教学内容教学过程:
一、教学衔接(课前环节)
1、、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;
2、检查学生的作业,及时指点
3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容
4、上节知识回顾
二、教学内容
知识点1、简便运算的知识点复习
三、教学辅助练习(或探究训练)
练习:堂上练习
四、知识总结
1、知识、方法·技能
2、目标完成
3、学生掌握
教导处签字:
日期:年月日
教学过
程中学
生易错
点归类
作业
布置
教案后附练习
学习过程评价一、学生对于本次课的评价
O 特别满意O 满意O 一般O 差
二、教师评定
1、学生上次作业评价
O好O较好O 一般O差
2、学生本次上课情况评价
O 好O 较好O 一般O 差
家长
意见
家长签名:
2013年6月23日学案
☆☆☆本节知识讲解:
一、加法运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b = b+a
2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c = a+(b+c)
加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:165+93+35=93+(165+35)
3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a--b-c = a-(b+c)
二、乘法运算定律:
1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b = b×a
2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c = a×(b×c)
乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8 = 78×(125×8)
3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c
乘法分配律的应用:
①类型一:(a+b)×c (a-b)×c
= a×c+b×c = a×c-b×c
②类型二: a×c+b×c a×c-b×c
=(a+b)×c =(a-b)×c
③类型三: a×99+a a×b-a
= a×(99+1) = a×(b-1)
④类型四: a×99 a×102
= a×(100-1) = a×(100+2)
= a×100-a×1 = a×100+a×2
三、简便计算
1.连加的简便计算:①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)
②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。
③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。
2.连减的简便计算:
①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74 = 106-(26+74)
②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如:106-(26+74) = 106-26-74
3.加减混合的简便计算:
第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)
例如:123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78
4.连乘的简便计算:
使用乘法结合律:把常见的数结合在一起 25与4; 125与8 ;125与80 等
看见25就去找4,看见125就去找8;
5.连除的简便计算:
①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。
②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。
6.乘、除混合的简便计算:
第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)
例如:27×13÷9 = 27÷9×13
四、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。a÷b÷c = a÷(b×c)
1、常见乘法计算:
25×4=100 125×8=1000
2、加法交换律简算例子:
3、加法结合律简算例子:
50 + 98 + 50 488 + 40 + 60
=50 + 50 + 98 =488 + (40+60)
=100 + 98 =488 + 100
=198 =588
4、乘法交换律简算例子:
5、乘法结合律简算例子:
25 × 56 × 4 99×125×8
=25 × 4 × 56 =99 × (125×8)
=100 × 56 =99 ×1000
=5600 =99000
6、含有加法交换律与结合律的简便计算:
7、含有乘法交换律与结合律的简便计算
65+28+35+72 25×125×4×8
=(65+35) + (28+72) =(25×4) × (125×8)
=100 + 100 =100 × 1000
=200 =100000
8、乘法分配律简算例子:
分解式:25 × (40+4)合并式:135×12-135×2
=25×40 + 25×4 =135 × (12-2)
=1000 +100 =135 × 10
=1100 =1350
特殊1:99 × 256 + 256 特殊2:45 × 102
=99 × 256 + 256 × 1 =45 × (100+2)
=256 × (99 +1) =45×100 + 45×2
=256 × 100 =4500 + 90
=25600 =4590
特殊3:99×26 特殊4:35×8 + 35×6-4×35
=(100-1) ×26 =35×(8 + 6-4)
=100×26-1×26 =35×10
=2600-26 =350
=2574
9、连续减法简便运算例子:
528-65-35 528-89-128 528-(150+128)
= 528-(65+35) = 528-128-89 = 528-128-150
= 528-100 = 400-89 = 400-150
= 428 = 311 = 250
10、连续除法简便运算例子:11、其它简便运算例子:
3200÷25÷4 256-58 + 44 250÷8 ×4
= 3200÷(25×4) =256 + 44-58 = 250 ×4 ÷8
= 3200÷100 =300-58 =1000÷8
= 32 =242 =125
五、有关简算的拓展例题:
102×38-38×2125×25×32125×88
3.25+1.9810.32-1.9837×96+37×3+37
易错的情况:0.6+0.4-0.6+0.438×99+99
课后练习题:
一、判断题。
1、27+33+67=27+100 ()
2、125×16=125×8×2 ()
3、134-75+25=134-(75+25)()
4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合律。()
5、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ()
二、选择(把正确答案的序号填入括号内)
1、56+72+28=56+(72+28)运用了()
A、加法交换律
B、加法结合律
C、乘法结合律
D、加法交换律和结合律
2、25×(8+4)=()
A、25×8×25×4
B、25×8+25×4
C、25×4×8
D、25×8+4
3、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、乘法交换律和结合律
4、101×125= ()
A、100×125+1
B、125×100+125
C、125×100×1
D、100×125× …… 此处隐藏:2351字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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