教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 精品文档 > 学前教育 >

2022年高考二轮复习专题四 第2讲 遗传的基本规律习题

来源:网络收集 时间:2026-09-20
导读: 第2讲遗传的基本规律 [考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。 3.伴性遗传(Ⅱ)。 4.人类遗传病的类型(Ⅰ)。 5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。 6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 考点一孟德尔遗传定律及应用 1.孟德尔

第2讲遗传的基本规律

[考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。

3.伴性遗传(Ⅱ)。

4.人类遗传病的类型(Ⅰ)。

5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。

6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。

考点一孟德尔遗传定律及应用

1.孟德尔遗传定律与假说—演绎法

2.两对等位基因的遗传分析

(1)两对基因位于两对同源染色体上

①表现型比例9∶3∶3∶1的常见变式

②逆向推理(子代→亲代)

a.9∶3∶3∶1→(3∶1)×(3∶1)→(AaBb×AaBb);

b.1∶1∶1∶1→(1∶1)×(1∶1)→(AaBb×aabb)或(Aabb×aaBb);

c.3∶3∶1∶1→(3∶1)×(1∶1)→(AaBb×Aabb)或(AaBb×aaBb);

d.3∶1→(3∶1)×1→(AaBB×Aa_ _)或(AABb×_ _Bb)或(Aabb×Aabb)或(aaBb×aaBb)。

(2)两对基因位于同一对同源染色体上(连锁现象)

1.(2020·全国Ⅰ,5)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是()

A.长翅是显性性状还是隐性性状

B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上

D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在

答案 C

解析具有相同性状的两亲本杂交,子代中新出现的性状为隐性性状,多只长翅果蝇进行单对交配,子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1,说明子代中新出现的截翅为隐性性状,所以可判断长翅是显性性状,截翅是隐性性状,A项可以判断。假设长翅受A基因控制,截翅受a基因控制,若该对等位基因位于常染色体上,则亲代雌、雄果蝇的基因型均为Aa时,子代果蝇可以出现长翅∶截翅=3∶1;若该对等位基因位于X染色体上,则亲代雌果蝇的基因型为X A X a、雄果蝇的基因型为X A Y时,子代果蝇也可以出现长翅∶截翅=3∶1,所以无法判断该对等位基因位于常染色体还是X染色体上,C项无法判断。不论该对等位基因位于常染色体上还是位于X染色体上,亲代雌蝇都是杂合子,该等位基因在雌蝇体细胞中都成对存在,B、D项可以判断。

思维延伸理清常见交配方式的作用:

(1)判断显、隐性的常用方法

①自交看子代性状是否分离,若分离则亲本性状为________性状。

②具有相对性状的纯合子杂交,子代出现的性状为________性状。

(2)判断纯合子与杂合子的常用方法

①当被测个体为动物时,常采用________法,但要注意后代个体数不能太少;

②当被测个体为植物时,测交法、自交法均可以,能自花受粉的植物用________法,操作最为简单,且纯合个体不会消失。

(3)提高纯合子所占比例的方法是____________。

(4)推测子一代产生配子的类型、比例的方法是________。

(5)判断核遗传与质遗传的方法是________________。

答案(1)①显性②显性(2)①测交②自交(3)连续自交(4)测交(5)正交与反交2.(2018·全国Ⅲ,31)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。

回答下列问题:

(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于____________________上,依据是_______________________________;控制乙组两对相对性状的基因位于______(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是__________________________________________ _______________________________________________________________________________。

(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合____________________的比例。

答案(1)非同源染色体F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1一对F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1,而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1(2)1∶1∶1∶1

解析(1)表中数据显示甲组F2的表现型及比例为红二∶红多∶黄二∶黄多≈9∶3∶3∶1,该比例符合基因的自由组合定律的性状分离比,所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上。乙组F2的表现型中,每对相对性状表现型的比例都符合3∶1,即圆形果∶长形果=3∶1,单一花序∶复状花序=3∶1。而圆单∶圆复∶长单∶长复不符合9∶3∶3∶1的性

状分离比,不符合自由组合定律,所以控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。

(2)根据乙组的相对性状表现型分离比可知,控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,所以用“长复”(隐性纯合子)分别与乙组的两个F1进行杂交,不会出现测交结果为1∶1∶1∶1的比例。

方法归纳判断两对基因(AaBb)是否位于一对同源染色体上的方法:自交或测交。

(1)如果自交后代出现9∶3∶3∶1的性状分离比或其变形(如9∶7),测交后代出现1∶1∶1∶1的表现型比例或其变形(如1∶3),则控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。(2)如果自交后代出现3∶1或者1∶2∶1的性状分离比,测交后代出现1∶1的表现型比例,则控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,且不发生交叉互换。

(3)若自交后代性状出现四种但不符合9∶3∶3∶1分离比,或者测交后代出现四种表现型且为“两多两少”的情况,则控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,且发生了交叉互换。

1.某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对基因控制。A基因控制红色素的合成(AA和Aa 的效应相同,B基因具有淡化色素的作用)。现用两纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),F1自交,产生的F2中红色∶粉色∶白色=3∶6∶7。下列说法不正确的是() A.该花色的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律

B.用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabb

C.红花植株自交后代中,一定会出现红色∶白色=3∶1

D.BB和Bb淡化色素的程度不同,BB个体表现为白色

答案 C

解析F2中红色∶粉色∶白色=3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的变式,故这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,A正确;白色对应的基因型有:A_BB、aa_ _,故亲本的基因型组合为AABB和aabb,B正确;红花植株的基因型为AAbb、Aabb。AAbb自交后代全部是红花植株,Aabb自交后代红花∶白花=3∶1,C错误;基因型为A_Bb的个体表现型为粉红色,基因型为_ _BB的个体表现型为白色,D正确。

2.某遗传实验小组在表现型为灰体、长翅的纯合野生型果蝇群体中,分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合型果蝇,其特点如表所示。

以下叙述错误的是()

A.若甲果蝇与乙果蝇杂交,F1的基因型为BbEeGG

B.若乙果蝇与丙果蝇杂交,F1的表现型是灰体长翅

C.若乙、丙果蝇杂交获得的F1雌雄交配,得到的F2会出现9∶3∶3∶1的表现型分离比D.由表中相关信息可知,果蝇体色由两对等位基因控制,其遗传遵循基因的自由组合定律答案 C

解析根据题干信息可知,甲、乙、丙三种纯合果蝇来自隐性突变,因此表现为灰体长翅的纯合野生型果蝇的基因型应为BBEEGG,据表可知,甲的基因型为BBeeGG,乙的基因型为bbEEGG,丙的基因型为BBEEgg。若甲果蝇(BBeeGG)与乙果蝇(bbEEGG)杂交,F …… 此处隐藏:14046字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

2022年高考二轮复习专题四 第2讲 遗传的基本规律习题.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wendang/333061.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)