2014年中考语文专题复习五2

2014年中考语文专题复习五——病句辨析与修改 导学纲要 第二课时

课 题：病句的辨析与修改

课 型：复习课 授课班级：九年级15、16班 设计教师：张志新 审核：陈显文

课标要求：（1）学习修改习作中有明显错误的词句；

（2）修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语言通顺，书写规范整洁；

（3）养成修改作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞知识做到文从字顺。

复习目标：

在自主完成同步导学36-39页的病句复习练习的基础上，通过小组讨论交流，掌握修改各类病句的方法，做到能独立完成③语序不当④重复啰嗦⑤前后矛盾⑥用词不当⑦否定不当五种病句类型的辨析及修改。

复习重点：在练习的基础上，总结归纳出病句的各种类型的修改方法。

复习难点：合作探究类比训练，并能独立辨析并修改病句。

课前预习纲要

【重温旧知】【探索新知】回顾学过的病句的有关知识，自主完成同步导学36-38页的真题演练1、2、3、4、6、7、8小题，考前预测的8小题，边辨析边修改，并标注出病句类型。

课堂学习探究纲要

一、创设情境 导入新课

复习上节课所学的11种病句类型及学过的两种病句的修改方法导入新课（2分钟）

二、明确复习目标（略30秒）

三、自主探究 合作释疑

【自主探究】在预习的基础上，再次独立完成下列病句，边辨析边修改，并标注出病句的类型。（10分钟）

1.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。

2.通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。

3.如果5种主要粮食作物同时遭受真菌爆发的影响，全世界超过60%左右的人口将面临饥荒。

4.小明同学很勤奋也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。

5.虽然我省尚未发现H7N9病毒感染者，我们就要严加防范。

6.营造文明、和谐的旅游环境，应该杜绝不文明现象不再发生。

【合作探究一】结合预习，在自主探究的基础上，小组交流讨论，修改以下病句，并总结归纳出病句的各种类型。（5分钟）

1.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。

2.通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有

400页左右。

3.如果5种主要粮食作物同时遭受真菌爆发的影响，全世界超过60%左右的人口将面临饥荒。

4.小明同学很勤奋也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。

5.虽然我省尚未发现H7N9病毒感染者，我们就要严加防范。

6.营造文明、和谐的旅游环境，应该杜绝不文明现象不再发生。

【合作探究二】小组内交流讨论，完成下列类比练习，给病句类型归类并反思总结病句修改的方法。（8分钟）

1. 法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。

2. 今年是德宏州建州60周年，州庆活动这几天接待游客人数大约有20万人左右。

3.为了防止H7N9不再传播，有关部门加大了宣传和监管力度。

4.只有不断学习积累，就能提高写作能力。

5.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

四、课堂测评、学以致用：

C层题：

1. 许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。

2．伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。 B层题：

3. 写文章一定要注意选材，许多大量的材料都来源于生活。

4.王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”

A层题：

1.坚决打击制作、销售盗版音像制品的行为，切实维持了知识产权。

2.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。

3.为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。

五、反思小结、整理提高

联系预习，结合本节课所学，反思总结以下知识及方法：

1.本节课所学的病句类型是：

2.这几种病句类型的相应的修改方法是：

课后巩固拓展纲要

请同学们结合本节课所学知识，利用病句修改的方法、思路，认真读懂题意，完成同步导学37页10小题；38-39页3、5、7、9小题。