苏教版三年级下册数学《小数的意义和读写》课件PPT

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苏教版三年级数学下册

小数的意义和读写

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教学目标： 教学目标： 1.进一步理解、巩固小数的意义。 1.进一步理解、巩固小数的意义。 进一步理解 2.使同学们认真掌握小数数位顺 2.使同学们认真掌握小数数位顺 序表，知道数位、记数单位和相 序表，知道数位、 邻两个单位之间的关系。 邻两个单位之间的关系。

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看图写出分数和小数。 看图写出分数和小数。?

分数________ 分数 小数________ 小数

分数________ 分数 小数________ 小数

分数________ 分数 小数________ 小数

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判断题。 判断题。 34.8读作三十四点八 读作三十四点八。 1. 34.8读作三十四点八。 0.27读作零点二十七 读作零点二十七。 2. 0.27读作零点二十七。 5.003读作五点零三 读作五点零三。 3. 5.003读作五点零三。

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你能举例说说1 0.1的关系吗？ 你能举例说说1和0.1的关系吗？ 的关系吗 你能用图表示1 0.1的关系吗？ 你能用图表示1和0.1的关系吗？ 的关系吗 结论:1里面有10个 结论:1里面有10个0.1 :1里面有10 你能用类似的方法探索0.1和0.01有什么关系吗? 你能用类似的方法探索0.1和0.01有什么关系吗? 0.1 有什么关系吗

结论:0.1里面有10个 结论:0.1里面有10个0.01 :0.1里面有10

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小数的数位顺序表整数部分

小数点

小数部分

数 … 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 位 万 千 百 十 一 计 (个 数 … ) 单 位

.

十 百 千 万 分 分 分 分 … 位 位 位 位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 … 之 一

你能说说每相邻的两个计数单位间的 进率是多少吗？ 进率是多少吗？

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1.45与0.45有什么不同？ 有什么不同？ 1.45与0.45有什么不同

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写出下面各数表示什么。 写出下面各数表示什么。 0.16表示 0.16表示 6.5表示 6.5表示 。 。

一个数它的个位和百分位上都是5 一个数它的个位和百分位上都是5, 这个数写作( 这个数写作( )。

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把下面各数改写成用“ 把下面各数改写成用“元” 作 单位的小数。 单位的小数。 6角 7分 8角 7分 5元 8角

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把下面各数改写成用“ 把下面各数改写成用“米”作 单位的小数。 单位的小数。 6分米 8厘米 37毫米 37毫米 1米6毫米

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在下面的方框里填上适当的小数。 在下面的方框里填上适当的小数。

0

1

2

3