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高二政治必修三第一单元知识点

来源:网络收集 时间:2024-05-05
导读: 篇一:高二政治必修三知识点:第一单元 高二政治必修三知识点:第一单元 下面是人教版的高二政治必修三知识点:第一单元。主要是文化与社会以及文化对人的影响的知识点。下面让我们一起来学习一下关于高二政治文化知识点的主要内容是什么? 一、文化与社会 1

篇一:高二政治必修三知识点:第一单元

高二政治必修三知识点:第一单元

下面是人教版的高二政治必修三知识点:第一单元。主要是文化与社会以及文化对人的影响的知识点。下面让我们一起来学习一下关于高二政治文化知识点的主要内容是什么?

一、文化与社会

1、体味文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,无处不在。③不同区域的文化各具特色。

2、文化的内涵以及特点:

①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)

②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化)

③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。

④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)

3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。(这种影响表现在个人的成长历程中,也表现在民族和国家的历史中)

△一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,要做到物质和精神都富有。

5、文化与经济、政治

1)政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。

不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路,不同性质的文化对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2)文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。(文化是构成并影响民族生命力的重要因素,文化是民族创造力的重要源泉,文化是民族凝聚力的保证,文化是重要的软实力。)

6、怎么样提高我国的文化竞争力?

①深化文化体制改革。 ②转变政府职能。

③培育市场主体。 ④实施“人才兴文”战略。

⑤大力推进文化创新,打造中华文化品牌。

二、文化对人的影响

1、文化对人影响的来源:

文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

2、文化对人的影响的表现:

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响的特点:

①具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。一是文化氛围的无形影响,二是参加文化生活的影响。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,因此我们要自觉接受健康向上的文化影响。

②具有深远持久的特点。

文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。)

4、文化塑造人生(优秀文化对人的作用)

①丰富人的精神世界:优秀文化能丰富人的精神世界,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径和载体。(爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚已成为我国人民精神世界的主流。)

②增强精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。

③促进人的全面发展:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

5、社会发展和人的发展之间的关系:

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

以上就是关于高二政治必修三第一单元知识点总结,希望同学们对这个课时有一定的认识和了解。

篇二:高二政治必修三文化生活各单元知识框架

《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。

《文化生活》第一单元

知识框架

含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包

括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又

包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。

人类特有的现象

特点 人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接

受文化知识教育逐步培养出来

文化 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 实质:文化是一种精神力量

总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世

界的过程中转化为物质力量,对社会和个人的发展产生

深刻的影响。

文化与经济、政治相互影响、相互交融

作用对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

来源:来自特定的文化环境,来自于各种形式的

文化活动

对人影响 表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活

动、思维方式

特点:潜移默化,深久持远

优秀文化对塑造人生的作用:①优秀文化能丰富

人的精神世界②优秀文化能增强人的精神

力量③优秀文化能促进人的全面发展

《文化生活》第二单元

知识框架

表现:主要体现在民族节日(民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。)和文化遗产中(一

个国家和民族历史文化成就的重要标志)

态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他

民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界

how文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步

文化多样性原则:遵循各民族文化一律平等

以我为主,为我所用,吸收有益外来文化

人类社会基本特征,人类文明进步重要动力

Why发展本民族文化的内在要求,是实现世界文

化繁荣的必然要求

只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰

富多彩,充满生机活力

重要途径:商贸活动、人口迁徙、教育

文化传播现代文化传播手段:大众传媒

意义:既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了

世界文化的发展

表现:①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文

艺的继承④传统思想的继承

特点:相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性

文化发展文化继承影响:一个民族的传统文化,是维系本民族生存和发

展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生

活的变迁,不断满足人们日益增长的精神

需求,就能对社会与人的发展起积极作用;

反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍

社会进步、妨害人的发展的消极作用

How:①态度——取其精华,去其糟粕,批判继承,

古为今用;②正确处理文化继承与发展的关系

(推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神

相结合)

影响文化发展的重要因素:社会制度的更替、科学技

术的进步、思想运动的兴起、教育

根本途径(源泉和动力):社会实践

How基本途径:推陈出新、革故鼎新;面向世界,博

采众长

文化创新坚持正确的方向,克服错误倾向

文化创新是社会实践发展的必然要求,也是文化自

Why身发展的内在动力(必然性)

是文化富有生机与活力的重要保证,可以推动社会

实践的发展,促进民族文化的繁荣(重要性、作用)

核心突破

文化的继承、发展与创新的关系

①传统文化具有继承性。传统文化是通过继承积累下来的,并渗透在现实生活的各个领域,没有文化的继承,就没有文化的积累。

②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一过程的两个方面,是密不可分的。树立正确的文化发展过程观:推陈出新,革故鼎新,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。

③文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的本质在于文化创新。(文化创新同时存在于文化继承和发展中,文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程,即不断进行文化创新的过程,而文化的继承与发展又是文化传承一个过程的两个方面,继承和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。)

④文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程,即不断进行文化创新的过程。

《文化生活》第三单元

知识框架 源远流长(历程)——见证:汉字(中华文明的

基本特征重要标志)与史书典籍(中华文化一

脉相传的重要见证)

博大精深(内涵)——独特性、区域性和民族性 重要原因——包容性(即求同存异和兼收并蓄);有利于各民族文

化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的

认同、对外域文化的理解

中华文化以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、

勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神

纽带,支撑中华民族生存、发展的精神

Why 支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精

神动力,是中华民族之魂

民族精神全民族综合素质的必然要求;是不断增

强我国国际竞争力的要求;是坚持社会

主义道路的需要

①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主

心骨”的作用

How②必须继承和发扬中华民族的优良传统

③必须正确对待外来思想文化

④必须与弘扬时代精神相结合

⑤立足发展中国特色社会主义的伟大实践,

人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

《文化生活》第四单元

知识框架 内涵:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律

的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族

的科学的大众的社会主义文化。

主要内容地位

中心环节:思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观 如何加强(地位主要内容作用)

加强修养追求目标

①色彩斑斓的文化生活有喜有忧,在各种思想文化的相互冲

击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会

主义文化。

Why②推动社会主义文化大发展大繁荣,是社会主义社会全面发 展的必然要求。

③始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以

高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容

还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。

关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。(社会主义核心价值体

系的灵魂、主题、精髓、基础)

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