小学语文句子仿写与阅读理解四

一．仿写句子练习题

1、照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________， ________________________________________!_____________________________,______________________________________________！

2、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；

仿写： 。

3、仿写。要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。

4、仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是__________________________________________________________ 父爱是_________________________________________________________________

5、仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是____________________________。

6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

________________，_________________。

7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗？

8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是轻风，我将________________。

如果我是春雨，我将________________。

9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，____________________________，____________________________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

10.【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有＿＿的聚积，就没有________________。

11、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是 。

朋友是。

12、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，________________，__________________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

13. 仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。

他是 ，流动不息的奔向远方。

他是 ，无所畏惧的搏击长空。

他是 ，大公无私的散播光明。

二．语文阅读

老师，您走好……

1998年11月13日，广州市十六中57岁的李新源老师，写下最后一行板书后，轰然倒在讲台，再也没有醒来！

作者一边哭，一边断断续续地写下了这篇稿子。她说，就以这篇文章为李老师送行。

①老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛湿润。目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多，今天，一定要让您安心地离开。

②阳光穿过云层，赶来为老师方面军行，老师，您披一绺阳光上路吧。您如阳光，一辈子都在照耀别人。

③送走您，我们回到教室，泣不成声地抄您留下的板书。班长忽然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“1998年11月13日”。

④最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现：上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着出现在教室门口。您依旧和蔼地笑着，但显得那么吃力。您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地。

⑤同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知。老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？

⑥老师，您听见您的学生的呼唤了吗？我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段。。。。。。

1、 写出下列词语在文中的意思。

泣不成声：_________________________________

浑然不知：__________________________________

2、 读句子完成练习。“您如阳光，一辈子都在照耀别人。”

①这句话用了_________修辞手法。

②句中把___________比作____________.

③这句话表达了学生_________________.

④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。

__________________________________________________________________________

3、 细读第③段，分析这段是属于（ ）描写。（填写序号）

A、心理描写 B、动作描写 C外貌描写

4、“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？”说明了老师的一生是怎样的一生？ ___________________________________________________________________

答案

一．句子仿写

1.【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

2. 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游

3.【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；

父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

5.【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

7.【【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。】

8.如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。

如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。

9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

10.没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。

11. 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

12. 一句关切的问候是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……

13. 他是一条大河 ，流动不息的奔向远方。 。

他是 一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。

他是 一颗太阳，大公无私的散播光明。

二．语文阅读

1、泣不成声：文中指同学们小声地哭泣。 浑然不知：一点也不知道。

2、①这句话用了_比喻__修辞手法。 ②句中把老师比 …… 此处隐藏：1496字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……