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基于职涯远景的职业生涯管理[教材]

来源:网络收集 时间:2026-09-06
导读: 个人技能 基于职涯愿景的 职业生涯管理 个人技能 培训内容(理论篇) 职业、职业规划与职业生涯管理 职业生涯管理在企业管理中的地位 职业选择理论 经典职业发展阶段理论 职业生涯管理部分理论精要 职涯愿景模型 个人技能 培训内容(个人篇) 职涯盘点 技能清单

个人技能

基于职涯愿景的 职业生涯管理

个人技能

培训内容(理论篇)

职业、职业规划与职业生涯管理 职业生涯管理在企业管理中的地位 职业选择理论 经典职业发展阶段理论 职业生涯管理部分理论精要 职涯愿景模型

个人技能

培训内容(个人篇)

职涯盘点 技能清单 性向类型诊断 职涯SWOT分析 职涯突破:确立标形靶 职涯突破:职涯标杆管理

个人技能

培训内容(组织篇)

职涯规划机制 职涯规划步骤 绩效评估与职涯规划 职涯导航:职业链管理辅导 继任规划设计

个人技能

职业

“When my children grow up, I don’t want them to have a job, I want them to have a career.” --布莱尔

个人技能

培训内容(理论篇)

职业、职业规划与职业生涯管理 职业生涯管理在企业管理中的地位 职业选择理论 经典职业发展阶段理论 职业生涯管理部分理论精要 职涯愿景模型

个人技能

职业、职业规划 与职业生涯管理

职业(职涯)

终生工作的经历,包括职位、经验、任务和成就

职业规划

组织或者个人把个人发展同组织发展相结合,从个人、 组织、社会层面进行分析,制订个人在职业发展上的 战略设计和计划安排

职业生涯管理

组织、上级管理人员以及员工本身通过一定的机制, 相互作用、共同对完成任务(实现职业目标)的互动 过程

个人技能

职业生涯规划的类型类型人生规划

定义及任务整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整 个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的 公司董事 5—10年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30 岁时成为一家中型公司的部门经理,规划40岁时成 为一家大型公司副总经理等等

长期规划

中期规划

一般为2~5年内的目标与任务。如规划到不同业务 部门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做 总经理等等 2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完 成的任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业 务知识等等

短期规划

个人技能

职业生涯管理的地位

企业核心能力-核心人才模型招 聘 、 培 训 、 工 作 分 析 、 绩 效 管 理 、 报 酬 等

战略能力变革整合、重构、获取、使用资源以适 应甚至创造市场变革的运作能力

更新

人 力 资 源 管 理 实 战

学习与创新转换 知识 创造 知识 转化 知识 整合 价值性 稀缺性 系统 人力人力资本 客户资本 组织资本

智力资本存量

难模仿 有组 织性

组促 织成 从组 其织 所为 拥客 有户 的提 资供 源独 特 中技 获 得能 和 学技 习 能术 的 力组 的 大合 。 小代 。 表 了

企 业 核 心 竞 争 力

个人技能

职业生涯规划的意

个人技能

职业选择理论

职业类型-霍兰德(Holland)

约翰.霍兰德(Holland) 美国约翰.霍普金斯大学 心理学教授,美国著名的职业指导专家 个性六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会 型、企业型和常规型 职业均可划分为相应的六大基本类型,任何一种 职业大体都可以归属于六种类型中的一种或几种 类型的组合 人们倾向于寻找与其个性类型相一致的职业类型, 职业也充分寻求与其类型相一致的人 个人的行为取决于其个性与所处的职业类型,可 以根据有关知识对人的行为进行预测

个人技能

职业类型-霍兰德(Holland)

个人技能

职业选择理论

普格雷迪

职业类型-普格雷迪

“美国大学测试(ACT)”项目人教师、销售、护士

数据会计、文秘、审计

观念科学家、音乐家、哲学家

事物建筑工人、农民、工程师

个人技能

职业地图

个人技能

瀚启伦的提醒

个人要求从事易于实现个人价值的工作 职业要求个人能力、特性与工作相适应 组织(企业)应当学会如何使用人才 管理者应当帮助个人进行分析和规划

个人技能

职业发展理论概要 时间阶段论时间阶段论 萨珀(Donald E.Super)五阶段论 金斯伯格(Eli Ginzberg)三阶段论 格林豪斯(Jeffrey.H.Greenhoss) 五阶段论 施恩(Schein)九阶段论

个人技能

职业发展理论概要所得尝 试 和 试 转 初 探 变 步 承 诺 稳 定 建 立

萨珀(Donald E.Super)

探索阶段

创业阶段

维持阶段

衰退阶段

成长

兼职

年齡14岁 24岁 44岁

65岁

个人技能

职业发展理论概要成长、 幻想、 探索 阶段 查 看 工 作 世 界 基 础 培 训 早 期 正 式 成 员 资 格 职 业 中 期

施恩(Schein)九阶段论职 业 中 期 危 险 职 业 后 期 衰 退 和 离 职

退 休

个人技能

职业发展理论概要

职业锚

技术∕职能能力型 (TechnicalFunctional competence) 管理能力型(General Managerial Competence) 自主∕独立型(AutonomyIndependence) 安全∕稳定型(SecurityStability) 创造型(Entrepreneurial Creativity)

服务型(ServiceDedication to a Cause) 纯挑战型(Pure Challenge)

个人 经过 搜索 所确 定的 长期 职业 定位19

生活型(Lifestyle)

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