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电大汉语言文学专业社会实践调查报告(2)

来源:网络收集 时间:2026-10-05
导读: 5 、 家庭藏书、报刊杂志、音像资料、电脑器材、家庭文化环境、家庭文化活动、家庭亲友 交往、学生学习 6 、 多样性原则、综合性原则、灵活性原则 二、简答题 1 、 中国古代语文教学有哪些主要特点和经验? 答:中

5

、

家庭藏书、报刊杂志、音像资料、电脑器材、家庭文化环境、家庭文化活动、家庭亲友

交往、学生学习

6

、

多样性原则、综合性原则、灵活性原则

二、简答题

1

、

中国古代语文教学有哪些主要特点和经验?

答:中国古代教学的的主要特点是:在封建教育阶段①语文教学与文化、史、哲等方面的教

学相结合起来;②先蒙先识字后读经书;③读经为主,文选为辅。中国古代语文教学的经验

为:①识字教学、集中识字、为读写打下基础,识字课本使用韵语和对偶,便于记诵,正确

正理“文”与“道”的关系;②熟读精思、博览;③写作教学注重培养基本功,多读多写多

改,作文模仿着手。

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