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人教版政治九年级第一单元承担责任 服务社会单元测试题(2)

来源:网络收集 时间:2026-10-01
导读: (2)认识到自己在不同场合所扮演的不同的角色,并积极承担自己应该承担的责任;在做好自己本职工作的同时,胸怀天下,承担关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;自觉承担责任,做到我要承担责任

(2)认识到自己在不同场合所扮演的不同的角色,并积极承担自己应该承担的责任;在做好自己本职工作的同时,胸怀天下,承担关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;自觉承担责任,做到我要承担责任,我愿意承担责任和我主动承担责任;不断地反思自己的责任。

15.(1)曹瑾:代价是因为支教、因为教学,耽误了最佳治疗器,付出了生命的代价;收获是他人的赞许,良好的自我感觉以及生命价值的升华;

杨志华:代价是付出了时间、精力和金钱,得到是人们的赞许,良好的自我感觉以及自身价值的提升。

(2)体现了奉献精神,这种奉献精神集中体现了他们身上强烈的社会责任感,他们积极履行社会责任,不言代价与回报。这种奉献精神使我们的生活更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。

(3)他们的做法有助于营造一个“人人为我,我为人人”的社会氛围;他们在奉献社会,帮助他人,承担社会责任的过程中,使自身的价值在得以提升;他们的行动必将吸引越来越多的人投入到社会公益活动中去。

16.(1)集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关系和维护集体利益。材料中,班级中的每一个成员热心奉献集体,共同努力打造自己的集体,反过来,自己也在努力的过程中受益匪浅。

(2)同学们认识到:集体是每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。

(3)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发

挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。

17.(1)活动准备:人员分工、资料收集、现场布置

活动目的:通过主题活动培养同学们的爱国主义情感,提升责任意识,锻炼同学们关注时政,分析、认识问题的能力及实践动手能力。

活动主题:勿忘国耻 铭记使命

活动方式:主题班会

活动步骤:

①主持人宣布班会开始;

②利用多媒体播放一些关于九一八事变的视频,或者展示一些关于九一八事变的图片,介绍一些九一八的史实;

③同学们分组讨论上述内容,并选派代表发言;

④请一部分同学谈自己的打算;

⑤请老师做总结性发言;

⑥宣布班会结束。

(2)勿忘国耻 振兴中华;落后就要挨打;缅怀先烈事迹 弘扬民族精神

(3)树立崇高远大的理想,把个人理想同国家、民族的前途命运结合起来;当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,坚决维护国家的

荣誉和利益,表现出对祖国、对人民高度的责任感;发扬艰苦奋斗的精神,刻苦努力地学习,把自己打造成国家建设需要的人才,为肩负其铸造民族回话,实现中华民族伟大复兴做好准备。

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