树立正确的择业观教案

树立正确的择业观教案

课题：树立正确的择业观

授课人：单位： 河东区职业中专

树立正确的择业观教案

课题 课型

第一节

树立正确的择业观

新授课

目标

让学生认清当前的就业形势，明确中职生自身的就业优势，引导学 生确立正确的择业动机，让学生树立正确的就业观念。

重难点

引导学生树立正确的择业动机和就业观念

教学方法 导学结合、情景模拟 教具 时长 教学环节 导入新课提问导入 多媒体

45 分钟

教学过程

教学方法

讲授新课 一、 认清就业形势 1、 国际(1) 机遇 (2) 挑战

2、

国内(1) 机遇

图片展示

(2) 挑战 二、 明确自身就业优势1 职业意识

树立正确的择业观教案

2 职业知识(理论联系实际) 3 较强的职业能力

材料一

漫画说明了什么问题？ 三、 确立就业动机1 类型 (1) 经济需要型 (2) 舒适安逸型 (3) 社会地位型 (4) 才能表现型 (5) 社会贡献型 (6) 综合型 2 确立正确的动机 不同人有不同的就业动机， 就业动机不仅 影响就业，而且影响以后的职业生涯。 高尚的就业动机对人的事业有较大推动 力。 青年学生要树立高尚的就业动机， 树立为

现场模拟招聘 会

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振兴中华而工作、

四、更新就业观念(一)市场经济条件下的就业观念 就业观念决定就业思想， 就和思想决定就 业行为，因此，在市场经济条件下人们的就业 观念有一个很大的改变，表现如下： 1.自主观念 2.竞争观念 3.诚信观念 4.流动观念 5.利益观念 6 .发展观念 7.创业观念 8.法制观念

(二)青年学生应具有的就业观念1.就业观念 ： 案例引入(课本 P66) 在就业形势日趋严峻， 就业竞争日益 激烈的今天，青年学生谋取职业，必须更加面 对就业现实，抛弃“就业等分配，上岗要对口” 等待有计划经济色彩的就业观念；克服好高骛 远，不愿吃苦受累的思想，树立从最基本的岗 位做起，先做小时候做大事，先就业后创业在 就业中创业的观念。 2.职校学生选择职业应遵循的原则： (1)不讲规模看单位 (2)不为对口用专长 (3) 不图就业求创业 (4) 不求定位先创业

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(5)不图案以求发展

小结同学们，在你们即将走向工作岗位的时 候，老师送给你们一句话： 正确的就业观念成就你辉煌的 职业生涯 祝你们成功！

巩固与练

习

课后案例分析题