2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学
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2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学)考研导师圈点必考题汇编(一) (2)
2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学)考研导师圈点必考题汇编(二) (17)
2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学)考研导师圈点必考题汇编(三) (35)
2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学)考研导师圈点必考题汇编(四) (49)
2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学)考研导师圈点必考题汇编(五) (64)
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2017年广西师范学院物理科学与技术学院825普通物理(力学、电磁学)考研导师圈
点必考题汇编(一)
说明:①本资料为VIP学员内部使用,整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。——————————————————————————————————————————一、单项选择题
1.人类卵子的受精过程通常发生在()。
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.宫颈
【答案】C
【解析】人类卵子的受精过程通常发生在输卵管,受精后发育一小阵子然后在子宫内膜着床。
2.心理学家斯普兰格形容人生为“第二次诞生”的时期是()。
A.青春期
B.青年期
C.童年期
D.中年期
【答案】B
【解析】斯普兰格将青年期形容为“第二次诞生”,第一次是为了生存而诞生,第二次是为了生活而诞生。
3.下列属于晶体智力的是()。
A.形成抽象概念的能力
B.发现复杂关系的能力
C.理解词汇能力
D.知觉的速度
【答案】B
【解析】晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如:对关系的认识、类比、演绎推理能力等。
4.要获得任一种色调的混合色光,需要单色仪的台数至少是()。
A.2台
B.3台
C.4台
D.5台
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【答案】B
【解析】色光的混合遵循加色法,任意色调的混合色光都可以用不同比例的三原色(红、黄、蓝)的混合获得。因此需要的单色仪为三台。
5.下列选项中,属于内部动机的是()。
A.认知内驱力
B.自我提尚内驱力
C.附属内驱力
D.亲和内驱力
【答案】A
【解析】认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统的阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习人物本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机,由于需要的满足(认知的获得)是由学习本身提供的,因而也称为内部动机。
6.对同一批被试分别在其55岁,65岁和75岁时测试了他们各方面的能力,随年龄增长,其中表现出明显下降趋势的是()。
A.对事实性知识的回忆
B.感觉记忆能力
C.限时条件下的动作反应速度
D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断
【答案】B
【解析】对事实性知识的回忆和对线段长度的比较属于晶体智力,不会下降;而感觉记忆与动作反应速度相比,感觉记忆的下降速度更显著。
7.哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是()。
A.成年初期
B.成年中期
C.成年晚期
D.青年期
【答案】B
【解析】哈维格斯特提出,中年期是人的一生中的特殊时期,它不仅是个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。
8.()是最早正式研究老年心理的心理学家。
A.霍尔
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B.达尔文
C.荣格
D.普莱尔
【答案】A
【解析】霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期,即儿童心理学研究儿童从出生到成熟(青少年期到青春期)各个阶段心理发展的特征,并最早正式研究老年心理。
9.某儿童认为周围世界绕着他转,月亮跟着他走;他只知道自己有个哥哥,但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是()。
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.后运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】B
【解析】前运算阶段是皮亚杰认知发展阶段论中儿童认知发展的第二个阶段,这一阶段儿童认知的特点有:相对具体性、不可逆性,自我中心性、刻板性。题中儿童认为月亮跟他走,不知道自己是哥哥的弟弟,具有明显的自我中心和不可逆思维。
10.某大学生之所以每天上课不迟到,是因为怕老师扣操行分,而不能评上三好学生。根据柯尔伯格的道德发展三水平六阶段理论,该大学生的这种行为处在()。
A.阶段1
B.阶段2
C.阶段3
D.阶段4
【答案】B
【解析】阶段2,即工具性的相对主义定向阶段。在这一阶段,个体认为行为的好坏按行为的后果带来的赏罚来定,得赏者为是,受罚者为非,没有主观的是非标准。或是对自己有利就好,对自己不利就是不好。
11.多质多法(MTMM)所考虑的测验效度类型是()。
A.内容效度
B.构想效度
C.同时效度
D.预测效度
【答案】B
【解析】多质多法由Campbell和fiske(1959)提出,他们通过对多质多法的相关矩阵的分析
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