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化学平衡及其应用复习学案

来源:网络收集 时间:2026-08-30
导读: 高考一轮复习 化学平衡及其应用复习学案(一) 重难点:平衡到达的判断;平衡移动方向的判断 一、预习内容 1.可逆反应的平衡到达判断关键: ___________________________或_______________________________ 2.化学平衡移动应用于可逆反应达到平衡后,改变外

高考一轮复习

化学平衡及其应用复习学案(一)

重难点:平衡到达的判断;平衡移动方向的判断

一、预习内容

1.可逆反应的平衡到达判断关键:

___________________________或_______________________________

2.化学平衡移动应用于可逆反应达到平衡后,改变外界条件,平衡被破坏后反应进行的方向判断。

例:分析反应N2+3H2 2NH3 △H<0 在不同时间段的反应情况

n NH3 0-t1阶段: 随着温度上升,反应朝________

方向进行,在t1处达到____________状态。

t1-t2阶段:随着温度的不断上升,__________状态

被_________,反应朝___________

到重新达到_____________状态。

3.勒夏特列原理应

4.平衡移动的其它判断规律

高考一轮复习

1)溶液稀释或浓缩气体与减压或增压时的化学平衡移动规律相似.加水稀释后,反应向反应方程式中离子化学计量数之和大(离子浓度大)的方向进行

例如:Cr2O72-+ H2O 2CrO42-+2H+ 加水稀释,平衡向正反应方向进行

2)在反应物(或生成物)只有一种的气态反应体系如:3A(g) 2C(g)+2B(g) 或 2NO2 N2O4 中,等温等容条件下,平衡后加入该一种物质相当于体积减小,物质浓度增大,压强增大,反应朝体积减小的方向进行。如上述反应中加入A,相当于体积减小,压强增大,平衡朝逆反应方向移动。

例:(单选)在一真空恒容容器中充入1 mol PCl5,加热到200℃时发生如下反应: PCl5(气) PCl3(气)+Cl2(气),反应达到平衡PCl5所占体积分数为m%,若在同一容器同一温度下,最初投入的是2 mol PCl5,反应达平衡后PCl5所占体积分数为n%,则m与n的关系正确的是

A、m>n B、m<n C、m=n D、无法比较

3)在恒温恒容的容器中,往平衡气态体系中按比例(如化学方程式中的计量数之比或按反应器中各物质的浓度之比)加入各反应物和生成物,按体积减小,压强增大处理,反应朝体积减小的方向移动。

例:某合成氨反应N2+3H2 2NH3 △H<0 在恒容容器中达到平衡时,N2、H2、NH3的物质的量分别为a、3a、0.5a(mol),再向容器中通入0.2molN2、0.6molH2、0.1molNH3,平衡( )

A.向正反应方向移动 B.向逆反应方向移动

C.不发生移动 D.移动方向无法确定

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