马克思主义哲学原理概论 第一章(学生笔记版)

学习课件

马克思主义哲学原理(学生笔记版)

学习课件

有关“哲学” 智慧之学 如何获得智慧？ 智慧来自于对问题的思考 哲学问题：它教给我们如何去思考、澄清 和论证我们所相信的东西，让我们亲自把 这些想法理清，然后以一种令人信服的方 式把它们呈现给其他可能持不同见解的人。 哲学经常是在不同意见的相互辩论中前进 的。

学习课件

真正存在的是什么？ 我们知道些什么？我们能知道些什么？ 我能否决定我要做什么？ 历史的发展完全是被决定的吗？ 哲学的研究对象 哲学就是要从总体上教育人们善于处理和 驾驭自身与外部世界的关系的学问。 哲学的研究对象是人与世界之间的关系。

学习课件

导言

马克思主义的哲学观

哲学是时代精神的精华 哲学是文明的活的灵魂 哲学是世界观和方法论的统一

学习课件

哲学是时代精神的精华 时代精神：一定时代的本质特征，包括一 定时代的性质、任务和发展趋向，通过一 定时代特定的内容表现出来。 时代特定内容包括多个方面：包括该时代 的经济、政治、文化、科学等的发展状况 和水平。可概括为该时代人们处理、驾驭 自身与外部世界关系的活动与成果。 哲学从总体上概括时代内容，集中反映时 代的本质特征，因而是时代精神的精华。

学习课件

哲学是文明的活的灵魂 突出地表现在哲学是人类自然知识、社会 知识和思维知识的总结与概括(哲学必须 吸收人类文明的一切积极成果)。 哲学通过对三类知识的总结，是贯通人与 世界的关系，贯通自然、社会和思维三大 领域的最一般的规律。

学习课件

哲学是世界观和方法论的统一作为系统化、理论化的世界观，是对整个 世界总的看法和根本观点 系统化——不是零散的、杂乱的知识的堆 积，而是相对于人们自然形成的对世界的 零散看法而言——一定的理论体系 理论化——哲学作为理论化的世界观，以 事实材料为依据，以逻辑论证为手段。这 也是哲学区别于宗教的基本特点。

学习课件

哲学作为方法论，为人们认识世界和改 造世界提供一般方法原则指导。 世界观与方法论的关系 世界观决定方法论，方法论包含和体现 世界观。 世界观总是通过人观察和处理具体问题 时所持的态度和所用的方法表现出来，人们 在用关于世界总的根本观点即世界观去分析 解决问题时，世界观就成为方法论。哲学作 为世界观决定哲学作为方法论。

学习课件

哲学的功能为人类认识和改造世界提供立场、观点和 方法，使人们更为有效地处理自身与外部 世界的关系 描述功能 解释功能 规范功能

学习课件

描述功能 对人与世界及其关系是什么、怎么样等问 题的回答 科学的描述功能与哲学的描述功能

学习课件

各门具体科学是对世界特定

领域的事物的 本质、规律的认识。 哲学与各门具体科学是一般与特殊的关系。 哲学对世界的描述以科学为中介，通过总 结、概括一定的时代成果来回答这些问题。 哲学是对关于包括人在内的整个世界的共 同本质的认识。哲学的世界图景是随着科 学的世界图景而发展的。

学习课件

解释功能是对人与世界关系为什么的回答，比描述 所涉及的问题更深，不仅是对整个世界如 此这般的解释，而且是对为什么如此这般 的描述。(例：世界的本质为什么是这样 而不是那样？人为什么能够认识并改造世 界？)

学习课件

规范功能(哲学的最高功能)对人与世界的关系应如何的回答 包括两个方面： 对现实的人和世界关系的批判 对理想的人与世界的关系的追寻 通过这些规范，能使一定时代的人们认 清现实世界中的合理与不合理成分，认清理 想世界应如何，从而为人们认识和改造世界 提供向导。

学习课件

第一章 马克思主义哲学的理论特质第一节 马克思主义哲学的创立及其意 义 第二节 马克思主义哲学的本质及其特 点 第三节 马克思主义哲学与现时代

学习课件

一、马克思主义哲学的创立

马克思主义哲学是由马克思、恩格斯在 19世纪创立的。其产生并不是偶然的，而 是以当时的社会历史条件、自然科学条件 和社会科学条件为基础的，其产生具有历 史的必然性。

学习课件

首先，从马克思主义产生的社会历史条件看： 19世纪中叶自由资本主义时代 资本主义世界的经济危机 资本主义社会日益发展成两大直接对立的阶 级——无产阶级和资产阶级。无产阶级的革 命斗争迫切需要科学的世界观作指导。

学习课件

其次，马克思主义哲学的产生具有其自然 科学条件和社会科学条件。

19世纪自然科学的新成就 19世纪社会科学领域的重要进展

学习课件

细胞学说——揭示了整个生物界的有机联系； 能量守衡和转化定律——揭示了整个自然界各种 运动形式之间的相互关系和物质统一性； 进化论——证明了生物界是一个由低级到高级的 发展过程，人类是由古猿进化而来的。 所有这些以近乎系统的形式为我们描绘了一幅自 然界联系的清晰图画，为从哲学上概括物质世界 发展的一般规律提供了可靠的科学基础。

学习课件

19世纪社会科学领域也取 得了重要进展： 英国古典政治经济学 法国历史学家的阶级斗争理论 英法两国的空想社会主义理论