认知心理学第五章__瞬时记忆

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第五章 瞬时记忆第一节 记忆与瞬时记忆 第二节 视觉信息登记 第三节 听觉信息登记

2011-6-27

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记忆在人类历史上及一个人的发展过程 中都具有重要作用 记忆是大自然赋于生物个体的恩赐， 记忆是大自然赋于生物个体的恩赐，也 是个体保持和利用所获得的信息或知识、 是个体保持和利用所获得的信息或知识、 经验的一种能力 记忆与学习紧密联系

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第一节 记忆与瞬时记忆 一、记忆的涵义科学的记忆研究始于1879年艾宾浩斯对 年艾宾浩斯对 科学的记忆研究始于 人类记忆的开创性研究 记忆：对实验心理学的贡献》 《记忆：对实验心理学的贡献》 (Memory: A Contribution to Psychology)1985年 Experimental Psychology)1985年 无意义音节，再学法和节省法， 无意义音节，再学法和节省法，分散学 习与集中学习 艾宾浩斯遗忘曲线2011-6-27 3

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一、记忆的涵义 记忆的涵义巴特莱特( Bartlett) 巴特莱特(F Bartlett)关于记忆的研究 著作， 记忆：实验与社会心理学的研究》 著作，《记忆：实验与社会心理学的研究》, 1932年 年 遗漏， 遗漏，记住细节并赋于新的含义 提出图式(Schema)、同化(Assimilation)、 )、同化 提出图式(Schema)、同化(Assimilation)、 重建(Reconstruction) 重建(Reconstruction)概念 基本涵义：学习过后，信息保持一段时间， 基本涵义：学习过后，信息保持一段时间，并 在一些特定的情境中提取它们并加以运用2011-6-27 4

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二、记忆的阶段记忆的阶段是指刺激信息在记忆系统结构的不同位置之 间的传递、加工、处理和存储的认知操作过程， 间的传递、加工、处理和存储的认知操作过程，或者是 对加工与处理的刺激信息增删、 对加工与处理的刺激信息增删、改变和重组的过程 编码、存储和提取是记忆的三个连续的信息加工活动， 编码、存储和提取是记忆的三个连续的信息加工活动， 人类的记忆过程划分为三个连续的阶段：信息编码( 人类的记忆过程划分为三个连续的阶段：信息编码(习 信息存储(保持) 得) 、信息存储(保持) 、信息提取 信息编码是人的记忆对外界刺激信息进行某种方式转换 信息编码是人的记忆对外界刺激信息进行某种方式转换 与编码的过程， 与编码的过程，是一个人对信息的知觉或准确地摄取 信息编码具有不同的层次或不同的水平， 信息编码具有不同的层次或不同的水平，且是以各自不 同的形式存在着的 信息编码又是一个展开的过程， 信息编码又是一个展开的过程，它包括了对外界刺激信 息的反复感知、思考、 息的反复感知、思考、体验和操作的过程2011-6-27 5

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二、记忆的阶段信息存

储是把在信息编码阶段已加工处理了的 信息存储是把在信息编码阶段已加工处理了的 信息， 信息，以一定的形式保持在记忆系统中的过程 知识的存储状况称为知识的表征 ),它可以是事物的图像 (Representation),它可以是事物的图像， ),它可以是事物的图像， 也可以是一系列概念( 也可以是一系列概念(Concept)或命题 ) (Proposition) ) 存储阶段是信息编码和信息提取的中间环节， 存储阶段是信息编码和信息提取的中间环节， 在记忆过程中起非常重要的作用， 在记忆过程中起非常重要的作用，没有信息的 存储阶段， 存储阶段，就不可能有记忆2011-6-27 6

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二、记忆的阶段信息提取是指在一定的情境下， 信息提取是指在一定的情境下，从记忆系统中查找出已 是指在一定的情境下 存储的信息，重现出来， 存储的信息，重现出来，并运用在特定地方与情境之中 的过程 一个人在记忆过程获得成功， 一个人在记忆过程获得成功，即表明以上三个阶段是完 整的：输入的信息已经被编码， 整的：输入的信息已经被编码，重要的信息已被存储和 被提取 如果一个人的记忆失败， 如果一个人的记忆失败，则说明可能在以上三个阶段中 的一个或几个阶段出现了困难 以上三个阶段组合成三个记忆系统：瞬时记忆系统( 以上三个阶段组合成三个记忆系统：瞬时记忆系统(或 感觉登记系统)、 )、短时记忆系统和长时记忆系统 感觉登记系统)、短时记忆系统和长时记忆系统 人类记忆中具有不同的认知系统， 人类记忆中具有不同的认知系统，是人类记忆的基础2011-6-27 7

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三、瞬时记忆的涵义又称为感觉登记或感觉记忆 它是指外界刺激信息通过感觉器官时， 它是指外界刺激信息通过感觉器官时，按输入 刺激的原样，以感觉痕迹的形式在人脑中被暂 刺激的原样， 留的过程 各种感觉器官的通道都存在着相应适宜刺激信 息的瞬时记忆 瞬时记忆具有选择性， 瞬时记忆具有选择性，依赖于客观事物本身的 特点， 特点，也依赖于人的主观心理因素

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三、瞬时记忆的涵义三个基本特点： 三个基本特点： 进入瞬时记忆中的刺激信息完全依据该刺激信 息所具有的物理特征编码 物理特征编码， 息所具有的物理特征编码，以未加工处理的原 始状态和被感知的顺序予以登记， 始状态和被感知的顺序予以登记，具有鲜明的 形象性。又称为映象记忆( 形象性。又称为映象记忆(Iconic memory) ) 第二，进入瞬时记忆的信息保持时间十分短暂。 第二，进入瞬时记忆的信息保持时间十分短暂。 图像记忆1秒左右 声象记忆1-4秒 秒左右， 图像记忆 秒左

右，声象记忆 秒 第三， 第三，瞬时记忆的记忆容量由感受器的解剖生 理特点所决定。都能被登记， 理特点所决定。都能被登记，但只有受到特别 注意的登记了的刺激信息才能转入短时记忆2011-6-27 9

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第二节 视觉信息登记 一、视觉信息登记的涵义外界刺激信息经过感觉通道， 外界刺激信息经过感觉通道，把刺激信息输入到 视觉器官的相应区域，经由眼睛的几何光学折射， 视觉器官的相应区域，经由眼睛的几何光学折射， 通过视神经传递， 通过视神经传递，在神经中枢部位形成短暂的过 程 它是指外部刺激直接作用于感觉器官后仍在脑中 继续短暂保持其映象的记忆， 继续短暂保持其映象的记忆，是人类记忆信息加 工的第一个阶段。又称瞬时记忆，或感觉登记 工的第一个阶段。又称瞬时记忆， 视觉的感觉记忆称图像记忆( memory), 视觉的感觉记忆称图像记忆(Iconic memory), 听觉的感觉记忆称声象记忆(拟声的记忆) 听觉的感觉记忆称声象记忆(拟声的记忆) memory) (Echoic memory)2011-6-27 10

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二、视觉信息登记的早期研究道奇( 道奇(Dodge)首创的速视器 ) ),由一个隔光的箱子 (Tachistoscope),由一个隔光的箱子、一个 ),由一个隔光的箱子、 时间控制器和一个逻辑界面器组成 时间控制可以使一个视域的刺激呈现50毫秒或更 时间控制可以使一个视域的刺激呈现 毫秒或更 短的时间， 短的时间，然后测量视网膜上在刺激消失后能保 留多少或持续多久的信息 一组刺激项目，快速呈现给被试， 一组刺激项目，快速呈现给被试，要求在刺激消 失之后， 失之后，被试立即报告自己刚才看到的所 …… 此处隐藏：3137字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……