自学考试中外教育简史历年真题大全及答案(2)

47.(1)提出和论述了教育的内发论的思想。

(2)提出了教育适应人的发展的思想。

(3)提出了泛智教育的思想。

(4)提出了全面的学校教育体系。

(5)提出了一系列关于教学和学校管理思想。

48.(1)教育管理体制大致为三种：中央集权制、地方分权制和中央与地方相结合的管理体制。

(2)中央集权制是指教育管理权力集中于中央政府，地方各级政府服从中央政府的一种国家教育行政管理体制。其代表如法国。优点是便于集中领导，缺点是容易缺乏灵活性、多样性和适应性。

(3)地方分权制是指教育管理权力主要在地方行政，中央只起协调等作用。其代表如美国。其优点是具有灵活、多样和适应的特点，缺点是难以统一集中。

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(4)中央与地方结合指的是既有地方分权，又有中央集权。其代表如日本。这种制度既能保证一定的统一、集中、稳定，又具有一定的灵活性，但二者之间关系的处理是难点。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

49.(1)简述孟子的“性善论”，人性本善，教育的作用在于“扩充善端”，“求放心”。

(2)简述荀子的“性恶论”，人性本恶，教育的作用在于“化性起伪”，“积伪”。

(3)孟子、荀子都重视环境和教育的作用。

孟子从伦理学的角度解释人性，强调教育的作用主要是发展扩充人性。

荀子从生理学的角度解释人性，强调教育的作用主要是改造人性。

孟子、荀子从各自的角度都得出了通过教育人人可以学为圣人的结论。

孟子、荀子都重视教育的社会作用。

50.(1)《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教育改革的基础，也是法国现代教育制度建立的重要基础。

《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化、民主化。

主要内容：六条教改原则

(2)现代教育制度的主要特征

①重视和加强教育，延长受教育时间，学前和继续教育。

②民主化：a.天赋平等 b.职业平等 c.根据学生才能，建立不同类型学校。

③多样化：多样化的学校类型。

④加强对学生的全面指导。

2002年10月全国高等教育自学考试《中外教育简史》试题

[大] [中] [小]

全国2002年10月高等教育自学考试

中外教育简史试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共30分。)

1.王充的主要著作是( B )。

A.《举贤良对策》

B.《论衡》

C.《春秋繁露》

D.《深察名号》

2.先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家？（ D ）

A.秦国

B.赵国

C.魏国

D.齐国

3.文献记载的五帝时代的大学是（ C ）。A.太学 B.庠 C.成均 D.序

4.陆地王心学的代表人物是谁？（ A ）

5.A.陆九渊、王守仁 B.周敦颐、张载C.吕祖谦、程颢 D.张木式、程颐

5.“重振儒术”是哪朝的文教政策?( C )A.汉朝 B.魏晋 C.唐代 D.元朝

6.明末清初实学思潮代表人物是( A )

6.A.王夫之、颜元 B.张居正、张伯行C.朱熹 D.周敦颐、张载

7.“启发”式教学最初是谁提出的?( C )A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.老子

8.西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称( D )A.明堂 B.国子监 C.乡校 D.泮宫

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9.在先秦诸子中，被后世称为“亚圣”的人是谁?( B )A.荀子 B.孟子 C.老子

D.韩非

10.《大学》是哪部书中的一篇?( C )A.《论语》 B.《荀子》 C.《礼记》 D.《周礼》

11.西南联大、西北联大是哪个时期我国著名的两所高等学校?( C )

A.五四新文化运动时期

B.第二次国内革命战争时期

C.抗日战争时期

D.解放战争时期

12.1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法?( C )

A.杜威

B.麦柯尔

C.克伯屈

D.柏克赫斯特

13.南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的?( D )

A.黄炎培

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.蔡元培

14.《强迫教育章程》是中国第一个实施义务教育的正式法令，它是哪个政府颁布的?( A )

A.清政府

B.民初南京临时政府

C.北洋军阀政府

D.南京国民政府

15.为适应革命战争的需要，抗日根据地的文教政策规定，将什么教育放在第一位?( B )

A.国民教育

B.干部教育

C.士兵教育

D.儿童教育

16.西方教育史上，（ C ）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良

17.在公元8世纪，协助查理曼创办宫廷学校的学者是( )。

A.本尼狄克

B.卡西诺

C.阿尔琴

D.阿伯拉尔

18.西欧中世纪大学最初产生于( B )。

A.10世纪

B.11世纪

C.12世纪

D.13世纪

19.在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，出现了( D )。

A.文法学校

B.歌咏学校

C.星期日学校

D.公学

20.夸美纽斯的( B )是他教育思想的重要内容之一。

A.社会契约论

B.泛智教育论

C.绅士教育论

D.要素教育论

21.在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到____接受自然教育。( B )

A.学校

B.乡村

C.城市

D.教会

22.明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的( C )。

A.镇学区制

B.县学区制

C.大学区制

D.市学区制

23.1876年，美国仿效德国柏林大学建立的( D )重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。A.哈佛大学 B.耶鲁大学 C.哥伦比亚大学 D.霍普金斯大学

24.斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是( C )。

25.A.古典的知识 B.装饰的知识 C.科学的知识 D.时尚的知识

26.25.在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是( D )。

27.A.歌德 B.巴西多 C.康德 D.洪堡德

28.26.初级学院是( A )年制大学。A.2 B.3 C.4 D.5

29.27.《教育基本法》是战后( C)的一项根本教育大法。

30.A.英国 B.德国 C.日本 D.美国

31.28.进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是( D )。

32.A.桑代克 B.华虚朋 C.克伯屈 D.帕克

33.29.布拉梅尔德是( D )教育理论的代表人物。A.要素主义 B.永恒主义 C.新托马斯主义 D.改造主义30.存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是( B )。A.我与您 B.我与你 C.我与他 D.我与你们

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二、填空题(每小题1分，共10分)

31.在“五、四”新文化运动推动下，涌现出很多教育思潮，主要有（平民教育）、（职业教育）、工读教育、实用主义教育等。

32.鸿都门学是一所学习（文学艺术）的学校。

33.在先秦教育家中，（荀子）提倡“虚壹而静”的学习态度。

34.颜之推的家庭教育著作是（《颜氏家训》）。

35.革命根据地曾创建很多干部学校，其中最著名 …… 此处隐藏：2600字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……