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山东版四年级下册安全教育教案

来源:网络收集 时间:2025-10-02
导读: 共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生 课时教学设计 共10课时,6-15课。6课

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

课时教学设计

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

教学过程

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

课时教学设计

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

教学过程

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

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共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

教学过程

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共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

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限度的保护身体,要设法

靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成 球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。没有 墙壁时,尽可能让身体蜷成球状、做最大努力保持意识清 醒、张大嘴呼吸。 2、危急时刻如何保持心理镇定(专家提示) (1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要 总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要 保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更 糟。 (2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前 进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听 从指挥人员口令。同时发扬团队精神,因为组织纪律性在 灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前 提,服从大局是集体逃生的关键。 3、安全重在预防,看一看,找一找 校园楼梯场景的 不规范之处。 (1)上下楼梯时,都应靠右边走; (2)许多人同时行走时,应自动按纵列而不能按横 队走,以防楼道堵塞; (3)楼梯上不能追跑打闹; (4)转弯时应走慢些,防止放生摔倒、碰撞事故; (5)上下楼梯时,两眼应看着台阶,一步一个台阶 地走,不能东张西望,不能跨大步,以防失足摔伤; (6) 下楼时,不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行, 因为这样很容易造成摔伤; (7)楼道中万一发生人群拥挤起哄时,应立刻停止 前进,并加以制止,然后向同学发出警报,共同维护秩序, 待适当疏散后再有序前进; 学 生 看 一 看,找一找 校园楼梯场 景的不规范 之处

三课堂小结 四、作业

谈谈本课的认识和收获。

自学“阅读与拓展”

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

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共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

教学过程

共10课时,6-15课。6课我的眼睛亮晶晶;7课防止异物进气管;8课好习惯伴我健康成长;9课防盗有妙招;10课小心煤气中毒;11课对家庭暴力说不;12远离学校安全突发事件;13课健康上网快乐多;14课酷热天气时的防护15课地震时如何逃生

(三)微型辩 论,认清利弊

1.教师首先提出辩论要求:姿态大方、观点明确、 表达清楚 2.微型辩论赛:上网的利与弊。 3.师生共同评价:网络的利与弊。 利:利用网络交流信息,进行学习 。 有

利于增长知识,开阔视野,陶冶情操 。 有利于挖掘潜能,促进交流、丰富生活。 弊:沉溺于网络导致情绪烦躁、抑郁症对视力、神 经造成损害,使大脑的灵活性下降、影响学习成绩。 收看不健康的信息,会诱发违法犯罪行为。 班长宣读《倡议书》,并带领大家宣誓,做到文明上 网,坚决与不良诱惑作斗争! 1.通过这节课的学习,同学们都有哪些收获? 2.学生畅所欲言,加深对健 …… 此处隐藏:2030字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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