4-1课 正确认识就业(2课时)

教案

课时

2

课题 名称 大纲 或 课标

第四单元

第 1 课 正确认识就业

职业生涯规划教学大纲

教 学 分 教材 析

《职业生涯规划》 (修订版)

学生

14 社管(1) 、14 社管(2)1.了解我国目前严峻的就业形势 2.理解首次就业与职业生涯发展的关系 3.培养学生与人沟通交流的能力，讨论问题、分析问题、解决问题的能力。

知识 与 技能 过程 与 教 方法 学 目 感情 标 态度 与价 值观

课前 系统

树立“先就业、再择业”的择业观。 激发学生感恩情感， 树立通过自己的积极工作来反哺父母、贡献社会的意识， 养成为社会的发展多作贡献习惯。 指导自己正确就业、创业和回报社会。

应用

教 重点 学 内 容 难点

1、明确首次就业的意义 2、引导学生树立正确的择业观

引导学生树立正确的择业观

教学方法

案例教学法、讲授法、讨论法

教学用具

多媒体教学平台、PPT 课件，青春的选择(脑瘫儿何志雄创业)视频

教案

教学环节

学生活动

教师活动

第一课时(一)漫画导入： 一、导入 (一) 观看漫画， 讨论回答问题： 指导观看漫画，讨论问题： 新课 生活中难免有不如意的时候。得 刚才的漫画描绘了什么现象？ 意与失意往往只是心态的问题。 说明了什么问题？见 PPT (二)阅读【案例故事】学财会 的售货员，讨论回答问题： 1.生存是发展的基础，个人的职 业生涯必须与家庭实际情况相 结合。 2.她明白要正视就业难的严峻形 势，求职期望值要实事求是。 3.珍惜首次就业机会， 摆正心态， 积极投入工作，虚心向老售货员 和内行请教学习，努力拓展自己 的知识面。 (三)学习第一部分“一、首次 就业是职业生涯发展的起点” , 讨论归纳右述三个要点。 (二)指导阅读【案例故事】学财会的 售货员，讨论问题： 1.小禹为什么放弃升高职， 而选择了直接 就业？ 2.学财会专业的她， 为什么对当上售货员 很高兴？ 3.小禹不熟悉售货员的工作， 遇到很多困 难，她是怎么做的？

二、学习 新课

课堂 系统

(三)指导学习第一部分“一、首次就 业是职业生涯发展的起点” ,讨论归纳要 点： ●1.首次就业的意义 P119 首次就业是我们人生中的重要转折，它 将带来生活方式的重大变化，是职业生 涯发展的重要经历和起点。 (1)人的一生从索取开始，首次就业以 前由父母哺、社会扶植、国家培养。不 能只知索取、不知回报。首次就业是通 过职业活动反哺父母、回报社会的开始。 (2)没有首次就业，就不可能有从业阅 历，不可能对职业有真正的感悟，不可 能真正实现人生角色的转换。 ●2.首次就业的感受和克服办法 不适感受：感受到工作

辛苦，觉得不自 由，受拘束。这是“学校人”转变为“职业 人”时常有的感受。 克服办法：要提前有精神准备，上岗后 要坚持住、站稳脚跟，要通过职业实践 去了解社会，审视人生。 ●3.首次就业的要求(注意问题) (1)目标要务实，实忌好高骛远、眼高 手低；

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(2)实际岗位可能与你的规划有差距， 但不要轻言放弃，要从基层岗位做起， 脚踏实地才能向上攀登； (3)要胸怀大志，更要顺应时势，才能 使自己的职业生涯获得成功 。 (四)听案例，看 PPT 感受就业 难的形势。 (四) 【就业观察】讲述就业难案例 占领华尔街活 郑州 3 万人参加招聘会电梯变形 深圳人才市场“群英会”招聘会盛况 (五)指导学习第二部分“二、就业形 势、就业政策与择业” ,理出要点： 1.必须正视就业难 ●当前就业形势 P119 我国目前有 7.5 亿劳动力， 相当于所有发 达国家劳动力资源的总和，供大于求的 状况长期存在。 延伸阅读： (1)就业形势报告材料 (2)2000-2009 年高校毕业生总人数和 就业率 (3)卫生类中职生就业状况 ●就业对策 P119 调整期望值；找准坐标；从低端起步， 从你层次做起，不应梦想通过一次就业 就谋取到理想的工作岗位；善于发挥优 势。 2.就业政策 P120 ●就业方针 劳动者自主就业，市场调节就业，政府 促进就业和鼓励创业。这一方针包含三 个要素：主体、行为和目标。 ●自主就业、调节就业的作用 P120 ●促进就业、鼓励创业的措施 P120 3.先就业，再择业 P121 ●正确的就业观 先就业，再择业。见 PPT (六)指导完成【读读想想】客房部出 了个小外语教师。讨论问题： 1.小汤看着在酒店餐饮部、咖啡厅、前台 实习的同学，十分羡慕，为自己在客房 部实习而心中失落。你是怎样看待小汤 的？

(五)学习第二部分“学习第二 部分“二、就业形势、就业政策 与择业” ,结合延伸阅读案例讨 论归纳内容要点。

三、 巩固新 课

(六)阅读【读读想想】客房部 出了个小外语教师。讨论回答问 题： 1. 在首次就业时，要“先就业、 再择业” ,应珍惜机会，先解决 生存，再积累经验，选择理想的 岗位。小汤开始没看到这一点， 产生攀比、从众、自卑和好高骛 远的心理。 (正确的就业观之一)

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2.精湛口语。在激烈的就业竞争 中，过硬的专业服务技能是脱颖 而出的法宝。因此，当机会难得 时，应先改变一下目标，争取及 时就业，然后在新的职业领域里 培养兴趣，充实和提高自己，寻 找机会继续向既定的长远目标 努力。 (正确的就业观之二) 3. 面对就业难的现实， 应该调整 就业期望值。找准坐标，从低端 就

业起步，从低层次岗位做起， 不应梦想通过一次就业就谋取 到理想的工作岗位。 (就业对策)

2. 小汤的什么优势在工作中让她受到肯 定和表扬？ 3. 小汤被单位正式录用，职位升迁为领 班，给你什么启示？

第二课时(七)指导【观看漫画】两幅，进一 步理解就业难的形势。(八)指导学习第三部分“三、提高就

(七) 【观看漫画】两幅，进一

步理解就业难的形势。 (八)学习第三部分： “三、提 业质量” 。高就业质量” ” ,归纳理解右太空 八个要点。 1.什么是就业质 ●就业质量的含义 P122 就业质量即个人对职业的满意程度，它 是一个复杂的系统，涵盖了个人就业状 况的多个方面。 ●就业质量包含的范围和因素 P122 看 PPT ●错误的就业质量观及其后果 P122 追求“十全十美”的就业质量，追求脱 离实际的就业质量(错误) ,可能会痛失 机遇、一无所获、后悔莫及(后果) 。 ●正确的就业质量观 P122 对就业质量的追求，既要从实际出发， 采取有得有失、有前有后的态度，更要 从自身的内在因素入手，从现在做起、 从身边做起，努力提升自身职业素养， 为提高就业质量打好基础。 2.从业者职业素养的高低影响就业质量 ●怎样理解职业素养对就业质量的影响 P123 的意思可以表述为： 从业者的职业素养影响着劳动生产率， 劳动生产率影响着企业的经济效益，企 业的经济效益影响着就业质量。所以， 从业者职业素养的高低影响就业质量。 ●如何理解从业者与企业和社会之间存 在交换关系？ P123 从业者想获得较高的就业质量，就必须 用较高的职业素养去交换，企业想取得

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较高的经济效益，就必须用较高的就业 质量去交换。 从从业者的角度看，就业质量的提 高，就是从业者投入的产出；从企业、 社会的角度看，经济效益的提高，是企 业、社会投入的产出。 3.终身学习是就业质量不断提高的保证 ●为什么说终身学习是就业质量不断提 高的保证 P123 就业质量、职业素养都是动态的社会现 象，都会随着经济社会的发展和小康社 会的全面建成而有所变化。人们对就业 质量 …… 此处隐藏：2127字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……