八年级物理上册走进实验室学习科学探究课件教科版

八年级物理上册走进实验室学习科学探究课件教科版 高中物理教育教学资料 物理 教学 教育 高中 高考 中学 资料

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黄河——伟大的母亲河，为何既能输 当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光 当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光 运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮 河堤，摧毁房屋？ 究竟是闪电在前，还是雷声领先 满天星斗与哈雷彗星交相辉映 20世纪发生在美国的一次龙卷风 为什么一声喷嚏就可能导致雪崩？

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喝完豆浆后 圆珠笔里的笔油是如何从笔管流到笔尖的？ 再吸饮料管， 会发生什么 现象？为什 拉链美观实用。它闭合、开启的原理是什么？ 么？ 铅笔放在水里，似乎断了，为什么？

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自然界中的神奇——扑朔迷离 生活中的神奇——千姿百态你还知道那些神奇现象？说出来 与同学们分享。 你如果具有强烈的好奇心和弄清 各种神奇现象所蕴含的物理知识的迫 切愿望，那么，你一定能学好物理。我从事科学研究的动机，来自一种想要 了解自然奥秘无法遏制的渴望，而不是别 的什么目的。——爱因斯坦

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一切奇妙的现象，都是有原因 的，科学探究就是要找出其中的原 因及其规律(科学探究的目的)。观察 是科学发现的重要环节。物理学是 以观察、实验为基础的科学。自然界中，存在着无穷的奥秘，科学家 们是通过科学探究去认识它们的。 物理实验的显著特点，是在一定的条件 下，物理现象可以有规律地重复出现。

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认识科学探究的工具：测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都是要 通过测量才能得到。

长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、千分尺。 质量测量仪器：托盘天平和砝码。 时间测量仪器：秒表。 温度测量仪器：温度计。 电的测量仪器：电流表、电压表、电度表。 力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计。 体积测量仪器：量筒、量杯。

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科学探究的七个环节：

(1)提出问题；(2)猜想与假设； (3)制定计划与设计实验；

(4)进行实验与收集证据；(5)分析与论证；

(6)评估。(7)合作交流；

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科学探究的过程的实际运用：(1)不用将每个过程都做一遍，只要达到目 的就可以。 (2)只要证据充分，没有进行实验也可以。 注意： 在生活中，我们要善于观察，留心我们身边 的事物，并注意积累平时的生活经验。

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例：

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科学探究的七个环节： (1)提出问题： 房顶上挂着的吊灯往返摆动的时间相等吗？(2)猜想与假设： 吊灯往返摆动的时间可能相等。 (3)制定计划与设计实验： 用数脉搏跳动的次数来记录吊灯每往返摆动一次的时间，看脉搏跳动的次 数是否相等。如果每次脉搏跳动的次数都相等，则吊灯每次往返摆动的时 间就相等；反之，吊灯每次往返摆动

的时间就不相等。 (4)进行实验与收集证据： 他一面按住脉搏，心里数着脉博跳动的次数，一面注视着吊灯的往返摆 动。发现吊灯每往返摆动一次，脉搏大约都是跳2次。 (5)分析与论证： 如果排除其它的影响(如：脉博跳动的次数均匀与否等),那么可以 证实吊灯每次往返摆动的时间是相等的。 (6)评估： 回顾以上操作，看看有什么不妥的地方，比如吊灯摆得高 呢？再进行探究。

(7)合作交流： 把探究的结果与其他人交流，进一步完善，发现了摆 的周期与摆长的数学关

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建立你的家庭实验室

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当堂训练1.一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找其中的原因及其 。 是科 学发现的重要环节。 2.走进实验室的首要目的是让大家 ，了解 。 3.学习的目的 ，我们不仅要注意用学过的知识点 ；还可以利用家庭实验 室搞一些 、 、 ,解决一些实际问题。 4. 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要测量仪器进行测量，对测 量仪器选择的方法是( ) A. 任何测量仪器都可以 B. 根据需要选择 C. 规格较大的仪器 D. 精密度较高的仪器 5. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是( ) A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地 C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象的基地 6. 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为( ) A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计 7. 现代是一个飞速发展的时代，是一个创新和发明的时代，那么你在努力学习的方法 上采取的是( ) A. 刻苦学习，牢记课本知识 B. 分秒必争，认真完成作业 C. 注意观察和思考，勤于探究 D. 以上三种同时采用

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长度测量仪器

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温度测量仪器