2011年中考化学复习高效课堂 第8讲 常见非金属氧化物及金属氧化
中考化学复习——高效课堂第8讲
常见非金属氧化物 及金属氧化物梅岭中学 杜稼勤
知能内化1.请用有关化学方程式表示下列物质的化学性质:
水:
2H2O =====2H2↑+O2↑ 电解:_______________________________; CO2 + H2O = H2CO3 与CO2_______________________________;
通电
CaO + H2O = Ca(OH)2 与CaO_______________________________。
2.请用有关化学方程式表示下列物质的化学性质:
二氧化碳:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 通入澄清石灰水________________________; 使NaOH变质: CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O ____________________________________。
一氧化碳:燃烧: 点燃 2CO + O2 === 2CO2 _________________________________; 还原赤铁矿 高温 3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2 ___________________________________。
3.请用有关化学方程式表示下列物质的化学 性质:
除铁锈:盐酸 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O _______________________________; 稀硫酸 _______________________________。 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
4.写出下列转化的化学方程式: 石灰石 → 生石灰 → 熟石灰 → 碳酸钙 CaCO3 ====CaO + CO2↑ CaO + H2O = Ca(OH)2高温
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓ + H2O
专题突破题型一 关于非金属氧化物 例1有关水的电解实验,下列说法不正确的是 ( B ) A.证明了水是由氢元素和氧元素组成 B.证明了水是由氢气和氧气组成 C.水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化 D.证明了每个水分子是由一个氧原子和两个 氢原子构成的
配套变式训练: 将质量分数为5.2%的氢氧化钠溶液,放入通 电分解水的简易装置中,通电一段时间后,实验结 果符合表中关系的是(提示:电解氢氧化钠溶液 B 实质是电解水,不考虑气体在水中的溶解)( )序号 氢氧化钠质量分 数 与电源正极相连 的试管内气体质 量/克 与电源负极相连 的试管内气体质 量/克
A B C D
6.2% 6.2% 4.2% 4.2%
78 76 0.60 4.7
9.5 9.5 4.7 0.60
例2.若将一氧化碳和二氧化碳两种无色气体区 别开来,下列方法中不可行的是 ( D ) A.分别通人澄清的石灰水中 B.分别通人滴有紫色石蕊试液的水中 C.将燃着的小木条分别插入到两瓶气体中 D.分别通人蒸馏水中
配套变式训练1: 某课外小组的同学们收集了一含有CO和 CO2的废气,为了确认这种废气的组成,他们 在实验室按图1中装置进行了实验。
(1)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是 除去废气中的CO2,以防对CO的检验造成干扰 _______________________________________。 (2)C装置中发生的化学方程式是 ______________________________。 (3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处 分别确认CO2和CO的存在 是______________________。 先E后C (4)酒精灯点燃的顺序是__________,熄灭的顺序是 先C后E ______________。
3CO + Fe2O3 ====2Fe + 3CO2
高温
(5)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以 利用,于是设计如图2装置除去废气中的二氧 化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续的 ③ 探究。其中最合理的装置是_______,瓶内盛 氢氧化钠溶液 放的液体是______________。
配套变式训练2:
但是,小兵在一本参考书上发现,镁居 然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他迫 不及待的做起了这个实验: 将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳 的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发 出白光,放热,产生一种白色粉末和 一种黑色粉末。 ⑴ 根据实验现象,写出该反应的化学方程式:点燃
2Mg + CO2 ==== 2MgO + C _________________________。
置换反应 (2)该反应的基本反应类型是__________,此反应同 氧化还原 时也是____________反应,其中氧化剂是 CO2 __________。
题型二 关于金属氧化物 例1 多数食品能够吸收空气中得水分而变 潮,并与空气中的氧气反应而腐败,生产上 多在食品中放入一小包氧化钙粉末,使食品 保持干燥。现已成功研制出在食品中放入一 题型二 关于金属氧化物 小包铁粉(包裹在多孔泡沫中),铁粉吸收 水分和氧气变为铁锈,从而保护食品。下列 说法中不正确的是( A ) A.氧化钙干燥剂在空气中只与水发生反应 B.铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应 C.生成的铁锈是混合物 D.两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样
配套变式训练: 甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装 有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生 石灰干燥剂,请勿食用”。甲同学随手将小纸 袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现 纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。 请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。 (1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可 Ca(OH)2 CaCO3 能有:___________、__________。 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固 体B的化学反应方程式: CaO + H2O====Ca(OH)2 ; Ca(OH)2 + CO2= CaCO3 ↓+ H2O _________________________________。
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能 有 放热 现象(填“放热”或“吸 热”)。请设计实验方案验证你的这一 猜想:
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试 管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。 就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论, 一起猜想。 甲认为,白色固体C可能是:氢氧化钙; 乙认为,白色固体C可能是:碳酸钙; 氢氧化钙和碳酸钙 你认为,白色固体C还可能是____________。 请设计实验证明你的猜想(填写下表):方 案①取样,滴加盐酸
现象和结论有气泡产生,则有碳酸钙
②溶于水后滴加几滴酚酞 变红,则有氢氧化钙
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