牵手两代 亲子课程《小学四册第三讲《好的性格需要培养》课件

教学目的1.向家长介绍孩子性格培养 . 的重要性； 的重要性； 2.让家长知道如何正确对待 . 孩子交往和学习过程中的胆怯 心理。 心理。 3、让家长知道该如何培养孩 、 子的耐性。 子的耐性。

教学重点1.让家长知道如何正确对待孩 . 子交往和学习过程中的胆怯心理。 子交往和学习过程中的胆怯心理。 2、让家长知道该如何培养孩子 、 的耐性。 的耐性。

胆怯心理的形成原因●先天遗传因素的影响 先天遗传因素的影响 家庭环境的影响： ●家庭环境的影响： 过分溺爱、过度严厉、 过分溺爱、过度严厉、期望过高 学校教育的影响： ●学校教育的影响： 教师的评价、 教师的评价、同学的评价

专家课堂给予孩子更多的关心体贴。 ● 给予孩子更多的关心体贴。 重视孩子的情绪反应。 ● 重视孩子的情绪反应。 多给孩子创造表现的机会。 ● 多给孩子创造表现的机会。 帮助孩子掌握一技之长。 ● 帮助孩子掌握一技之长。 尊重孩子的个性。 ● 尊重孩子的个性。

家长要做的 注意给孩子表现的机会。 ①注意给孩子表现的机会 多与老师沟通， ②多与老师沟通，争取老师的帮助很 重要。 重要 用多种方式引导孩子与同龄人接触。 ③用多种方式引导孩子与同龄人接触 利用角色游戏。 ④利用角色游戏 ⑤培养孩子的责任心有利于克服胆怯 行为。 行为。 用温和的方式对待孩子的错误。 ⑥用温和的方式对待孩子的错误。

耐心是意志品质的一个方面，即耐力。它与意志品质的其它方面，如主动 性、自制力、心理承受能力等有着密切 的关系。耐心被认为是一个人心里素质 优劣、心理健康与否的衡量标准之一， 也是孩子未来成功的关键因素之一。培 养孩子的耐心不仅对他学习上有帮助， 而且对他今后的人生道路也有很大的影 响

家长有意识地指导和训练父母要切记自己是孩子行为的榜样。 ① 父母要切记自己是孩子行为的榜样。 父母要了解孩子的心理发展特点， ②父母要了解孩子的心理发展特点，有针对 性地加以指导。 性地加以指导。 父母要培养孩子独立解决问题的能力， ③父母要培养孩子独立解决问题的能力，切 勿包办代替。 勿包办代替。 家长要教育孩子学会等待。 ④家长要教育孩子学会等待。 家长应该重视对孩子自制能力的培养。 ⑤家长应该重视对孩子自制能力的培养。 家长要培养孩子的责任心。 ⑥家长要培养孩子的责任心。 当孩子遇到困难的时候，坚持鼓励为主。 ⑦当孩子遇到困难的时候，坚持鼓励为主。

孩子亲近的人的理想、信念、追求、 孩子亲近的人的理想、信念、追求、兴 举止、言谈、脾气、

文化修养和为人， 趣、举止、言谈、脾气、文化修养和为人， 无时无刻不影响孩子的性格， 无时无刻不影响孩子的性格，所以孩子很像 是父母的“影子” 因此， 是父母的“影子”。因此，做家长的千万要 提高自身的修养，时刻记着你家有一部“ 提高自身的修养，时刻记着你家有一部“窃 听器” 有一架“摄像机” 听器”,有一架“摄像机”,在每时每刻窥 视着你，你的性格也将化为孩子的命运。 视着你，你的性格也将化为孩子的命运。 家教，实际上是人生的传代。 家教，实际上是人生的传代。

课后作业(1)请家长平日里以身作则,用自己的良好行 为给孩子树立良好的榜样。 (2)帮助孩子测测自己的忍耐性指数。(课本 60页) (3)怎样让孩子走出胆怯?以后的生活中你打 算怎么做？请与老师及时联系、交流，共同帮助 孩子走出胆怯的阴影，早日成为一个充满自信的 孩子。