3-4-函数的单调性与曲线的凹凸性
深圳大学高数 吴向平
第四节 函数的单调性与 曲线的凹凸性一、函数单调性的判定法 二、曲线的凹凸与拐点
第三章
深圳大学高数 吴向平
一、单调性的判别法y
y f ( x)A
B
y
A y f ( x)B
o
a
b
x
o a
b x
定理:设函数 y f ( x )在 (a, b)可导, 在[a, b]连续.(1)如果在(a, b)内f ( x ) 0,则f ( x ) 在[a, b]单调增加;
(2)如果在(a, b)内f ( x ) 0,则f ( x) 在[a, b]单调减小。
所以可通过判断函数导数的符号来判断函数的 单调性.
深圳大学高数 吴向平
证(1): x1 , x2 [a, b], 且 x1 x2 , 由拉格朗日中值定理得f ( x2 ) f ( x1 ) f ( )( x2 x1 )( x1 x2 )
0
f ( x1 ) f ( x2 ).
y f ( x )在[a, b]单调增加.
深圳大学高数 吴向平
例1 讨论函数y x 的单调性.3
y
解:
y 3x
2
y xo
3
当 x 0 , y 0. y x 3在( ,0)和(0, )都是单调增加 .又 y x 在x 0连续. y x 3在( )单调增加.3
x
一般的,如果连续函数 ( x )在某区间内除了有限 f 那么f ( x )在整个区间上单调增加 (或减小) .
个点以外,在其余各点 处的导数均为正(或负 ),
深圳大学高数 吴向平
例2.确定函数
的单调区间.
解: f ( x ) 6 x 2 18 x 12 6( x 1)( x 2) 令 f ( x ) 0 , 得 x 1 , x 2
xf (x) f (x)
( , 1)
10
(1 , 2)
2 0 1
( 2 , )
2
的单调增区间为 ( , 1] , [2 , )的单调减区间为 [1 , 2].
深圳大学高数 吴向平
例3 确定函数 f ( x ) 2 解: f ( x ) x 3 1 3
3
x 的单调区间.2
2 33 x
( x 0)
当x 0时,导数不存在 .当 x 0时,f ( x ) 0,
f ( x )在( ,0]上单调减少;
y 3 x2
当0 x 时,f ( x ) 0, f ( x )在[0, )上单调增加;
深圳大学高数 吴向平
函数单调区间的分界点必是导数等于零或 导数不存在的点.求函数的单调区间的步骤:(1) 求导数 f ( x );(2) 求f ( x ) 0和f ( x )不存在的点 ;
( 3) 用f ( x ) 0的点和 f ( x ) 不存在的点 来划分函数 f ( x )的定义域 , 然后判断各 个部份区间内导数的符号.
深圳大学高数 吴向平
利用函数的单调性证明不等式例4 当x 0时, 试证x ln(1 x )成立.证: 令 f ( x ) x ln( x ), 11 x 则 f ( x ) 1 0 (当 x 0) 1 x 1 x
又 f ( x )在x 0连续. f ( x )在[0, )上单调增加; 当x 0, f ( x ) f (0) 0,
即 x ln( x ). 1
深圳大学高数 吴向平
例5. 证明
时, 成立不等式
sin x 2 证: 令 f ( x ) , x cos x x sin x cos x f ( x ) 2 ( x tan x ) 0 2 x x
则 ( x ) 1 sec2 x tan 2 x 0 0,
0
深圳大学高数 吴向平
二、曲线的凹凸性曲线的凹凸性是反映函数形状的另一个指标。 单调性仍不够。递增 递减
如何区分?
如何区分?
深圳大学高数 吴向平
定义:设 f ( x )在区间 I 上连续, 如果对 I 上任 x1
x 2 f ( x1 ) f ( x2 ) 意两点 x1 , x2 , 恒有 f ( ) , 2 2 那末称 f ( x ) 在 I 上的图形是 的 ; 凹 x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 ) 如果恒有 f ( ) , 那末称 2 2 f ( x )在 I 上的图形是凸 . 的yy f ( x)
y
y f ( x)
o
x1
x1 x2 2
x2
x
o
x1
任意弧段位于所张弦的下方 任意弧段位于所张弦的上方
x1 x2 2
x2
x
深圳大学高数 吴向平
曲线凹凸性的判定y
y f (x )A
B
y
y f ( x)
B
A
o
a
b
x
o
a
b
x
定理:设 f ( x ) 在 (a , b) 具有二阶导数, 在[a , b]连续. (1)如果在 (a , b) 内 f ( x ) 0, 则 f ( x ) 在 [a , b]是凹的 ; ( 2)如果在 (a , b) 内 f ( x ) 0, 则 f ( x ) 在 [a , b]是凸的 .
所以可通过判断函数的二阶导数的符号来判断 函数曲线的凹凸性。
深圳大学高数 吴向平
证(1): 任取 x1 , x2 [a, b], 且 x1 x2 ,x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 ) 2 f ( ) 2 x1 x2 x1 x2 [ f ( x2 ) f ( )] [ f ( ) f ( x1 )] 2 2
x 2 x1 x 2 x1 f ( 1 ) f ( 2 ) 2 2 1 2 x2 x1 [ f ( 2 ) f ( 1 )] x2 x1 x1 x2 2 2 x2 x1 f ( ) ( 2 1 ) 0. 2 x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 ) f( ) , 即 f ( x )的图形是凹的 . 2 2
深圳大学高数 吴向平
例1 判断曲线 y x 3 的凹凸性. 3 x 2 , y 6x , 解: y
令 y 0 , 得 x 0当x 0时, y 0, 曲线 在( ,0]为凸的;
当x 0时, y 0,
曲线 在[0, )为凹的.
注意到点 0,0)是曲线凹凸的分界点 ( .
深圳大学高数 吴向平
例2 讨论曲线 y x1 3 的凹凸性.解: y 1 3
x
2 3
, y x2 9
5 3
当x 0时,y 不存在.当x 0时,y 0, 曲线 在( ,0]为凹的;当x 0时, y 0,
曲线 在[0, )为凸的.
注意到点 0,0)是曲线凹凸的分界点 ( .
深圳大学高数 吴向平
连续曲线上凹与凸的分界点称为曲线的拐点。拐点的候选点f ( x ) 0y
CBA
f ( x )不存在但反之不真。 y x 4在x 0点. 例o
x
问题:如何判断候选点是否真的是拐点?
如果一个连续点左右两侧的二阶导数异号, 则此点必是拐点。
…… 此处隐藏:1029字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




