2019中考数学第一轮复习讲义:圆的性质
2019中考数学,第一轮复习讲义,课前测试,知识点评,典例分析,真题模拟,课后作业,圆的性质
第1页
第二十讲:圆的有关定义和性质
姓名:_________ 日期:_________
1.如图,⊙O 的半径为5,弦AB=8,M 是弦AB 上的动点,则线段OM 的最小值为( )
A .5
B .4
C .3
D .2 2.如图,AB 为⊙O 的直径,CD 为弦,AB ⊥CD ,如果∠BOC=70,那么∠A 的度数为( )
A. 70
B. 35
C. 30
D. 20
3.如图,过D 、A 、C 三点的圆的圆心为E ,过B 、E 、F 三点的圆的圆心为D ,如果∠A=63 º,那么∠B= º.
4.如图,点A 、B 、C 在圆O 上,且∠BAC=40°,则∠BOC= °. 5.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A 、B 、C 三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是( )
A .点P
B .点Q
C .点R
D .点M
6.如图,直线l 1∥l 2,以直线l 1上的点A 为圆心、适当长为半径画弧,分别交
直线l 1、l 2于点B 、C ,连接AC 、BC .若∠ABC=56º,则∠1= ( )
A .36º
B .68º
C .72º
D .78º
7.如图,⊙O 的弦AB 、CD 相交于点P ,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B ( )
A .30°
B .35°
C .40°
D .50°
8.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AB=10,若以点C 为圆心,CB 长为半径的圆恰好经过AB 的中点D ,则AC 的长等于______。
00000C B A
1
56º l 2
l 1
(第5题图) (第6题图) (第7题图) (第8题图)
(第1题图) (第2题图) (第3题图)
(第4题图)
C
D
O
A
A
B
C
O B
2019中考数学,第一轮复习讲义,课前测试,知识点评,典例分析,真题模拟,课后作业,圆的性质
一、圆的性质和垂径定理:
1、弦与弧:
弦:连接圆上任意两点的叫做弦,直径是圆中的弦,弦不一定是直径;
弧:圆上任意两点间的叫做弧,弧可分为、、三类2、圆的对称性:
轴对称性:圆是轴对称图形,有条对称轴,的直线都是它的对称轴
中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是
3、垂径定理及推论:
垂直于弦的直径,并且平分弦所对的。
平分弦()的直径,并且平分弦所对的。4、垂径定理的应用:
垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对的优弧⑸平分弦所对的劣弧五个条件中的两个,那么可推出其余三个,注意解题过程中的灵活运用
圆中常作的辅助线是过圆心作弦的线(即弦心距)。垂径定理常用作计算,在半径r、弦a、弦心d和弓高h中已知其中两个量可求另外两个量。
二、圆心角和圆周角:
1、圆心角:顶点在的角叫做圆心角;在中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量它们所对应的其余各组量也分别
2、圆周角定义:顶点在并且两边都和圆的角叫圆周角;在同圆或等圆中,圆弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的推论1、在同圆或等圆中,如果两个圆周角那么它们所对的弧
推论2、半圆(或直弦)所对的圆周角是,900的圆周角所对的弦是
3、在圆中,一条弦所对的圆心角只有一个,而它所对的圆周角有个,是类,它们的关系是,
4、作直径所对的圆周角是圆中常作的辅助线
第2页
2019中考数学,第一轮复习讲义,课前测试,知识点评,典例分析,真题模拟,课后作业,圆的性质
三、圆内接四边形:
圆内接四边形:如果一个多边形的所有顶点都在圆上,这个多边形叫做,这个圆叫做。
性质:圆内接四边形的对角。圆内接平行四边形是,圆内接梯形是。
考点一:垂径定理
1、如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8
,CD=2,则EC的长为()
A.
2B.8
C.D.
A.4B.5 C.4 D.3
3、如图,⊙O的直径AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB
,垂足为P,且BP:AP=1:5,则CD的长为(
)
A.4
B.
8C.D.
考点二:圆周角定理
1、如图,△ABC内接于⊙O,AD是的边BC上的高,AE是⊙O的直径,连BE.
⑴试说明:△ABE与△ADC相似;
⑵若AB=2BE=4DC=8,求△ADC的面积.
E
第3页
2019中考数学,第一轮复习讲义,课前测试,知识点评,典例分析,真题模拟,课后作业,圆的性质
第4页
2、如图,在平面直角坐标系中,⊙A 经过原点O ,并且分别与x 轴、y 轴交于B 、C 两点,已知B (8,0),C (0,6),则⊙A 的半径为( )
A .3
B .4
C .5
D .8
3、如图,?ABCD 的顶点A 、B 、D 在⊙O 上,顶点C 在⊙O 的直径BE 上,∠ADC=54°,连接AE ,则∠AEB 的度数为( )
A .36°
B .46°
C .27°
D .63° 4、如图,已知圆心角∠BOC=78°,则圆周角∠BAC 的度数是( )
A .156°
B .78°
C .39°
D .12°
5、如图,AB 是⊙O 的直径,C 、D 是⊙O 上的两点,且AC=CD .
(1)求证:OC ∥BD ;
(2)若BC
将四边形OBDC 分成面积相等的两个三角形,试确定四边形OBDC 的形状.
2019中考数学,第一轮复习讲义,课前测试,知识点评,典例分析,真题模拟,课后作业,圆的性质
第5页
1.如图,点A ,B ,C ,在⊙O 上,∠ABO=32°,∠ACO=38°,则∠BOC 等于( )
A .60°
B .70°
C .120°
D .140°
2.如图,在⊙O 中,已知∠OAB=22.5°,则∠C 的度数为( )
A .135°
B .122.5°
C .115.5°
D .112.5°
3.如图,在⊙O 中,∠CBO=45°,∠CAO=15°,则∠AOB 的度数是( )
A .75°
B .60°
C .45°
D .30°
4.如图,在△ABC 中,以BC 为直径的圆分别交边AC 、AB 于D 、E 两点,连接BD 、DE .若BD 平分∠ABC ,则下列结论不一定成立的是( )
A .BD ⊥AC
B .A
C 2=2AB?AE C .△ADE 是等腰三角形
D .BC=2AD
5.如图,CD 为⊙O 的直径,CD ⊥AB ,垂足为点F ,AO ⊥BC ,垂足为点E ,AO=1.
(1)求∠C 的大小;
(2)求阴影部分的面积.
2019中考数学,第一轮复习讲义,课前测试,知识点评,典例分析,真题模拟,课后作业,圆的性质
6.如图,⊙O的直径AB与弦CD垂直,且∠BAC=40°,则∠BOD= .
7.如图,将⊙O沿弦AB折叠,使弧AB经过圆心O,则∠OAB= .8.如图,在⊙O中,弦AB垂直平分半径OC,垂足为D,若⊙O的半径为2,则弦AB的长为.
9.如图AB是⊙O的直径,∠BAC=42°,点D是弦AC的中点,则∠DOC的度数是度.
10.如图,已知⊙O的直径AB=6,E、F为AB的三等分点 …… 此处隐藏:2145字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




