你必须把这条鱼放掉教案1
课 题 知识与技能 17 “你必须把这条鱼放掉!” 课 时 第一课时 三 (1)学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。 (2)能正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。 (3)结合生活实际,安排一个采访活动,写一篇短文。 通过让学生反复地读书,能体会作者用词的准确,要用心维 体会,读出感情,读出味道,在朗读中让人感受到那种喜过程与方 法 出望外的神态和心情。同时要认识到:虽然汤姆感到很遗目 憾,但他并不后悔,爸爸坚定的话语给他以深刻的教育。 理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,标 情感、态度与价值观 并教育学生要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。 教学重点 教学难点 教 学 具 (1) 理解课文内容,体会汤姆心情的变化。 (2) 通过辩论的形式,使学生明白为什么必须放掉这条鱼,从而使学生知道人人必须遵守社会公德。 (1) 通过辩论,使学生知道为什么必须放掉这条鱼。 (2) 理解课文最后一句话。 课件。 教 学 过 程 对象 环节 学生活动 1、今天我们学习的课文是一篇感人的小故事: 3、和我们以前的课题有什么不一样? 教师活动 板书课题:“你必须把这条鱼放掉!” 【提示】课文题目是一个人对另一个人说的话。上边有一个双引号。读了课题,你能提出问题吗? 引课明标 (3分钟) 1、读准字音,读通读顺课文 【提示】现在请同学们放生读课文,遇到生字、生词看看课文后的生字表,划出带有生字的词,让老师听到你读书的声音。 【点拨】重点读准下列字:翘舌音“唇”、“垂”“甩”,平舌音“遵”,后鼻音“铭” 4.读文交流 自主课文:用自己喜欢的读书方式读文,要求边读边思,把字音读得更流利。 合作探究 (14分钟) 1、请学生打开书本,自由轻声朗读课文。 2、提出自学要求: ①默读课文,画出不认识、不理解的字词。 ②会读生字。 精讲点拨 (9分钟) 1、出示生字词:必须 汤姆 铭刻 允许 从未见过 钓鱼 鱼竿 遵守规则 夜幕出垂 小心翼翼 1、解释词语,必须 汤姆 铭刻 斩钉截铁 允许 从未见过 钓鱼 鱼竿 2、反馈检查生字 、词语读音遵守规则 夜幕出垂 小心翼反馈检查生字 、词语读音 翼 斩钉截铁 【点拨】重点读准下列字:翘2、重点练习写好左右结构的字。 舌音“唇”、“垂”“甩”,平舌 音“遵”,后鼻音“铭” 1、给下面加点的字选择正确的读音。 情愿(qíng qín)遵守(zūn zhūn) 低沉(chéng chén ) 坚定(dìn dìng)垂钓(cuí chuí)弧形(xíng xí) 2、选字填空。 [豪 毫] 自( ) ( )米 [末 未] ( )来 期( ) [钩 钓] ( )鱼 鱼( ) 今天我们学习了生字,在朗读课文的同时理解了词语,收获很大呀! 训练达标 (6分钟) 课堂小结 (3分钟) 齐读课文。 板 书
17 “你必须把这条鱼放掉!” 必须 汤姆 铭刻 允许 从未见过 钓鱼 鱼竿 遵守规则 夜幕出垂 小心翼翼 斩钉截铁
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