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[考核]大学生职业生涯规划书设计制作手册 - 图文(2)

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: 我的职业生涯规划测评报告结果显示前三项是××取向、××取向。我的具体情况是?? 5、职业能力(技能)—能够干什么 我的职业生涯规划测评报告结果显示我的学习风格是××类型,我最擅长的技能是:××,我最薄弱的

我的职业生涯规划测评报告结果显示前三项是××取向、××取向。我的具体情况是?? 5、职业能力(技能)—能够干什么 我的职业生涯规划测评报告结果显示我的学习风格是××类型,我最擅长的技能是:××,我最薄弱的技能是:×× 自我分析小结:我的职业兴趣、性格特征、职业价值观、学习风格和技能的优劣势,所对应的岗位特质,适宜和不适宜的工作等。 第二章 环境分析 1、外部环境分析 参考职业生涯规划测评报告建议,对影响职业选择的相关外部环境和目标职业进行系统的分析。 (1)家庭环境(小四号黑体,以下按此要求排版) 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 (2)学校环境 如学校特色、专业学习、实践经验等(简要综合分析) (3)社会环境 如就业形势、就业政策、竞争对手等(简要综合分析) 2、目标职业分析 (1)行业分析 (如××行业现状及发展趋势,人职匹配分析) (2)目标职业分析 (如目标职业的工作内容、工作要求、类型、地域、发展前景,人岗匹配分析等,目标职业一般分几个选项来分析) 环境分析小结。 第三章 职业目标与路径设计 1、职业目标的确定 根据自我分析和环境分析,得出我的职业生涯目标的三个选项:生涯目标1、生涯目标2、生涯目标3,为选择最佳的职业生涯目标,制作决策平衡单如下: 决策平衡单 职业生涯目标的选择生 重视程度(权考虑因素考考虑因素虑因考素 重)重视程度 生涯目标1 生涯目标2 生涯目标3 分数分数 分分数 分分数数 1.收入情形 自己物质2.健康状况 方面的得失 3.工作时间 4.休闲生活 5.未来展望 1.发挥兴趣和能力 自己精神方面的得2.有成就感 失 3.改变生活方式 1.家庭收入 2.为家人分担家里他人物质方面的得失 3.与家人相处时间 的事 4.与朋友相处时间 1.家人自豪 他人精神方面的得2.家人认同 失 3.家人的担心 合 计 结论:根据决策平衡单,职业生涯目标×得分最高,我的职业目标是——将来从事(××行业的) ××职业 2、职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。 (1)短期目标(大学阶段):2010年—20 ××年,达到××总目标。 (2)中期目标:20××年—20××年(毕业后五年),达到××总目标。 (3)长期目标:20××年—20××年计划(毕业后十年或以上计划),达到××总目标(如退休时要达到??)。 3、职业发展的策略路径 职业发展策略——进入××类型的组织(到××地区发展) 职业发展路径——走专家路线(管理路线、或自主创业等) 具体路径:××员——初级××——中级××——高级××(专业技术类) 第四章 具体行动计划 1.短期目标的具体实施计划 要求分大一、大二、大三、大四4个学年来写,含每学年的分目标、策略或措施。如大一应在专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践方面怎么样,大二应该怎么样,大三、大四应怎么样等。一般大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主?? 2.中期目标的具体实施计划 毕业后第一年要??第二年要??或在××方面要达到??目标 包含职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等内容 3.长期目标的具体实施计划 如毕业十年要达到??二十年要达到??。 包含事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等内容。 第五章 评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。 1.评估的内容 (1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直??那么我将?? (2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现??的时候,我就?? (3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果??我就?? (4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。) 2.评估的时间 在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则 结束语 附:参考书目(四号黑体) [1] 袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1) (小四号宋体。含:文献题名、作者.出版者,出版年月(期)) [2] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.

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