青岛版数学二年级下册复习备课(3)

学生回顾。 二、巩固练习 （一）、直接写得数。

64+25= 64-32= 72-27= 306+60= 270-90= 470+120= 320-120= 760+60= 1700-800= （二）、估算：

389+229≈ 687-419≈ 416+315≈ 521-398≈ （三）、用竖式计算，带*的要验算。

479+356= *85+415= 706-398= *600-209= （四）、在○里填上﹤，﹥或﹦。

304+256○550 360+140○990-490 546-217○239 254-236○4×6 （五）、（1）白兔有356只，黑兔比白兔少166只，黑兔有多少只？

（2）一年级有学生456人，二年级比一年级多58人，二年级有多少人？

三、总结收获。 这节课你有哪些收获？

第六课时 混合运算、统计 复习目标

1、能正确的进行连加、连减和加减混合运算计算。能结合具体情况进行估算。

2、在解决问题和相互交流的过程中，体会在一个有括号的算式里，先算括号里的算式的必要性。

3经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用所学计算方法解决生活中的简单问题，感受数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。

复习重难点

重点：连加、连减、不带括号的加减混合运算 难点：1、带有小括号的加减混合运算 2、用“分段统计”的方法对数据进行整理 复习准备：投影等。 课时：1 复习过程： 一、回顾整理

本单元你都学会了哪些知识？ 学生回顾。 二、巩固练习 （一）、直接写得数。

80-25= 750-80= 400+6000= 38+52= 9×6= 320+7×8= 64÷8= 90+460= 250+81÷9= 437-（237+163）= 150+（256-206）=

（二）、估算。

498+205≈ 612-504≈ 132+778≈ 489-321≈ （三）、用竖式计算，带*的验算。

356+278= *875-496= 700-357= *207+598= （四）、计算下面各题。

362+487-563 800-580-112 732-（237+136） 212+（635-293） （五）、解决问题。

1、图书馆里有故事书114本，科技书267本，连环画219本，一共有多少本书？

2、西瓜地里一共结了824个西瓜，第一次卖出256个，第二次卖出313个，还剩多少个？

3、一班收集废电池254节，二班比一班多收集69节。两个班一共收集废电池多少节？

4、妈妈共带了650元钱，买衣服用了152元，买食品用了98元，再买一台380元的微波炉钱还够吗？

（六）、统计。下面是学生1分钟跳绳比赛成绩。

学生 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 个数 86 79 98 88 100 95 80 120 学生 9号 10号 11号 12号 13号 14号 15号 16号 个数 91 92 88 90 110 75 89 93 学生 17号 18号 19号 20号 21号 22号 23号 24号 个数 99 105 93 84 87 96 115 69 1、完成下面的成绩表。 成绩（个） 下 个数 79及79以 80-89 90-99 100100以上 及2、我发现跳绳次数在（ ）范围的人数最多，在（ ）范围的人数最少。

三、总结收获。 这节课你有哪些收获？