北师版九年级下册历史试题

北师版九年级下册历史试题

第Ⅰ卷（选择题 共42分）

一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1.5分，共21分）

1．1917年，列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出，俄国当时形势的特点是“从革命的

第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”实现了第二阶段目标的重大事件是 A．第一次世界大战 B．二月革命 C．十月革命 D．战时共产主政策 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在

北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”材料所说的“这场运动”指的是 A．禁烟运动 B．洋务运动 C．五四运动 D．新文化运动

3．多元化的世界充斥着国家间的利益争夺与矛盾冲突 。下面有关“华盛顿会议”的新闻报道，正确

的是 A．《凡尔赛和约》把战前德国在中国山东的权利转交给日本 B．《九国公约》打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面 C．《慕尼黑协定》把英法的绥靖政策推到了顶峰 D．《雅尔塔协定》决定战后成立联合国

4．右图是为保证《国家工业复兴法》的实施，美国政府实行“蓝鹰

行动”的标志。它体现了美国政府 A．加强对经济生活的干预 B．实行全面的计划经济

蓝鹰标志 C．兴办公共工程，减少失业 D．做好反法西斯战争的准备

5．右边漫画形象描绘的国际会议是 A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议

6．某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片， 下列卡片内容错误的是 A．“二战”爆发的时间：1939年 B．雅尔塔会议的重要决定：建立联合国 C．转折性战役：斯大林格勒战役 D．“二战”结束的标志：德国正式签署投降书

7．20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进

程。以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是 ．．． A．原因都是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧 B．都客观上推动了科学技术的迅速发展 C．性质都是帝国主义战争 D．战后都形成了新的世界格局 8．第二次世界大战以后，日本经济迅速崛起，下列有关表述正确的是 ①完全依靠本国力量，取得战后经济的迅速发展②20世纪70年代成为世界第一经济大国 ③20世纪中期以后，实行“科教兴国”政策④随着经济发展，谋求政治大国的欲望膨胀 A．①② B．①④ C．②④ D．③④

9．小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结

论，其中正确的是

第1页 （共5页）

①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政府，走上社会主义道路 ②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”

③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 ④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路 A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

10．某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、“八一九事件”等作为重要证据。

该论文的主题最可能是

A．苏联的解体B．新经济政策的推行

C．赫鲁晓夫下台 D．戈尔巴乔夫改革开始

11．下列组合中，不存在因果关系的一项是

A．东欧剧变——社会制度发生根本性变化 B．杜鲁门主义的提出——“冷战”开始

C．北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成 D．东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃 A．巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平

B．影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等 C．在“以土地换和平”原则基础上，中东和平初现曙光 D．巴以问题完全能够通过战争手段来解决 ①富尔顿试制成功第一艘蒸汽轮船

D．②③④

12．下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是

13．在第二、第三次科技革命中，美国总能占据科学技术的制高点，下列史实符合这一论述的是

②爱迪生一生有1000多项发明，被称为发明大王 ③第一台电子计算机在宾夕法尼亚大学诞生 ④微软公司推出Windows操作系统 A．①②④

B．①③④

C．①②③

14．经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。随着这一趋势的来临，全人类共同面临着众多的危

机与挑战。下列问题属于全人类共同面临的危机与挑战的是

①战争问题

②环境问题

③资源问题

④恐怖主义

D．①②③④ 11 12 13 14 A．①②③ 单项选择题

题号 答案 1 2 3 B．②③④ 4 5 6 7 C．①②④ 8 9 10

第Ⅱ卷（非选择题，共29分）

二、材料题：（结合材料，运用所学知识简要回答问题。共29分）

31．在十月社会主义革命胜利以后，列宁、斯大林对如何建设社会主义都进行了探索。从20世纪50

年代到80年代，苏联的几任领导人都进行了改革，其中有许多经验教训值得我们借鉴和吸取。阅读下列材料：（8分） 材料一：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小

生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

第2页 （共5页）

——列宁《论粮食税》

材料二：斯大林认为，进行社会主义工业化建设，必须加强国家行政体制。他认为市场经济不适合苏联国情，当务之急是改造农村，消灭富农和个体农户，成立集体农庄和国营农场。其结果是，苏联成为了世界工业强国，人民的生活水平却下降了。对此，赫鲁晓夫说：“我当过工人，那时候没有社会主义，可有土豆；如今社会主义建成了，土豆却没有了。”

——《赫鲁晓夫一语道破天机》

材料三：一个不容忽视的事实：到1937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位；一个让人深思的现象：二十世纪30年代五年计划引起了全世界的关注，“计划”成了最时髦的词汇；一个不能回避的问题：到斯大林逝世的时候，人均粮食产量和人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平；一个让人嗟叹的结局：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。 ——电视片《大国崛起》解说词 请回答：

⑴ 根据材料一，说明列宁实行的是什么政策？其特点怎样？（3分）

⑵ 根据材料二和材料三，说明斯大林模式的主要特点是什么？（1分）“社会主义建成了，土豆却没有了”突出表明了斯大林模式的什么弊端？（1分）

⑶ 赫鲁晓夫为改变“社会主义建成了，土豆却没有了”的局面主要采取了什么措施？（1分）结果如何？（1分）

⑷ 从苏联社会主义改革的实践中，我们应吸取什么经验教训？（1分）

32．阅读右图：《1850──1990年美国经济实力在资本主义世界

60% 经济中的比例变化曲线图》，回答问题：（9分）

50% 请回答： 40% …… 此处隐藏：3727字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……