空气-蒸汽给热系数测定实验报告

二、实验项目名称：空气-蒸汽对流给热系数测定三、实验目的和要求：1、了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。2、掌握热电阻测温的方法,观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。3、学会给热系数测定的实验数据处理方法,了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。

一、 实验课程名称：化工原理

二、实验项目名称：空气－蒸汽对流给热系数测定 三、实验目的和要求：

1、 了解间壁式传热元件，掌握给热系数测定的实验方法。

2、 掌握热电阻测温的方法，观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。

3、 学会给热系数测定的实验数据处理方法，了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。

四、实验内容和原理

实验内容：测定不同空气流量下进出口端的相关温度，计算 ，关联出相关系数。

实验原理：在工业生产过程中，大量情况下，冷、热流体系通过固体壁面（传热元件）进行热量交换，称为间壁式换热。如图(4－1)所示，间壁式传热过程由热流体对固体壁面的对流传热，

固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热所组成。

T

t

图4－1间壁式传热过程示意图

达到传热稳定时，有

Q m1cp1 T1 T2 m2cp2 t2 t1 1A1 T TW M 2A2 tW t m KA tm （4－1）

热流体与固体壁面的对数平均温差可由式（4—2）计算，

T T T2 TW2

（4－2） T TW m 1W1

T1 TW1ln

T2 TW2

式中：TW1 －热流体进口处热流体侧的壁面温度，℃；TW2 －热流体出口处热流体侧的壁面温度，℃。

固体壁面与冷流体的对数平均温差可由式（4—3）计算，

t t t t

tW t m W11W22 （4－3）

t tlnW11

tW2 t2

式中：tW1 － 冷流体进口处冷流体侧的壁面温度，℃；tW2 － 冷流体出口处冷流体侧的壁面温度，℃。

热、冷流体间的对数平均温差可由式（4—4）计算，

T t2 T2 t1 （4－4） tm 1

T t2ln1

T2 t1当在套管式间壁换热器中，环隙通以水蒸气，内管管内通以冷空气或水进行对流传热系数测定实验时，则由式（4－1）得内管内壁面与冷空气或水的对流传热系数，

2

m2cp2 t2 t1 A2tW tM

（4－5）

二、实验项目名称：空气-蒸汽对流给热系数测定三、实验目的和要求：1、了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。2、掌握热电阻测温的方法,观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。3、学会给热系数测定的实验数据处理方法,了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。

实验中测定紫铜管的壁温tw1、tw2；冷空气或水的进出口温度t1、t2；实验用紫铜管的长度l、内径d2，A2 d2l；和冷流体的质量流量，即可计算 2。

然而，直接测量固体壁面的温度，尤其管内壁的温度，实验技术难度大，而且所测得的数据准确性差，带来较大的实验误差。因此，通过测量相对较易测定的冷热流体温度来间接推算流体与固体壁面间的对流给热系数就成为人们广泛采用的一种实验研究手段。

由式（4－1）得，

K

m2cp2 t2 t1 A tm

（4－6）

实验测定m2、t1、t2、T1、T2、并查取t平均 式计算得总给热系数K。

1． 近似法求算对流给热系数 2

1

t1 t2 下冷流体对应的cp2、换热面积A，即可由上2

以管内壁面积为基准的总给热系数与对流给热系数间的关系为，

bd2dd2 （4－7） 11

RS2 RS12 K 2 dmd1 1d1

用本装置进行实验时，管内冷流体与管壁间的对流给热系数约为几十到几百Wm2.K；而管外为蒸汽冷凝，冷凝给热系数 1可达~104Wm2.K左右，因此冷凝传热热阻为清洁，因此换热管外侧的污垢热阻R

d2

可忽略，同时蒸汽冷凝较 1d1

S1

d2也可忽略。实验中的传热元件材料采用紫铜，导热系数为d1

383.8Wm K，壁厚为2.5mm，因此换热管壁的导热热阻bd2可忽略。若换热管内侧的污垢热阻RS2也

dm忽略不计，则由式（4－7）得，

2 K （4－8）

由此可见，被忽略的传热热阻与冷流体侧对流传热热阻相比越小，此法所得的准确性就越高。

2． 冷流体质量流量的测定

用孔板流量计测冷流体的流量，则，m2 V (4－9) 式中，V 为冷流体进口处流量计读数，ρ为冷流体进口温度下对应的密度。

3． 冷流体物性与温度的关系式

在0～100℃之间，冷流体的物性与温度的关系有如下拟合公式。 （1）空气的密度与温度的关系式： 10 5t2 4.5 10 3t 1.2916 （2）空气的比热与温度的关系式：60℃以下Cp＝1005 J / (kg ℃),

70℃以上Cp＝1009 J / (kg ℃)。

（3）空气的导热系数与温度的关系式： 2 10 8t2 8 10 5t 0.0244 （4）空气的黏度与温度的关系式： ( 2 10 6t2 5 10 3t 1.7169） 10 5

五、主要仪器设备

1．实验装置 实验装置如图4-1

二、实验项目名称：空气-蒸汽对流给热系数测定三、实验目的和要求：1、了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。2、掌握热电阻测温的方法,观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。3、学会给热系数测定的实验数据处理方法,了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。

图4-1 空气-水蒸气换热流程图

来自蒸汽发生器的水蒸气进入不锈钢套管换热器环隙，与来自风机的空气在套管换热器内进行热交换，冷凝水经疏水器排入地沟。冷空气经孔板流量计或转子流量计进入套管换热器内管（紫铜管），热交换后排出装置外。

2．设备与仪表规格 （1）紫铜管规格：直径φ21×2.5mm，长度L=1000mm；（2）外套不锈钢管规格：直径φ100×5mm，长度L=1000mm；（4）铂热电阻及无纸记录仪温度显示；（5）全自动蒸汽发生器及蒸汽压力表。

六、操作方法与实验步骤

（一）实验步骤

1、 打开控制面板上的总电源开关，打开仪表电源开关，使仪表通电预热，观察仪表显示是否正

常。

2、 在蒸汽发生器中灌装清水至水箱的球体中部，开启发生器电源，使水处于加热状态。到达符

合条件的蒸汽压力后，系统会自动处于保温状态。

3、 打开控制面板上的风机电源开关，让风机工作，同时打开冷流体进口阀，让套管换热器里充

有一定量的空气。

4、 打开冷凝水出口阀，排出上次实验余留的冷凝水，在整个实验过程中也保持一定开度。注意

开度适中，开度太大会使换热器中的蒸汽跑掉，开度太小会使换热不锈钢管里的蒸汽压力过大而导致不锈钢管炸裂。

5、 在通水蒸汽前，也应将蒸汽发生器到实验装置之间管道中的冷凝水排除，否则夹带冷凝水的

蒸汽会损坏压力表及压力变送器。具体排除冷凝水的方法是：关闭蒸汽进口阀门，打开装置下面的排冷凝水阀门，让蒸汽压力把管道中的冷凝水带走，当听到蒸汽响时关闭冷凝水排除阀，方可进行下一步实验。

6、 开始通入蒸汽时，要仔细调节蒸汽阀的开度，让蒸汽徐徐流入换热器中，逐渐充满系统中，

使系统由“冷态”转变为“热态”，不得少于10分钟，防止不锈钢管换热器因突然受热、受压而爆裂。

7、 上述准备工作结束，系统也处于“热态”后，调节蒸汽进口阀，使蒸汽进口压 …… 此处隐藏：6692字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……