[百强中学]2015-2016学年广西桂林中学高二上期中考试理科语文试

1.古诗文默写。

（1）晓战随金鼓，。

（2）__________，春风不度玉门关。

（3）蒌蒿满地芦芽短，。

（4）__________，君子好逑。

（5）__________，白露未晞。

（6）__________，单于夜遁逃。

（7），千树万树梨花开

（8）纷纷暮雪下辕门，。

（9）__________，志在千里。__________，壮心不已。

1.阅读下文

那一团瑟瑟发抖的暖 朱成玉

①我珍惜身边陪伴过我的每一样小东西，它们是暖的，尽管那暖很微弱。

②一个雨夜，一只流浪猫贴着我的窗子，可怜兮兮地望着我，它在寻求一丝温暖。我打开窗子放它进来，它的身上发出腥臊的气味，很是难闻，我给它好好洗了个澡，才得以焕发了最本真的活力。 第二天在仓库里，我竟然看到它捕捉到了一只很大的老鼠。它的皮毛被老鼠咬掉了好几撮，看上去有些疲惫不堪。它一边不停地舔舐着伤口，一边“喵喵”地向我叫着，似乎在向我炫耀着自己的本事。（1）这种不自量力，我猜想它肯定不完全是在逞强，它一定是在报恩吧。

③它最终还是与我不告而别了，或许是找到了以前的主人，或许是发生了什么意外，都不得而知。我只记得，它第一天来的那一晚，就睡在我的被窝里，脚底下，盘着一团瑟瑟发抖的暖，仿佛一个抽泣着的撒娇的小孩。

④我暖着它，它又何尝不是在暖我。

⑤很多年前，捡回来一只吃了老鼠药的奄奄一息的鸽子。它瑟瑟发抖，在我的怀里，用哀伤的眼神看我。我给它不停地灌水，或许是老鼠药被雨淋得失去了药效，它竟然奇迹般地被我救活了。在我的屋檐上，她重新抖擞起精神来。我喜欢把粮食放在手掌上喂它，它轻轻地啄，似乎怕啄疼我，吃饱了，就飞到我的肩膀上，在我耳边咕咕地叫着。我听不懂它说什么，但我知道，那肯定是一些好听的话。纯白的鸽子像一团雪，让我时不时地担心它会被阳光融化掉。

⑥它不但没有融化掉，而且还断断续续地引回来一大群野鸽子，我的屋檐从来没有这般生机盎然过。倒是我被这一团团、一簇簇的暖给融化了。一颗心再不愿去追名逐利，变得柔软，变得慵懒，只想安安静静地享受阳光，享受风。

⑦妻子从垃圾箱里捡回来一根鸭掌木，看着这根光秃秃的棍儿，我开玩笑说：“这是谁家老头儿的拐杖吧！”妻子却执意说它还有生命，“你看这树根儿，还有很多须子在呢，那证明它还活着。”

⑧妻子细心地把它移植到一个大花盆里，精心照料，它竟然真的“起死回生”了！几乎是一天一个小巴掌，（2）慢慢地，那干巴巴的树身上就有无数个小巴掌在鼓掌了，似乎在欢庆自己重新复苏的生命。

⑨我想，万物都是有灵的吧。这棵老木，垂垂朽矣，可是竟然使劲儿地将自己抽巴巴的身体，再焕发出一次青春来。那是对我们善念的回报啊！

⑩那颤巍巍地冒出来的几丝柔绿，仿佛一团瑟瑟发抖的暖。借着那微弱的一团暖意，多冷的冬天我都不再畏惧。

【小题1】围绕“瑟瑟发抖的暖”，文章主要写了哪三件事，请简要概括。

【小题2】请按要求答题。

（1）这种不自量力，我猜想它肯定不完全是在逞强，它一定是在报恩吧。（句中的加点词“不自量力”指什么？这样写有什么作用？）

（2）慢慢地，那干巴巴的树身上就有无数个小巴掌在鼓掌了，似乎在欢庆自己重新复苏的生命。（请从修辞角度赏析）

【小题3】文章第⑤节写“它轻轻地啄，似乎怕啄疼我，吃饱了，就飞到我的肩膀上，在我耳边咕咕地叫着。”有什么作用？

【小题4】请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你获得的启示，字数80-100。

1.阅读下面文言文，完成小题。

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信__________，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【小题1】解释下列加点的词语。

（1）忌不自信自信：

（2）客之美我者美：

【小题2】用现代汉语解释下面的句子。

（1）窥镜而自视，又弗如远甚。

（2）由此观之，王之蔽甚矣。

【小题3】请结合第①段画线句，说说邹忌在性格上的优点。

【小题4】邹忌的劝谏有何巧妙之处？为什么容易让齐王接受？

2.阅读下面文言文。（10分）

孙辙传

孙辙，字履常，其先自金陵徙家临川。辙幼孤__________，母蔡氏教之，知警策自树立。比长，学行纯笃①，事母甚孝。家居教授，门庭萧然，而考德问业者日盛。郡中俊彦有声者皆出其门。辙与人言，一以孝弟忠信为本，辞温气和，闻者莫不油然感悟。待亲戚乡里礼意周洽，言论间未尝几微及人过失长短。士子至郡者必来见，部使者长吏以下仁且贤者，必造焉。辙乐易庄敬，接之以礼，言不及官府。宪司屡辟，皆不就。江西行省特以遗逸②举辙一人。辙善为文章，吴澄尝叙其集曰；“所谓仁义之人，其言蔼如也。”其见称许如此。元统二年，年七十有三，卒于家。（选自《元史?孙辙传》）

【注释】①笃：诚实。②遗逸：隐士。

【小题1】对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

郡中俊彦有声者皆出其门A．郡中俊彦有声者皆出其门B．郡中俊彦有声者皆出其门C．郡中俊彦有声者皆出其门D．郡中俊彦有声者皆出其门【小题2】解释文中加点词语的意思。(2分)

(1)孤：（）（2)比：（）

【小题3】翻译文中划线句子。(2分)

家居教授，门庭萧然，而考德问业者日盛

【小题4】孙辙“言不及官府”，表现了他的什么品质？ (2分)

【小题5】了解了孙辙的事迹，你准备将来怎么与人交往？(2分)

1.春兴（4分）]

(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【小题1】诗中一词写出了杨柳的枝繁叶茂，一词写出了梦境的一再出现。

【小题2】这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

2.春望（4分）

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【小题1】这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？（2分）

【小题2】“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

3.阅读下面一首古诗 , 按要求回答问题。（4分）

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【小题1】诗歌首联写诗人春之所见，其中“ ________”字写出了怵目惊心之景，“________”字写出了满目凄然之景。（2分）

【小题2】“白头搔更短，浑欲不胜簪”抒发了诗人怎样的 …… 此处隐藏：1346字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……