《小淘气快乐日记》读后感10篇(2)

　　抛开成人的视角，如果是一个即将就读小学的孩子来阅读这本书，我想孩子也一定会被这样充满快乐的一年级生活所吸引，迫不及待得想入读小学吧。而且，书中清晰大号的字体，每个汉字上的拼音标注，都非常适合孩子，适合孩子自主阅读。

　　另外，日记体裁的写作方式，可以引导孩子更好地写日记，可以引导孩子对写日记产生兴趣。

　　《小淘气快乐日记》读后感(四)：上学趣儿多

　　只要是儿童读物，向来都是女儿先睹为快之后才轮得上我来阅读，同样，只要是女儿先看的书，我读之前总是询问女儿对读过书的感觉。女儿一个劲地说好，以及观察到她自从拿到书之后便不舍再放下，坐在一旁聚精会神阅读的样子以及不时发出的笑声，可以肯定，这是一本女儿非常喜欢的书。

　　女儿九月份就升二年级了，读这本书，回想她自己一年级新生的学习与生活，我想她一定与日记的主人黄瓜瓜产生了很多共鸣吧。黄瓜瓜，这个调皮、可爱的一年级小男生，他的日记充满了儿童的纯真可爱与幽默，在他的文字里，让人想到童言无忌与纯真，一种美好天真的感觉。狐狸姐姐充分了解儿童的成长心理，借一年级新生黄瓜瓜之笔，通过黄瓜瓜的日记记录下了一年级上学的好玩事儿，充分调动起幼儿园大班小朋友们对将要步入小学的兴趣盼望与憧憬，而对于像我女儿一样刚刚读完一年级的小朋友，则让他们重温了一下刚过去的一年级新生活的新鲜与趣味。全书采用注音全彩美绘版，让识字不多的小朋友可以通过拼音读懂文字，配合丰富的插画，更吸引了小朋友们阅读的眼球，语言充满一种童贞的可爱，契合着小朋友的成长心理特点，恰恰如就是一年级小朋友黄瓜瓜的日记，令阅读的小朋友就像是看同学的日记一样的亲切。而更令我感动的是，美羊羊老师对孩子们的爱和表现出来的职业道德，假若女儿能够遇上一位像美羊羊老师那样的好老师，该是女儿多大的幸运呀！美羊羊老师是一个真正懂得怎样去教书育人的好老师。在当今现实社会里，像美羊羊这样可爱的老师已经很少了。

　　值得一提的是，每每读日记的天气诸如“星期一白云不洗脸，就成灰色的了”、“星期一风好大，要把我刮上天了”……这所有的天气描述都充满了一股子幽默意味，读着就令人引不住心里乐开了来。还有日记语言间毫不修饰的孩童式语言，都令人体味到儿童的天真可爱，仿佛回到了孩提时的纯真美好年代。

　　黄瓜瓜告诉小朋友们上学乐趣多多：因为足够大胆而读音规范，成功担当了一个喊排的“小官”；听美羊羊老师讲她小时候的糗事，美羊羊老师小时候还是尿床精呢；美术老师带到课堂的鹦鹉能够学几种动物的叫声，那个新鲜劲惹得我们都哈哈大笑；爸爸妈妈都被我考倒了；认识了很多同学，和他们玩儿各式有趣的游戏……总之，黄瓜瓜告诉小朋友们，上学可有趣、可开心了！

　　《小淘气快乐日记》读后感(五)：真的很有趣！

　　这本日记真的写的有趣的！

　　这本书中几个主要人物就很有趣，塑造的都很有个性。

　　黄瓜瓜，就是一个可爱的小男孩，这本日记就是以他的口吻来写的。他的嗓门很大，喊口令震天动地，终于当上班上喊排的。

　　美羊羊老师，这样的老师也是比较难得的。美羊羊老师不但本人长的美，而且心灵也很美，对学生很爱护，对学生非常宽容，对教育小孩子也是很有技巧的。她就像学生的漂亮的大姐姐。有这样的好老师，实在是学生之福啊！我们来看看，美羊羊老师和学生的初次见面。美羊羊老师向学生先是做了自我介绍：“我的名字叫杨美美，今后大家就叫我——”你知道接下去发生了什么？黄瓜瓜，这位童言无忌的小男孩竟然大声说：“美羊羊”。实在是石破天惊！我为黄瓜瓜的大胆惊讶，更为美羊羊老师的宽容处理而折服，这位漂亮的大姐姐老师听到学生给她取这样一个外号，不但不生气，反而笑对学生，让学生以后就叫她美羊羊老师好了。师生间的心理距离马上缩短了。如果黄瓜瓜遇上一个严肃的不宽容的老师，真不知道会发生什么后果。美羊羊在接收学生的节日礼物的过程的处理方式，也是可圈可点，体现出较高的教育技巧。黄瓜瓜化了一个晚上做了一个纸质立体小蛋糕，并因此小手被剪刀弄破了。黄瓜瓜自己觉得自己做的手工蛋糕太小气，想把它揉了，刚拿出时，被同桌李小丫抢去，扔在地上，还被踩上一脚。纸质小蛋糕变成了一张脏兮兮的纸片。可是美羊羊老师却把这个“蛋糕”当作了美丽的礼物。老师的喜欢，当然会让黄瓜瓜高兴的不得了。把手受伤的事情也捅出来了。我们来看看书中的美羊羊老师是如何处理？竟然心疼地黄瓜瓜受伤的的手指上吹气，而且眼睛不停地眨呀眨，颇有流泪之状。后被黄瓜瓜“蛋糕”上的祝福语逗乐了，“祝美羊羊老师福如东海。寿比南山”读到这里，你也会忍不住笑出声来的。这么可爱的学生，这么善解人意的老师，这么和谐有趣的场面。真的想重新来到小学时代，遇到这么好的老师！

　　当然这本日记中的其它几个人物也是塑造的挺成功，比如又胖又壮爱惹事的郑大牛，胆小爱哭的牛笑笑，活泼可爱的张小点等等。

　　这本书中的人很可爱，故事情节也很有趣，不但小朋友喜欢阅读，而且我们大人也觉得挺有趣。真想重新过过这么好玩的小学一年级。

　　《小淘气快乐日记》读后感(六)：妙趣横生的一年级生活

　　收到这本书后，第一时间就把它交给了刚读完一年级的儿子。而在接下来的几天时间里，我最常目睹的画面便是该一个人坐在沙发上捧着书看，不时发出一连串傻笑……这种架势强烈地勾起了我对本书的好奇心，待到他小人家终于把书看完交给我的时候，还郑重启事地向我推荐：“这本书可是很好看的哦！特别有意思，真是笑死我了！”

　　打开书后，发现书的内容真的很逗，它以一年级小朋友黄瓜瓜同学的视角为切入点，用日记的形式记录了一年级小朋友们的日常生活。从入学准备到开学第一天，从上课打瞌睡到不小心尿裤子，不管是观察毛毛虫爬树还是在班上当值日生，孩子们的小学一年级生活在日记中始终精彩纷呈妙趣横生，读来津津有味，令人忍俊不禁。其中既有孩子与众不同的思考及想象力，又不乏幽默爆笑的可爱场景，对于刚刚陪孩子度过一年级生活的我来说，阅读这本书真的是非常完美的一种体验。

　　对于这本书的形式，个人是非常喜欢的，这么说或许带有一点点的“功利”心，因为此前儿子写日记一直很困难，每次我希望他用自己的笔去记录点点滴滴的生活时，他总是苦恼万分，不知该从何记起。而阅读这本书对他而言可谓是一次极好的启发。每天放学去接他时，他总会唧唧喳喳地说个不停，将当天在班上发生的事情事无巨细地一一汇报给我听，却从没有意识到原来那些芝麻蒜皮的小事写进日记中也会变得如此生动有趣。而在阅读这本书后，相信他会对写日记有更加直观的感觉，明白日记的作用不是惊天动地，而是忠实地记录自己的故事及感受，即使是最平凡的生活，也一样可以写出多姿多彩的味道。 …… 此处隐藏：1164字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……