《家庭情商课》读后感10篇

　　《家庭情商课》是一本由方心晴著作，云南人民出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：232，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《家庭情商课》读后感(一)：学会如何爱孩子

　　每个孩子都有自己的优点和缺点，多看到孩子的优点，多鼓励孩子，孩子的小缺点会逐渐改掉；只盯着孩子的缺点，只批评孩子，会让他失去信心。所以家长爱孩子还要懂孩子，如何去爱孩子，让孩子真正懂得父母这颗爱孩子的心，是最重要的.

　　《家庭情商课》读后感(二)：倾力之作！

　　近些年来，关于家庭教育的图书层出不穷。

　　很多跟我一样的父母在选择的时候往往都很慎重，不过，当我认真阅读了这本书以后，情不自禁地产生了一种强烈的欲望，要把这本与众不同、别具一格的家庭教育读物推荐给广大求知若渴的年轻父母们。

　　因为与其他同类书相比，我认为这是一本浓缩了家庭教育思考与实践的倾力之作！

　　《家庭情商课》读后感(三)：存在的就是合理的

　　读了很多家教书,没有一本像这本能让我一口气读完,并且还想反复地读，一边读一画划，每篇都有让我心动的话语，都有让我能拿来就用的好办法，都能让我发现自己教子中的误区。

　　这本书上很多观点都比较贴切实在，作为一个妈妈读者，对于书的作者，我想说谢谢，谢谢老师的分享，才让后来人能少走一些弯路。育儿没有对与错， 存在的就是合理的。

　　《家庭情商课》读后感(四)：良师益友

　　伴随着孩子的悄然成长，他们开始离开父母温暖的怀抱，踏入属于自己的小小社会，而为孩子选择怎样的社会，如何帮助他们去适应这个社会，就自然而然地成为令每位家长苦苦思索的难题。小学是一个奠定孩子学习基础，培养良好习惯，同时建立正确的人生观及价值观的重要阶段。这个阶段的孩子具有很强的可塑性，因此需特别关注他们的发展动向和是非观念，及时给予纠正及帮助。

　　《家庭情商课》读后感(五)：想让孩子优秀并不难

　　孩子很优秀，别忘了老师的功劳；孩子被忽视，想办法吸引老师；孩子被歧视，家长别自卑。我想女儿一开始没有受到老师特别的重视，但是老师不会忽视认真的孩子和家长。我觉得我跟女儿每次都认真对待老师布置的任务，我给女儿精心设计的成长档案，还有女儿的积极表现，都成功吸引了老师的注意。努力上进的孩子即使成绩差也不会受到歧视，做吸引老师关注的孩子，想优秀并不难。

　　《家庭情商课》读后感(六)：感谢这本书肯定了我的一些做法并对今后的事给予指导

　　对于书中提到的一些情况，比如说在校受伤、被老师冤枉、遇上“恶狼”老师、犯错受罚、早恋越轨、降级，这些问题暂时没有遇到，有些是不可避免的，有些是可以预防的，可以通过本书中获得提示，未雨绸缪，一旦发生了也要正视，不要轻易放弃孩子。

　　结合本书，关于小孩的教育问题都是作者有感而发。感谢这本书肯定了我的一些做法并对今后的事给予指导，让我更有信心陪女儿快乐度过儿童时光。

　　《家庭情商课》读后感(七)：不要轻易伤了孩子的心

　　写得引人入胜，让人有兴趣看下去，很多方法都很不错，虽然不能生搬硬套，但是有一定的借鉴作用。特虽是本书提醒家长不自觉的的语言或者行为伤害，提醒为人父母要留心不要轻易伤了孩子的心。

　　两年前，我就开始步入了做父亲的行列。和每一个父亲一样，我很爱自己的孩子，把她当宝贝一样疼着、宠着，不让她受一点委屈，吃一点亏。不过我知道，光是溺爱是不够的，作为父亲，还应该对子女进行教育。子不教，父之过嘛。

　　《家庭情商课》读后感(八)：强烈推荐

　　看这本书让我想到了自己的孩子。有时我会认为孩子不按我的要求最做某件事情而懊恼,其实我难道愿意让别人总是提着你的鼻子往前走吗？但是即便如此,我还是很难说服自己,我总是认为孩子太小,没有自觉性,不懂的什么该做,什么先做,什么后做,所以我应该替他安排好.然后按我的计划走,可是,事情往往不能如愿.比如说到吃饭的时候,我让他放下手中的玩具,先吃饭.可是他总是不能马上做,甚至总是直到我要开始生气的时候,或者用某种惩罚的手段,他才会不情愿的放下玩具去吃饭.种种这样的事情让我烦恼不已。读了具书后我终于找到一些比较好的方法，强烈推荐。

　　《家庭情商课》读后感(九)：推荐大家都看这本书。

　　现在的基本都是每家一个孩子，我家的小孩是家里的宝，全家人天天围着他团团转，正所谓“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了。看了作者的书我从中学到不少知识，应该从小就培养小孩，不能让他养成那么多坏习惯。为了孩子将来能成为一个优秀的人，我要按照书中的方法慢慢教育我的小孩。

　　对孩子最重要的就是来自父母的爱，但是显然光有爱还不够。有时候我很矛盾，如何给予才适度，如何爱才不偏颇不宠溺，如何让孩子拥有自由的空间，如何让孩子感到真正的幸福？孩子到底需要什么？自由、理解、信任、尊重、关心、照顾……？看这本书之前我还真说不清楚，看到这本书后我这到很多。推荐大家都看这本书。

　　《家庭情商课》读后感(十)：孩子情商从小培养

　　孩子情商从小培养

　　什么是情商？在写这篇文章之前，我特意查了一下资料：情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。现在越来越多的人认识到情商的重要性，甚至认为情商可以决定命运。那么情商从何而来呢？总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关，而且情商要从小开始培养。

　　孩子上小学以前主要生活在幼儿园和家庭，而在三岁之前则完全生活在家庭里，那么家庭就成了孩子情商教育的第一学校，父母就成了孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，孩子的很多的认知和行为方式都是从父母那里耳濡目染来的。著名的教育专家尹建莉老师不是说，好妈妈胜过好老师嘛。所以，家长的教育和熏陶绝对不容忽视。

　　家长的重要作用虽然显而易见，很多家长心里也明白，也一旦做起来就没有常性了，往往是兴致所致，心情好了，给孩子讲讲道理，心情不好了，打骂两句也是常有的事。况且，中国的家庭一向秉承“棍棒下面出孝子”认为孩子不听话就要打，这孩子“三天不打就要上房揭瓦”。殊不知，“面对不听话的孩子，妈妈要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立好的榜样”。很多时候，我们看到的是孩子之间的差距，其实，很多时候差距是家长造成的。 …… 此处隐藏：980字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……