在省委党校春季学期开学典礼上的讲话(4)

　　三、切实增强锤炼“五个过硬”的思想和行动自觉

　　“五个过硬”既是对党员干部的高线要求，也是具体的实践标准。达到“五个过硬”，绝非朝夕之功，需要持续不断对标对表，明差距、知不足、补弱项，坚持学习不止、修身不止、实践不止，真正把践行“五个过硬”由外部要求转化为内生自觉。

　　一是在勤学善思中厚植内功。习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。十九大报告突出强调了“学习本领”，并将其置于“八项本领”之首，无疑是有深刻考量的。党员干部要做到“五个过硬”、引领时代潮流，必须多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”。要按照“全党来一个大学习”的要求，始终保持学习的内在动力，把学习作为一种精神状态、一种重要品格、一种制胜之道，通过学习坚定信念、增长才干、陶冶情操。一方面，要自觉将先进理论内化为崇高理想。思想上的成熟、政治上的清醒，来自对理论的理性认知，源自对真理的深深折服。要把深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的首要任务，深刻体悟这一重要思想蕴涵的科学真理性，准确掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断从中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量，进而为眼前的工作找到持久的意义，为长远的追求注入永恒的价值。另一方面，要自觉将方向要求细化为方法举措。要使党的理论成果、政策安排和制度设计真正落地生根，就必须和本地本单位的实际结合起来，采取有形化、具体化、个性化的举措创造性地执行，而不是生搬硬套，照搬照抄。毛泽东同志曾经批评机械、教条的做法是懒汉的做法，表面上完全无异议地执行上级的指示，不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工最妙的办法。运用理论、执行政策，要注重从动机和效果的一致性出发，坚持问题导向和目标导向相统一、过程控制和结果控制相统一，少划“上下一般粗”的“延长线”，多划创造性转换的“提升线”，在理论联系实际中不断增强专业能力、强化专业精神、提高专业水平。

　　二是在党性锻造中百炼成钢。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性不可能随着党龄的增加、职务的升迁而自然增强，做到“五个过硬”必须持续不断加强党性锤炼。一方面，要在党内政治生活“大熔炉”中接受锤炼。党内生活形式是多样的，现在的问题是一些基本制度坚持得不好，质量普遍不高，存在流于形式、浮在表面，庸俗化、随意化、平淡化的倾向。要按照党内政治生活《准则》办事，严格执行民主集中制，认真落实“三会一课”、民主生活会、双重组织生活、民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个锐利武器，深入开展积极健康的思想斗争，切实增强党内生活的政治性时代性原则性战斗性，强化其思想淬炼的“大熔炉”功能、组织凝聚的“集结号”作用、党性提纯的“净化器”效果。另一方面，要在自我革命“大检修”中净化提高。“君子检身，常若有过”。毛泽东同志就曾说过：“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”党员干部要勇于自我反思、敢于自我审视、善于自我解剖，清醒认识自身存在的差距和不足，以刮骨疗毒的勇气向自身存在的问题开刀，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，在革故鼎新、守正出新中实现自我净化、自我完善，真正练就“金刚不坏之身”。衡量一名领导干部党性是否坚强，很重要的一个标准是看能否处理好公与私的关系。领导干部手中掌握着一定的权力、掌握着公共资源，我们不能要求每个人都做到大公无私、公而忘私，但公私分明是起码的从政操守，决不能假公济私、损公肥私，更不能以权谋私。

　　三是在实践磨炼中砥砺前行。实践出真知，历练塑风骨。正如王阳明所讲，人须在事上磨，方能立得住。本职岗位是锻炼能力、提升素质的最佳途径，近年来我省涌现出了一大批像常德盛、赵亚夫、陈燕萍那样立足本职、脚踏实地、默默耕耘的优秀干部，他们把文章写在大地上，把成效展示在惠民中。党员干部要把本职工作当作大有可为的事业来看待，满腔热忱投入到具体工作中去，把一件件小事做好，把一件件难事办成，积小成为大成、积小胜为大胜，汇聚事业发展的磅礴力量。基层一线是砥砺品格、磨砺意志的最好课堂，现在一大批“70后”、“80后”乃至“90后”干部相继走上各级领导岗位，他们思维活跃、视野开阔，但其中不少人缺乏基层工作的历练，抓工作一定程度上存在接不到“地气”、提不起“士气”、聚不了“人气”的问题。党员干部要主动到深化改革、经济发展、精准扶贫、党建工作前沿见世面，到危难关口、维稳一线经风雨，到艰难困苦处、矛盾集中地受考验，努力使自身素质的提升建立在厚实的基层实践之上。人民群众是丰富营养、汲取力量的最强根基，现在党员干部学历普遍较高，但不管是硕士生还是博士生，不会做群众工作就是“小学生”，党员干部要始终坚持从群众中来、到群众中去，俯下身子拜群众为师，从群众身上汲取修身立德、干事创业的“养分”，努力在人民群众的沃土中成长为“参天大树”。

　　做到“五个过硬”，既需要党员干部的自我修炼，也离不开党组织的教育培养。要在“育”上下功夫，结合我省改革发展实际和干部成长规律，把“五个过硬”重大要求纳入干部教育培训工作之中，结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动党员干部增强践行“五个过硬”的自觉，落实提升“五个过硬”的措施，弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，不断提高适应新时代、落实新部署、实现新目标的本领，跟上时代节奏、堪当时代重任。要在“选”上把好关，坚持好干部标准，把政治标准放在首位，强化因事择人、精准识人、人岗相适，多考虑“该用谁”而不是“谁该用”，切实加强和改进干部考核考察工作，特别要注重考察干部关键时刻的表现、利益面前的取舍、担当时候的态度，努力把符合“五个过硬”要求的好干部及时发现出来，合理使用起来。要在“管”上更科学，坚持严在日常、重在平常，按照“五个过硬”要求完善干部管理监督各项举措，突出抓早抓小，对倾向性苗头性问题早发现早提醒早纠正，同时要坚持严管与厚爱辩证法，既从严要求又真诚关怀，把干部精气神引导凝聚到干事创业上来，努力使“五个过硬”成为干部的进取志气、队伍的昂扬士气、党内的良好风气。 …… 此处隐藏：682字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……