疫情防控主题班会疫情防控主题班会总结三篇(2)

(2) 多进行体育锻炼、 增强体质、 增强免疫力。 运动是 M 好的防病办法。

4、 引导学生敬佩疫情中的逆行者(支援疫情严重地区的医护人员、 军人等)

老师引导： 同学们留意到的逆行者存哪些， 哪部份的逆行者让你印象深入?(逆行者例子) 此次肺炎疫情危急关头， 使人印象最深的， 是那些疫情中的“逆行者” 。 84 岁髙龄院士钟南山， 马不停蹄夜赴武汉研判疫情; 武汉医生“不计报酬、 不管生死” 的请愿书， 刷屏朋友丨 間; (逆行者例子) 河南畨胸外医院ー对湖北籍医生夫妻， 志愿前往武汉驰援故乡 ……1 幕幕场景， 使人动容。 “没事别去人流集中场所” ， 这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。 转过身， 他们却逆流而上。 这是疫情中 M 富勇气的逆行――不是朝着家的方向， 不是走向年夜饭的饭桌， 而是奔向急救室的病床。 给同学们播放以上例子的视频， 感染同学们的情绪， 陶冶他们的感情。 为众人抱薪者， 不可以使其扼于风雪。

所有坚守在防疫 1 线的人们也是英勇“逆行者” ， 守护团圆， 温暖大众。 我们向他们致敬。 没有谁不愿躲避危险， “逆行而上” ， 只因责任在肩。 他们不计安危、 勇于担当、 忘我奉献， 是春节假期最美的风景线。 爱与责任， 是人类缔造美好生活的源泉， 也是我们克服病毒的无尽资源!

(总结) 对ー线防疫人员， 我们也要时刻关注他们的健康安全， 关键是理解支持他们的工作， 从本身做起落实防控措施， 养成良好卫生习惯， 营建科学防治、积极应对的良好氛围， 各担其责、 各尽其カ就是对奋斗在疫情 1 线ェ 作者的支持与帮助。

5、 面对此次疫情， 我们可以为社会、 为国家做甚么。

老师引导学生回顾ー下班会内容， 进行总结， 大家可以相互讨论ー下而对此次疫情当下的我们可以为社会、 国家做甚么?

(1) 对国家和#、 市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息， 我们要及时进行学习， 实行正面宣扬。 (每时每刻都要与时俱进)

(2) 不听信谎言， 不传谣。 在当前全国众志成城抗击新型冠状病毐疫情的严峻情势下， 希望大家保持科学理性的态度， 要从莒方途径了 解真实信息， 客观地认识疫情、 科学预防疫情、 有效地防控疫情， 切勿相信和转发不实信息， 更不要编造和发布不实信息。 努力做到不造谣， 不信谣， 不传谣， 就是我们普通人能做的最大贡献。 (做合格好公民)

(3) 保持心态平和， 减少焦虑。 疫情每天都在新增人数， 刷着新闻难免会感到恐慌和无奈， 仿佛感觉到深深的无カ感。 但是， 俗语说既来之， 则安之。 不管面对甚么样的灾害， 要先让自己的心平静下来， 不要过度焦虑。 (管理好自己情緒，己所不欲勿施于人)

(4) 有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品， 为奋战在ー线的勇士们加汕鼓劲， 为打嬴此次疫情阻击战营建积极向上的舆论环境， 构筑万众 1 心、 众志成城抗击疫情的万里屏障。 “国家兴亡， 匹夫有责” 。 面对疫情， 不管我们用微小气力抗击疫情，

或是“不传谣” 用自信凝聚前行气力， 还是冲锋在ー线与病毒搏斗。 我们每一个人虽然贡献大小不 1， 但我们都是中国人， 我们都在与祖国同呼吸共命运，都在为我们的国家尽心出力。 我们深信， 在以____同志为核心的党中央坚强领异下， 有全国人民万众 1 心、 众志成城， 我们 1 定能够打贏这场疫情阻击战。

疫情防控主题班会 3

自新冠肺炎疫情以来， 商务管理系高度重视学生疫情防控工作。 为了 增强疫情防控能力， 提升克服疫情的信心， 复学工作有序进行。 商务管理系要求全部班导师组织各班召开《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控》 主题班会。 为应对疫情期间特殊情况， 17 级本次主题班会以在线情势召开， 18 级和 19级采取线下主题班会情势。

主题班会主要从疫情介绍、 自我防护和爱国教育 3 个方面展开。 首先向学生详细讲授了 新冠肺炎的致病缘由、 感染后的症状、 预防的方法; 其次结合当前全国疫情防控的情势， 要求学生认真做好防护， 做好平常的体温检测和日报告， 以积极的心态面对疫情， 养成健康生活的良好习惯; 最后侧重介绍疫情期间国家政策方针和向战疫优秀典型人物学习。 老师们启发学生在战“疫” 中读懂中国， 看到中国精神有底蕴， 中国气力有硬核， 中国责任有态度， 激起大家的爱国情怀， 同时作为管理类专业学生， 分析疫情对经济社会的影响和疫情防控带给我们的思考。班会上， 学生们全员参与， 认真学习， 积极配合， 泛论感受， 获得了 较好的效果。 主题班会的召开， 进一步加深了 学生对新冠肺炎的认识， 增强了 防疫能力，建立了 抗疫的信心， 让同学们以更加积极的行动助力疫情防控工作。